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學校政教處的總結報告5篇

工作總結是以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進展一次全面系統的總檢查。下面是我給大家帶來的學校政教處的總結報告，盼望大家可以喜歡!

學校政教處的總結報告篇1

這學期政教處依托訓練局春季會議精神，在校指導的正確指導下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實有效地落實學校的辦學理念，緊緊圍繞我校的學期初制定的政教處工作方案開展工作，踐行感恩訓練，弘揚中華傳統文化，以培育同學自理、自律、自尊、自強、自覺為重點，將養成訓練抓細抓詳細，放大家庭訓練、課堂訓練與常規訓練的管理功能，堅守沒有訓練不好的同學的理念，最終形成我校的育人風格，使全員德育落在實處。

本學期，我校始終將師德師風的提升放在首位，提升教師的德育素養，鑄造陽光師魂，進步德育工作的針對性和實效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實事的班主任隊伍。

傾力打造一支強而有力的德育隊伍

開學初，政教處就特別重視班主任隊伍的建立，加強班主任工作的校本培訓。班主任是一個班級的核心，是同學成長的指導者，也是學校德育工作的直接施行者。但在多數教師的心目中認為班主任的德育工作就是“管〞同學，只要“管〞到位了，同學自然就有法規了。其實這個“管〞字卻蘊含著深入的學問。真正的德育是要努力挖掘同學內在的能動因素，引導同學自覺標準自我，從而發自內心地熟悉到“德〞的重要性同時樂觀去踐行“德〞，這樣將愛的訓練就得到落實。

以課堂為陣地，營造全員育人氣氛，重視德育實效性

同學的問題是繁雜的，優良的學風，單純依靠班主任是不行能完成任務的。優良學風的形成更需要每一位科任教師樂觀地協作與支持，我們提出每位教師在訓練教學中都應樹立育人意識，并樹立“學校無小事，事事皆育人〞的訓練理念，將德育工作提升到“每一個教師義不容辭的職責〞的高度。辦學以來學校始終堅持著德育為首，樹人先立德的治校方針和育人原那么。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹立在課堂教學中進展德育浸透的觀念。正確處理教學與德育的關系，讓每一節課同學都能感受德育的氣氛與學問的結合。摒棄德育工作是班主任一個人的事，與科任教師無關的錯誤思想。提倡每一位教師對同學都要傾注滿腔的熱忱，刻苦專研，勤于學習德育理論，管理好自己的課堂，訓練好自己的`同學，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來，很多科任教師都成為有心人，多學習，勤思索，關心每一個同學，加大了與同學的溝通力度，轉變了德育工作的單調、枯燥甚至粗暴的現象。讓課堂教學環節成為施行德育訓練的重要途徑，進步了德育訓練的實效性。

強化養成訓練，完善同學人格

踐行“德〞的訓練。德是同學安康成長的基石。只有抓好養成訓練，才能是同學成為有修養，負責任，會學習，善求真，身心安康、全面進展的人。只有加強養成訓練，注意培育同學的良好的道德習慣，才能到達培育同學良好的道德素養。“訓練無小事〞，培育同學良好的行為習慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進一步完善了流淌紅旗評比的各項制度，出臺了衛生、紀律、文明評比細那么。從儀容儀表、衛生常規、文明禮貌、課間活動等方面的提出明確要求，公開評比方法。用完善的管理制度嚴格地要求同學力爭做到時時到處有管理，事事有標準。同時為加強迫度落實，我們力求做到日查日評，當天反應，不走過場，每周一小結，每月一總結。

強化提升同學自我管理的力量。紅領巾監視崗將晨讀(早讀行為標準)、午間休息、課間休息、乘車標準等檢查落到實處。確定優點、覺察缺乏，嚴格的用制度來標準，用量化來檢驗，把抽象的德育目的細化為同學身體力行的事情，使同學逐步養成主動自律，自我標準的行為意識，促使其養成良好的行為習慣。

依托德育活動，強化德育實效

1、感恩訓練與我校實際相結合。學校開展“走進傳統文化，伴我心靈成長，知行合一〞的的與專題講座，政教處組織全校同學學習?弟子規?，觀看感恩視頻，提倡同學在家踐行孝道，在校尊敬師長。連續貫徹和落實?中學校守那么?、?中學校日常行為標準?、?同學一日常規?。進而將感恩訓練漸漸落到實處。

