熱6.熱是怎樣傳遞的科學設(shè)計教學目標：科學概念：熱總是從溫度較高的一端傳遞到溫度較低的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分過程與方法：1、通過實驗觀察熱傳導的過程和方向2、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象情感、態(tài)度、價值觀：1、保持積極地觀察探究熱傳遞的興趣2、體驗通過積極思考和探究所獲得的成功喜悅。教學重點：設(shè)計實驗觀察熱傳導的過程和方向教學難點：通過分析熱傳導過程中的共同特點，認識熱是怎樣傳遞的。一、導入：師：同學們，大家在生活中有沒有遇到這種現(xiàn)象？喝湯時，勺子的把柄處變熱了；冬天用熱水帶取暖，或曬太陽，烤火（幻燈片）；摸一摸你的凳子，什么感覺；冬天我們手冷時，父母常常用他們的大手握住我們的小手，這時你有什么感受;生：熱起來師：為什么會熱起來？生：傳遞師：今天咱們一起來學習：熱是怎樣傳遞的。（教師在黑板上書寫課題）二、教學過程：（1）首先咱們做一個實驗感受一下熱的傳遞。把鐵絲的一端放在熱水里，大家稍等片刻，鐵絲的各個部分的冷熱程度一樣嗎（幻燈片）？下面（燙）中間（熱）上面（稍熱）師：為什么上面熱起來了？生：傳遞。師：怎樣傳遞的？（學生觀察，摸鐵絲）生：熱從下面?zhèn)鬟f到上面。師：對，熱從較熱的下端傳到溫度較低的上端。那熱的傳遞方向是從下往上嗎？（2）咱們通過一個實驗來直觀地觀察一下熱的傳遞方向。在一根鐵絲上每隔一定距離粘上一根火柴，火柴都向下懸掛，用酒精燈給一端加熱，觀察哪端的火柴先掉下來？實驗前，關(guān)于酒精燈，咱們需要注意一些問題：（幻燈片）點火自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。用完酒精燈，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。不能用燃著的酒精燈對火。不能用手觸摸加熱后的金屬片，小心燙手。（學生齊讀注意事項，教師著手準備實驗材料）好，實驗開始，用酒精燈給鐵絲的一端加熱，大家觀察哪端的火柴先掉下來？生：靠近火焰的先掉下來。（幻燈片）實驗說明：（讓學生說出）熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端（幻燈片）。師：那么熱傳遞只是上面實驗中的線型的過程嗎？生：不是。師：下面大家動手做實驗：（1）在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱，觀察蠟燭的融化情況（幻燈片）。實驗說明：熱從中心向四周各個方向傳遞。（2）剛才我們在中心加熱，現(xiàn)在在金屬邊緣的一個點加熱，觀察熱的傳遞。（幻燈片）實驗中：酒精燈的熱傳給金屬片；金屬片被加熱的一個點向四周擴散。像這樣，通過直接接觸，將熱從一個物體傳給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導。（3）大家翻開課本40頁：給兩分鐘時間背誦。三、大家請看PPT現(xiàn)在大家知道熱是怎樣傳遞的嗎？學生從幻燈片可以總結(jié)出：熱從較熱的一端傳給較冷的一端，熱從中心向四周各個方向傳遞。四、以上就是咱們本節(jié)課的主要內(nèi)容，同學們這節(jié)課表現(xiàn)的特別棒。下面通過習題來鞏固本節(jié)課的重點內(nèi)容（幻燈片）。板書：6、熱是怎樣傳遞的熱傳遞｛較熱—較冷中心—四周｝熱傳導：一個物體傳給另一個物體