




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔關于有你真好作文熱門范文精選三篇有你真好作文篇1掃把沒有你的破壞,它會哭泣,紫羅蘭沒有你的牙印,它會寂寞;而我,沒有你的守候,心里也會很空虛,你在的時候,真好。想狠狠的忘記我們在一起的光陰,因為不至于太難過,只是,看到其他的小兔,就會想起你,不知不覺,你陪著我走過了兩年的光陰,想和你許下不離不棄的承諾,最后,你還是走了,再也回不來。依稀記得我們的相遇,那時我拿著35元追著賣兔子的小販,然后,買走了你,你當時還小呢,而且你對我很防范,不讓我靠近你,摸你還可能被你咬,也就十來天的光陰,你就適應了咱家的陽臺,每天吃了睡,睡了吃,很安逸。試探著摸你,你毫不介意,此時的你,正專注地在啃一根長長的萵筍,看到你這樣,我突然覺得你不是兔子,而是豬。和你在一起,我覺得很安心。委屈的時候哭給你看;開心的時候,笑給你看。偷偷的折下一支紫羅蘭喂你,瞧著你吃的模樣心里就覺得很幸福,我的煩惱、憂傷,只有你知道,我不知道你能不能聽懂,我只知道你是我的朋友。為你拍了很多照片傳到了空間,相片的描繪,寄托對你的懷戀。你的身影,早已被我定格,看見你的身影,仍會很傷感呢。陽臺上的掃把也被你作了記號。你餓的時候,經常拿掃把泄憤,幾個盛著土的花盆,被你整得一盆子土只剩下了半盆。其中一個種有梔子花的花盆更慘,連枝帶葉都被你咬了下來。。整個陽臺即使沒有你,還是處處充滿著你那熟悉的味道,留下了你的印記。此生,不忘你,此生,永記你。想對你說“有你的時候,真好。”有你真好作文篇2看到“有你真好”這個字眼,你想到的可能是朋友、親人或教師吧,而我第一時間想到的卻是我曾經的對手。當你看到“對手”這個詞,第一時間會想到什么?是一種壓力,還是一種動力?是進步警覺,還是銳意進取?是迎頭追趕,還是害怕退縮?在學習彈鋼琴的路上,我有一個鋼琴對手。面對她,我選擇了迎難而上去超越。她學了三年,實力比我強,作為對手,她給我帶來了前進的動力,但同時也給我帶來了不少壓力。一次鋼琴比賽,我和她雙雙步入決賽,最終她憑借高超的技術和扎實的功底,以比我高十三分的成績贏得了冠軍。那次比賽后我把她給予我的壓力轉化成了我前進的動力,每天刻苦訓練,想要在下次比賽中和她一樣,把金燦燦的獎牌掛在自己的脖子上。可在第二年比賽中,我再次以三點五分的成績,輸給了我的對手,與那金燦燦的獎牌再次擦肩而過,我有點沮喪,但也很欣慰,因為我通過短短一年的努力,進步了9.5分。我心想:“下次比賽我一定要超過她!”第三年的比賽,我終于以零點一二分超過了我的對手。當我拿到獎牌的那一刻,我感到非常自豪,這么多年的苦練終于沒有白費。有人問我:“熊子鈺,你怎么哭了?”我知道,那是沖動的淚,是自豪的淚!感謝你,我的對手。是你讓我一直未停頓追趕的腳步,一直努力,最終超越自己,戰勝自我!在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起了我挑戰的沖動與渴望。失去對手,我們或許將失去一切。從這個意義上講,我們不妨說一聲:“對手,有你真好!”有你真好作文篇3春日的櫻雨,夏日的聽荷,秋日的碩果,冬日的暖陽,陽光下疊翠的流金,風雨后最美的彩虹,瀑布沖下濺起的條條銀鏈,沖上礁石短暫但卻永久的浪花……這些都是你的化身,有你,真好。人生路上布滿荊棘,一不小心,便會受傷。在碰壁無數次后,終于崩潰,眼淚如洪水一般傾瀉下來。“別哭!有我在你身邊!來,讓我們重新站起來,失敗沒什么大不了。勇氣的肩膀永遠向你開放,隨時與你分擔憂愁!”靜靜靠在勇氣的肩膀上“有你,真好!”從此以后,便不再害怕。勇氣常駐我的心中。勇者不懼,正直剛毅,果斷英勇,這是我們自強的脊梁。朋友之間,似乎什么話都能說,知己相倚,似乎什么言語都能釋放。友誼洋溢在心中,與朋友一起學習、交談、玩耍時的感覺,很微妙。在與朋友一起的光陰中,就好似生命中最快樂的光陰,友誼的溫馨無處不在。傷心的時候,朋友就像一夜的星星,靜靜地傾聽我的悲傷;失落的時候,朋友就像一支點燃的蠟燭,為我照亮前方的路;孤獨的時候,朋友就像一泓清澈的泉水,化作及時的雨,滋潤我久旱的心。在這個世界上,我們每個人都有著自己的一份期待,我們的親情,我們的友誼,在綴滿著幸福的日子里悄然綻放。于是,我們牽起手,回贈著燦爛的微笑,我們渺遠的思念在別離的歲月中沉淀……一路上有你,真好!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業環保技術與減排策略
- 工業節能減排的技術路徑與措施
- 工作技能與專業能力的提升路徑
- 工作之余的健康營養生活方式養成建議
- 工作壓力下的時間分配藝術
- 工作場所技能需求的調研與分析
- 工程中遇到的技術難題與創新實踐
- 工程中的計算機仿真技術應用
- 工程師培訓中數據挖掘技術的應用
- 工程倫理在水利工程中的實踐研究
- 義務教育歷史課程標準(2022年版)
- 消防行業特有工種職業技能鑒定申報登記表參考模板范本
- 石油化工工藝管道安裝施工方案【實用文檔】doc
- 第4章 帶傳動設計 (1)課件
- 人教版七年級下冊英語單詞辨音訓練題(一)
- 公共政策的經濟學分析課件
- 新世紀健康飲食課件
- 上海市2013年基準地價更新成果
- 道德與法治四年級(下)第二單元單元備課
- 蘇州市吳江區2021-2022蘇教版五年級數學下冊期末試卷真題
- “363生態課堂”模式及流程
評論
0/150
提交評論