2、結合衛生月、平安周、防火災、地震等應急疏散大演練系列活動對同學進展生活德育訓練。

3、以豐富多彩的活動推動德育的提升。本學期開展“慶六一文藝匯演〞、“七彩陽光播送體操競賽〞等大型活動，增加各班的分散力和向心力。

4、構建家校橋梁促進雙向溝通

加強學校與家庭聯絡。開家長會，介紹同學根本狀況、學校進展規劃及對同學的要求和對家長的盼望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特殊是后進生的父母，做到常常聯絡，互相溝通，準時向他們匯報同學在校的近況，讓家長理解同學在校的學習、生活、思想狀況，政教處將會加大對班主任家訪與訪問的回訪力度。

本學期我們學校的德育工作從以上幾個方面動身，努力完成學期初指定的方案。但也存在一些問題有待解決。政教處要加強學習，不斷進步自己的管理程度，努力轉變管理形式，做到管理科學化、制度化、人文化。連續完善同學值周和值日制度，與少先隊大隊部結合加強培訓和指導。下學期將檢查結果做到日反應，周小結，月總結。針對衛生保持不好，同學整體沒有保持衛生的習慣，隨處亂丟垃圾現象;少數同學在校內里吃食品，口香糖的現象。由每班負責清掃一周，讓全部同學體驗清掃的辛苦，增加保護環境的意識。嚴懲“打架〞、“借錢〞、“以大欺小〞等大事責任人，讓此種現象在學校這片凈土上無生存之地。完善班主任考核制度，培訓制度，開好班主任閱歷溝通會。加大對青年班主任的培訓與指導，發揮優秀班主任的特長。做到用制度管人，管事，形成學校的主流意識。與辦公室、校內平安小分隊結合加大對校內平安的整治力度，確保平安校內、促進和諧校內的建立和進展。大力弘揚中華傳統文化，落實?弟子規?，踐行感恩訓練，奉行孝道，尊敬師長，將德育活動身體力行之。同時在工作中準時總結，覺察問題，探究解決問題的方法。

德育工作是學校工作的重中之重，進步德育工作的實效性，削減德育工作的盲目性，要求我們每位德育工要有長遠進展的目光，實實在在地從微小處入手，切實在實地做到在學習中討論，在討論中工作，在工作中創新。我們將連續求真務實，施行有效德育，讓我校的德育工作抓實抓細。讓全體師生明白感恩訓練，從而踐行感恩訓練，真正到達辦人民滿足訓練的目的。

學校政教處的總結報告篇2

本學期，政教處在學校黨總支、校長室的指導下，在各班級組和其他處室的支持下，緊緊圍繞學校工作目的，以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切〞為宗旨，以加高校生行為習慣的標準和管理為重點，以加強班主任工作的管理和培訓為中心，進一步標準各種制度，不斷進步我校的管理程度，進一步穩固我校這幾年訓練獲得的成果，為創立平安、和諧校內作出了肯定奉獻。和縣二中被評為和縣平安校內，盛治國同志被評為馬鞍山市優秀班主任。

1、實行全員班主任制。

根據學校“全員育人、全程育人、全方位育人〞的要求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定施行了?關于實行全員班主任制?的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺浸透德育訓練，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、效勞育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、選聘高一班級班級主任和班主任。

為有利于促進訓練、教學，本著公正、公開，簡化程序的原那么，學期初為高一班級選撥了一批年富力強、閱歷豐富的教師擔當班級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經受不同，但都表現出對工作的熱忱和仔細，對同學的負責的態度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順當的綻開。

3、堅持班主任例會制度。

通過班主任例會，理解學校政教工作動態，支配班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，進步班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進展改革，新老班主任結對進展傳幫帶，集中協作有問題班級的班主任，覺察問題、解決問題。

4、提倡先進工作方法。

以“敬業奉獻、垂先示范、人文引領、開拓創新〞為核心，強化師德要求，大多數班主任能嚴于律己，做師德模范，做到有令那么行，有禁那么止，以嚴、細、實的工作作風準時完成各項任務。班主任開頭增加資料積累意識，仔細填寫?班級工作手冊?，主動上交相關材料。全學期無一起嚴禁體罰和變相體罰同學現象。

5、加強班級工作考評力度。

成立德育指導小組，加強對德育工作的指導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評比活動有機結合起來，和績效工資掛鉤，準時完成了上學期班級考核評估工作。

6、落實德育業務成長。

加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心訓練，強化“三精〞意識，即細心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論程度的進步，留意引導班主任教師根據平常工作做好總結，寫好德育論文。召開了青年班主任座談會，印發?教師威信的形成與維護??擁擠踩踏事故的預防與處理??一些與訓練相關的心理學理論?等相關德育工作學習材料。

7、發揮班級工作職能。

更新觀念，充分發揮班級組的工作職能。各班級組能準時制定本學期工作方案，班級組工作重點突出，行之有效，班級主任分工明確，敢管、善管，各班級都形成獨具特色的班級精神。

