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潤澤送教上門計劃潤澤送教上門計劃潤澤送教上門計劃xxx公司潤澤送教上門計劃文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度潤澤學校送教上門工作計劃為貫徹落實上級的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育的重度殘疾兒童受教育權益，按照上級工作要求，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”工作。現制訂具體工作方案如下。一、指導思想深入貫徹科學發展觀，堅持“以人為本”理念，落實上級文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經驗，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進一步推進殘疾人教育事業的發展。二、服務對象送教上門服務對象為持有《中華人民共和國殘疾人證》，具有一定接受教育能力、因各種原因確實不能到學校接受教育的義務教育階段6-15周歲重度殘疾兒童少年。我校負責具體一名適齡兒童。三、服務原則送教上門服務遵循家庭自愿、定期入戶、量身定制、免費教育的原則，以送教上門服務為主，以社區教育和遠程教育為輔。注重發展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。四、服務時間送教上門服務，每個服務對象每月1次，每次2課時，每學年不少于24課時。提供送教上門服務的學校要制定送教服務工作日程表，簽訂送教上門服務協議，定期提供送教服務。如遇特殊情況需更改送教時間的，要及時與送教對象的家長(或監護人)溝通，并另行確定送教時間。五、師資保障由學校選派責任心強、熱愛殘疾學生，思想、業務水平較高且具有豐富實踐經驗的部分教師，開展“送教上門”工作。組織人員安排見附件2.六、工作要求1.為殘疾兒童少年“送教上門”工作具體由學校教務處負責。2.每學年初、學年末舉行送教教師工作座談，研究計劃，總結工作。3.制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發展的教育內容和教學方法，努力提高教育水平和效益。承擔“送教上門”服務的教師，要針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。4.要根據所確定的服務對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務方式。5.建立“送教上門”工作檔案。檔

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