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文檔簡介
Word-9-校園主持稿,,學校頒獎晚會主持詞(學校晚會抽獎活動主持詞)校內主持稿,,小學頒獎晚會主持詞(小學晚會抽獎活動主持詞),供大家品鑒。
小學頒獎晚會主持詞開場白
賈:恭敬的各位領導、教師
劉:友愛的學生們
合:大家晚上好!
賈:歲月似金,跳動輕快的步點,譜寫出魂牽夢繞的動人旋律
劉:華年如水,揮灑奧秘的畫筆,描繪出五彩斑斕的絢麗青春
賈:62載春華秋實,歲月在風卷云涌中閑庭信步
劉:62載日月崢嶸,歷史在揮毫潑墨中描畫壯美
賈:踏著時光的步子,甘肅農業高校第五屆高校生職業生涯設計風采出示大賽及第八屆高校生科技文化節已徐徐拉下帷幕
劉:帶著累累碩果,讓我們共同歡度這次職業生涯設計風采出示大賽及科技文化節的頒獎典禮
賈:首先,請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓,他們是
劉:
賈:讓我們再次以熱情的掌聲歡迎各位領導的光臨
劉:為了讓學生們樂觀參加職業生涯設計,為未來順當就業打下基礎,甘肅農業高校特舉辦了第五屆高校生職業生涯設計風采出示大賽
賈:這次大賽是我校校內精品文化活動之一,利用這次競賽,學生們都能正確樹立職業規劃理念,在激活自我潛能,拓展自身素養方面都獲得了良好的效果
劉:學生們為大家舉行他們的風采出示
賈:首先有請
職業生業設計風采出示大賽頒獎
賈:謝謝他們的出色出示,接下來將要舉行的是第五屆高校生職業生涯設計風采出示大賽的頒獎典禮
劉:向大家宣布得到第五屆高校生職業生涯設計風采出示大賽優秀獎的是
賈:有請為獲獎選手頒獎
劉:得到三等獎的是
賈:有請為獲獎選手頒獎
劉:得到二等獎的是
賈:有請為獲獎選手頒獎
劉:得到一等獎的是
賈:有請為獲獎選手頒獎、
劉:得到本次競賽優秀組織獎的是
賈:有請為獲獎學院頒獎
劉:讓我們再次以熱情的掌聲向獲獎選手表示慶賀
小學頒獎晚會主持詞結束語
劉:當青春如玫瑰般綻放,衰老的衣袖,沾滿花香,一路芳香
賈:當笑臉迎著太陽微笑,勝利的花朵,開滿校內,無限榮光
劉:今日,青春的蓓蕾因汗水的灌溉而眨眼綻放
劉:青春因我們而漂亮
賈:我們因青春而驕傲
劉:讓我們,一起為青春努力
合:為青春喝彩
劉:伴侶們,我們今晚的頒獎典禮就到此結束了,謝謝大家
賈:祝大家晚安
劉:晚安
以上這篇小學頒獎晚會主持詞由就為您介紹到這里,希翼它對您有協助。假如您喜愛?這篇文章,請共享給您的好友。
2022校內頒獎晚會主持詞
各個高校校內都有文化節,學生們利用了層層角逐,總算決出了勝敗,學生們的情緒一定很緊急吧,但是,若說緊急,唯恐最緊急的卻是在臺上主持頒獎典禮的主持人了?,F在的高校生已經習慣了了"挑刺",面向著上面的主持人的時候自然也是一樣,所以主持人們一定要力求做到完善,除了表現,還有主持詞也不能出一點差錯,那么,怎樣的主持詞既顯得優秀,而又保險。就為大家整理出一篇優秀的《校內頒獎晚會主持詞》范文,大家能夠參考一下。
男:校內文化向來起到了活躍校內氣氛,豐盛同學生活的作用,優秀的校內文化代表了一所高校的活力。
女:在歌聲,舞步,和才智所交織成的這一季絢爛風景中,吉林高校第五屆校內文化節勝利舉辦。
男:本次校內文化節包括"清風旋影"舞蹈大賽,"XXXX"歌手大賽,"分享天空"情景劇大賽,"XXXX"書畫大賽和"XXXX"學術之星大賽五個部分
女:經過了激烈的角逐,本次大賽的優秀選手脫穎而出,得到了本次校內文化節的各項大獎。
男:今日晚上,我們吉林高校的各位才藝之星們再次相聚,共同共享一份勝利的喜悅
女:在本次文化節的舉行過程中,各個學院以及同學組織都賦予了大力的支持和協作,是全部人的無私奉獻,才讓我們本次活動遺憾勝利男:恭敬的各位領導教師,各位賓客女:友愛的學生們
男:這里是吉林高校第五屆校內文化節頒獎晚會的現場,您剛才觀賞到的是由吉林高校高校生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》,希翼這一曲管弦樂合奏能把快樂的情緒帶給在場的每位伴侶。
女:我們是來自高校生藝術團的主持人我是XXX
男:我是XXX眾所周知2022對于我們每一個炎黃子孫來說,都有著重要的意義。
女:在這個四位數所代表的年份里,奧運的圣火將燃燒在京華大地。
男:而接下來的舞蹈,將跳躍出我們中華民族的奧運精神
女:讓我們首先觀賞由高校生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》
歌手大賽頒獎
男:頒獎詞歌聲是最美妙的語言,你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里,誰輕聲吟唱,唱盡夢想唱盡繁華,唱出每個人心中的靈韻?;蛟S此時已經謝幕,但你們站在舞臺上的那一刻,我們聽到了天籟。而衰老的你們,就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》