8、發揮同學干部作用。

重視同學會工作，加強對同學干部的培育和管理，在同學中大力提倡和發揚“自學、自律、自理、自護、自強〞的五自精神，充分發揮同學干部在學校管理中的作用。通過同學干部來抓班風、學風，開學初政教處召開同學干部大會，對同學進展培訓，抓文明監視崗，催促同學會干部對升旗儀式、播送操、衛生進展檢查，同學干部在工作中熬煉了力量。

9、發揮同學家長作用。

大多數班主任抓住開學報名的契機，有針對性地約請局部同學家長來校溝通。充分發揮家長對子女的訓練作用，通過家訪、家長協會會議和家長學校教學活動，加強和家長的聯絡與溝通，與家長共同討論、討論訓練同學的最正確途徑和有效方法。各班級開展的家長學校教學活動，活動預備充分，內容豐富，活動得到了家長確實定，收效顯著。不斷完善“校訊通〞工作，親密家校聯絡，家長準時理解和把握了學校主要工作和同學狀況。

學校政教處的總結報告篇3

本學期，在學校指導的正確指導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作方案，求真務實、講究實效，不搞形式，仔細開展工作。現將這個學期以來的工作狀況作如下總結：

一、狠抓常規，著力進展同學的行為養成訓練

1、抓好開端訓練

開學初，要求各班利用主題班會時間組織同學連續學習貫徹?中同學手那么?及我校規章制度，這樣抓好了開端訓練，這學期同學整體狀況較好。

2、加強日常行為標準的檢查

本學期政教處加大了對紀律衛生的管理，做到了高標準、嚴要求。每天政教指導對幾個關鍵時間段進展站崗監控、巡邏檢查，把同學違紀現象掌握到可控范圍內。做到日記錄、周小結、月評比。充分利用校內播送及宣揚板、準時公布檢查結果。樹新風，扶正氣，極大地促進了班風與校風的建立。衛生方面更是做到高標準、嚴要求，由于各位班主任的重視，本學期衛生方面成效顯著。

3、平安訓練

樂觀做好平安工作.在每周的政教工作支配中,平安訓練都擺在了突出的位置，每天晨會班主任都堅持歸隊同學進展平安訓練，每周的班會也參加了平安訓練的內容，并協作相關的文件及上級的指示精神，進展了特地的平安整治,并充分利用校內播送，加強平安學問的宣講訓練.。抓好同學校內、校外的平安工作，標準制度，落實好各種措施。結合詳細狀況，屢次向家長致信，加強與家長的聯絡，從而使得我校平安工作，運行良好，未發生任何重大平安事故。

4、抓好德育工作的落實

實在進步德育訓練的實效性。本學期各項工作支配有方案,有布置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,覺察問題準時整改;增加教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。

二、加強了班主任的管理

定期召開班主任會議，加強對班主任的培訓，并組織進展閱歷溝通，。本學期各位班主任都能做到踏實肯干，每天早來晚走，，跟班緊、抓班實，尤其在五月份，為協作市里組織的賽教課活動，各位班主任樂觀組織，全面協作，上下一心，打造了一個良好的衛生環境和文明有序的紀律氣氛。

三、加強同學的德育工作

堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對同學進展法制訓練、抱負訓練、愛國主義訓練、心理訓練以及人生觀、價值觀等訓練，關心同學樹立遠大的抱負和理想，懂得成人是成才、成功的前提，促進了同學精神相貌的整體進步。

存在問題

1、對同學常規管理恒常性還需進一步落實、強化。

2、對同學的不安康行為的監視管理有待加強。

3、學校的平安工作的難度不斷增大，應加強應急預案和公關體制。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，努力與各部門親密合作，為同學營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習環境，今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭獲得更好的成果。

學校政教處的總結報告篇4

本學期，政教處在學校工作統一支配部署下，緊緊圍繞學校工作中心，以全面進步學校聲譽為動力，以全面進步同學綜合素養和教學質量為工作重點，本著“高起點，高要求〞，“抓管理，促教學〞的原那么，不僅從同學養成訓練入手，并著重在探究民主、科學的管理方法，調動廣闊班主任的樂觀性等方面，作了很多工作，現總結如下：

一、加強自身隊伍建建立

一學期來，我們在務實創新上作了一些努力，學期開頭我們擬定了近十項制度，對每一項工作都做到有方案、有布置、有檢查、有評價，各種工作力求有實效、高效率。如對各班級各班我們要求都要有方案、有總結，對班主任的出勤、班會課的組織都有較為可行的考評機制，并利用每周一的升旗儀式和政教常規會議作出小結，以通訊的形式將上周的狀況和下周政教工作預安下發到各班級，以便管理工作落到實處。

面對__名同學，我們深感任務重、人手緊、責任大，為了搞好政教管理工作，我們強化本部門工作人員的工作職責，將責任落實到人。做到“三勤〞“四跟〞“五到位〞，即口勤、手勤、眼勤;跟早讀、跟課間操、跟讀報課、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、訓練到位。要求政教系列人員樂觀主開工作，勇于擔當，工作雷厲風行，不拖拉。本學期，我們盡心盡力，因此政教管理工作實在到達了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊伍建立

1、創辦道德講堂，實在將德育管理落到實處。充分利用學校道德講堂，汲取兄弟學校的先進閱歷，創辦師德師風講座，著力抓好師德師風培訓和班主任理論程度的培訓工作，讓人人參加德育，個個參加管理。

2、大膽起用年輕班主任，加強培訓，以老帶新。本期伊始，我們大膽起用了一些剛從高校畢業的教師擔當班主任，樂觀利用班級班主任例會和學校班主任會議對他們進展培訓，同時實行以老帶新的方式促進班主任隊伍建立。

3、明確班主任職責，促其成長。本期中根據學校各種考評方案，我處室進一步完善了班主任量化評比方案，按月對班主任進展考核，并針對班級管理實際重新設計了班主任問卷調查表，實行同學全員參加的形式對班主任進展民調。

三、狠抓常規管理工作

(一)、新生入學工作

1、貫徹落實訓練部、總參謀部、總政治部的相關文件精神，組織高一班級新生軍訓。

2、進展新生入學訓練，標準學習習慣和文明習慣的養成。

3、舉辦高一新生青春期安康訓練講座，針對青春期衛生、早戀等指導同學，解決同學的困惑。

(二)狠抓養成訓練

1、根據?中同學手冊?、?中同學日常行為標準?和?貴州省岑鞏縣第一中學同學手冊??岑鞏縣第一中學同學操行量化評比細那么?全面訓練同學，讓同學學會禮貌待人，文明做人，爭做仆人。

2、實在抓好靜校管理。本學期嚴格同學出入制度，發放走讀生出入證，嚴格把關，要求門衛根據相關規定作好登記，分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校催促，并根據相關狀況對同學和所在班級執行量化。

3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室，堅持要求各班級、各班主任、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的同學作出處理，執行雙扣分(個人量化分和班級量化分)，執行寢室床位定位制，杜絕外來人員進入寢室進展溫馨寢室的評比，獎優罰劣。

4、堅持常規檢查。堅持每周兩次常規檢查，對同學遲到、穿奇裝異服、蓄長發、上課玩手機、睡覺等現象進展標準并將其納入班級量化，有效地改變了同學文明習慣的養成。

5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛、寢室管理員、班級政教員和處室常規檢查遏止同學遲到、早退現象，并根據相關規定與班級管理掛鉤。

6、嚴格同學文明行為。一是杜絕同學帶食品進入教學區;二是杜絕同學往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了同學吃飯不排隊現象;四是杜絕了同學中午在操場運動、閑逛的現象，使同學文明習慣得以養成。

7、狠抓同學思想訓練，杜絕違紀行為。本學期，指導各班級各班對同學進展思想訓練，并要求處室心理詢問室對量化分低于60分的同學進展思想轉化。本學期，由于管理到位，全校未有扯皮打架大事發生，亦無重大違紀現象消失。

四、加強平安意識，強化守紀觀念

1、本學期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進展愛國訓練、守紀訓練、集體主義訓練，因此同學的思想素養得到了很大的進步。

2、大力進展法制宣揚。如本學期仔細召開平安訓練會議，落實相關平安文件，并上報了很多相關材料，同時開展了“全國交通平安日〞、“憲法宣揚日〞活動、“1。13禁賭日〞活動等，通過廣泛宣揚，使全體師生不但懂法，而且守法。

3、強抓平安工作，防微杜漸。本學期狠抓平安管理，一是堅持每月校內平安隱患的排查;二是堅持同學寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛、門衛巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是協作有關單位對校內及周邊環境進展整治，使全校無任何平安事故發生。

4、召開了各班級家長會，著力將平安工作拓綻開。樂觀指導、協作各班級召開家長會，通告學校管理形式，廣泛宣揚各種法律，并與家長簽定平安責任書，實行家校結合，共創平安校內。