男:歌手大賽之上,最后緊急激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新
女:是啊,這些校內歌手們不相伯仲,各顯其能,真是讓我們眼前一亮
男:那就讓我們再來觀賞一首歌曲,重溫那時候的感觸
女:掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》
情景劇大賽頒獎
女:頒獎詞
有人說人生就是一場戲,每個人都在不同的時光不同的地點飾演著不同的角色。而你們,在舞臺之上,把戲演得酷似人生。精湛的演技,詼諧的語言,帶給我們的,不僅僅是歡樂?,更是一種關于生活的思量。你們,演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》
男:觀賞過曼妙的歌曲,我們陶醉于唯美的藝術享受
女:那是時候讓我們換一種情緒了,信任它會將歡樂?帶給在場的每一個人
男:請觀賞小品《喊山》,表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等
女:掌聲有請
學術之星大賽頒獎詞
男:頒獎詞
象牙塔內,你們上下求索,刻苦探微,當衰老的身影穿梭于青燈鄴架,我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路,二十年礪劍心。在學術的比武場上,你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》
男:讓我們再次以熱情的掌聲對獲獎選手表示慶賀
女:在剛剛的頒獎過后呢,讓我們再來觀賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者:崔俊峰等伴舞:陳美航等有請
書畫大賽頒獎
男:頒獎詞在紙上馳騁著的神韻,靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術,此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承,飄灑著古老奧秘的芳香。你們用手揮灑出心中的靈感,專心雕琢出文化的神秀。你們讓校內文化展現出博大精深的風致。
書畫出示《琴風古韻》
男:通常書畫往往不是舞臺上的藝術,而今日將會不同
女:我們學生中的才子才女們,將在這星光舞臺上揮毫潑墨,出示風采。
男:讓我們掌聲有請他們
女:請觀賞書畫出示《琴風古韻》表演者孟祥茹等
舞蹈大賽頒獎
(頒獎的詳細流程應由主辦方確定,現僅寫出頒獎詞,由主持人宣讀,詳細的頒獎嘉賓,獲獎選手公布等略,以下頒獎環節同此)
女:頒獎詞
笑容與舞步的交響,歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵,悄悄地在校內中綻放。這一刻,你們舞動著青春,舞動著幻想,舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃創造的夢境里,你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》
男:舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術,永久為我們帶來驚喜帶來熱烈。
女:而飽含東北風韻的舞蹈,更是以其詼諧,歡快的風格制服了很多觀眾
男:這個舞蹈曾在同濟的校內里為我們吉林高校征得了極高的榮譽
女:這就是在五月的鮮花全國高校生藝術節中,我們吉大的參賽節目
男:這個舞蹈叫做《東北印象》表演者高校生藝術團舞蹈團
優秀組織單位頒獎男:一次活動的順當舉行,永久離不開有序的組織
女:那在這次文化藝術節之中,小學各單位都賦予了樂觀的協作,為我們的競賽作出了巨大的貢獻
男:優秀組織單位獎
飲酒歌
男:在這個快樂的盛宴里,讓我們共同舉杯,杯中的美酒沁人心扉
女:雖無曲水流觴,但愿觥籌交叉,暢敘歡情
男:茶花女中的經典,今晚將再次上演:請觀賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恒伴舞:高校生藝術團舞蹈團
管樂合奏拉德斯基舉行曲
男:在我們今晚的競賽即將臨近尾聲的時候,讓我們再次傾聽雄渾的交響
女:高校生藝術團管弦樂團的學生們,將再次登臺
男:讓我們用熱情的掌聲歡迎他們
女:請觀賞管樂合奏《拉德斯基舉行曲》表演者高校生藝術團管樂團
結束語
男:這是一個心得的夜晚,在一次校內文化藝術盛宴之后,這個夜晚奏響了完善的結束樂章
女:這是一個快樂的夜晚,吉林高校的學生們各顯其能,同臺獻藝,把喜悅和快樂帶給了在場的每一個人
男:這次文化藝術節從策劃,籌備到詳細實施,校領導賦予了高度重視,校團委的教師們協助出謀劃策,對大賽的各項工作賦予了有力的指導
女:全部的工作人員忘我工作,
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