5、嚴防同學疾病，堅持晨檢制度。分班級、分階段對同學進展晨檢，要求醫務人員嚴格留意同學感冒、衛生方面的動態，使同學有安康的身體致力于學習。

6、協作學校總務處嚴格食品平安檢查。堅持對食堂衛生、就餐秩序進展檢查催促，排解食品平安隱患，確保同學就餐無憂。

五、施行“歡樂德育〞，強化德育科研

1、本學期開頭，政教處大力提倡“歡樂德育〞，通過各種形式對全體班主任進展指導，使全體班主任對“歡樂德育〞有了較為深入的熟悉。同時，在譚軍校長的主持下，我校申報的“歡樂德育〞課題，得到了省教科所的批示，現已立項，學校已召開“歡樂德育〞研討會，目前，該課題正在嚴密鑼鼓的研討之中。

2、樂觀鼓舞班主任和教師總結閱歷，撰寫德育論文，打破了我校德育工作無論文的場面。

3、加大了同學標兵和先進班主任的評比力度，拓寬了德育先進的范圍。如本學期我們評比了同學思想品德標兵，通過班主任民調選出了本學期表現優秀的班主任。

4、加強校際溝通，汲取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理詢問室，參觀并學習了三穗民高的校內設施和德育管理閱歷，都受益匪淺。

六、嚴格衛生管理，美化凈化校內

1、仔細催促各班級各班進展區域、教室、寢室的清掃，嚴格要求食堂保持環境衛生，協作總務處搞好美化和綠化，使我校校內環境美麗，同學生活、學習環境有了較大程度的改觀。

2、堅持由副主任帶隊檢查校內環境衛生的常規，覺察問題，準時解決，將衛生管理工作真正落到實處。

3、嚴格學校保結員工作的管理，嚴格要求保結員清掃的質量，確保校內衛生到達干凈的目的。

總之，在一學期的工作中，我們獲得了不少成果，但是在同學養成訓練、寢室完善方面還待加強。不過，只要政教處一班人秉著“效勞于學校，效勞于各處室，效勞于人〞的工作理念，堅持以“勤勤懇懇工作，踏踏實實追求〞為工作目的，肯定會將政教工作做得盡善盡美。

學校政教處的總結報告篇5

半來，政教處在黨支部、校委會的下，嚴密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素養形成的規律，大力抓好德育的常規工作，以愛國主義訓練為主旋律，以日常行為標準訓練為根底，全面進步同學的思想、文化科學、技能和身體心理素養，樂觀推動學校優良的校風和學風的建立。

一、連續抓好班集體建立，加強愛國主義訓練。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建立，開展了豐富多彩的集體，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面。

2、以愛國訓練為主旋律，著重進展思想訓練。學校是道德訓練的主陣地，我校把德育工作放在訓練首位，“從增加愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從標準行為做起〞為主途徑，重點加強同學愛、愛勞動、愛科學、愛主義的訓練，引導他們樹立正確的信念。本學期著眼把愛國、抱負訓練作為目的，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍〞的傳統訓練。組織同學開展網絡觀摩、社會活動，對隊員進展潛在的愛國主義訓練，從思想意識上給以培育，使隊員樹立遠大的抱負和志向。

3、加強愛國主義訓練，優化升旗儀式。根據規定和國育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作方案，要求相關仔細做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期盼〞、“學英雄，見行動〞、“青少年當自強〞等為主題的國旗下的訓練活動，著重對同學進展愛國主義訓練。x月x日“建隊節〞組織開展了“我作主〞為主題活動，對同學進展愛、愛集體、愛、愛的一切訓練，激發同學樹立奮勉，將來為家鄉、為社會、為祖國多作奉獻的信念。

4、加強宣揚陣地建立。政教處充分利用校內的黑板和站、宣揚窗、網站等宣揚工具，在渲染校內文化等方面做出良好成果。協作學校的各階段工作重點充分利用學校的宣揚陣地進展宣揚。如舉辦“交通〞、“科學〞、“遠離毒品〞、“預防手足口〞、“防火、防溺、防食物中毒〞等訓練。

同時，運用告書等形式溝通家校聯絡，共同管理同學。學校連續提升同學的意識，全校各班開展了“變廢為寶〞的主題活動。充分利用校外訓練基地的作用。結合?中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建立假設干意見?等活動通知，結合節日和學校實際，先后舉辦了征文、競賽、專題黑板報等活動，對同學加強思想品德、心理素養、革命傳統等訓練。

二、加強行為標準養成訓練

1、強化根底道德訓練，加強學常行為標準和訓練，培育同學良好的行為習慣，以?同學守那么?、?學校生日常行標準?和?學校生常規?訓練為重點，對班級衛生、同學的佩戴、儀容儀表進展全面的檢查，催促同學養成良