泥土的味道蘇少版初中美術配套教學課件

八年級上冊泥土的味道蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊在中外許多神話傳說或宗教敘事中，泥土是一個非常重要的東西，因為可以用它來“造人”。在全世界新石器的文化遺存中有大量用泥土塑造的“人”，當然它不是被神所造，而是人類自己對自己的塑造。1古代的泥制人形西亞兩河流域一、遠古的故事在中外許多神話傳說或宗教敘事中，泥土是一個非常重要的東西早期古希臘文化中的人形2早期古希臘文化中的人形2中國古代的泥陶人形陶面塑新石器時代南京出土青瓷胡人俑三國吳江寧上坊出土南京市博物館藏人俑秦3中國古代的泥陶人形陶面塑新石器時代南京出土青瓷胡人俑三泥板文字內容為買賣牛群的商業(yè)文件,蘇美爾初期王朝公元前3000年泥板上的記錄，兩河流域文化。世界最早的書4泥板文字泥板上的記錄，兩河流域文化。世界最早的書4釉陶騎士俑三國吳公元222-280年金壇方麓茶場出土1983年出土常州博物館藏陶壺兩河流域文化關于馬的陶泥造型

5釉陶騎士俑三國吳公元222-280年陶壺兩河流域文化騎士俑非洲騎士俑唐代騎士俑漢代6騎士俑非洲騎士俑唐代騎士俑漢代6陶馬西晉永寧二年

湖南省博物館藏

泥土可以記錄歷史，在這個陶馬的身上出現了世界上最早的馬鐙。“馬鐙”是中國人的一項影響世界的偉大發(fā)明。7陶馬西晉永寧二年湖南省博物館藏泥土可以記錄彩繪陶罐塞浦路斯公元前850-750年彩陶伊（美）大都會博物館泥土制作的陶器對人類生活的影響

8彩繪陶罐塞浦路斯公元前850-750年彩陶伊（美）大尖底瓶古希臘約公元前4世紀陶罐古希臘9尖底瓶古希臘約公元前4世紀陶罐古希臘9紅繪人物陶瓶，古希臘阿提卡，公元前460-450年，普希金藝術博物館藏。古希臘的彩繪陶瓶分為紅繪與黑繪，紅繪是最具代表性的。阿提喀黑繪式雙耳壺古希臘公元前625-600年前10紅繪人物陶瓶，古希臘阿提卡，公元前460-450年，阿提喀黑彩陶新石器時代馬家窯文化中國甘肅出土美國大都會博物館藏彩陶甕馬家窯文化半山類型11彩陶新石器時代馬家窯文化彩陶甕馬家窯文化半山類型11磚瓦也是泥制的建筑材料四神靈瓦當漢代12磚瓦也是泥制的建筑材料四神靈瓦當漢代12傳統建筑上的磚雕圖案南京民俗博物館藏磚雕紋樣南京市博物館藏13傳統建筑上的磚雕圖案南京民俗博物館藏磚雕紋樣南京市博物館搖鼓民間玩具蘇州泥虎民間玩具陜西二、泥制的民間玩具

14搖鼓民間玩具蘇州泥虎民間玩具陜西二、泥制的民間玩具泥猴貴州15泥猴貴州15三頭泥狗太平泥叫叫江蘇鎮(zhèn)江16三頭泥狗太平泥叫叫江蘇鎮(zhèn)江16大阿福惠山泥人無錫博物館藏17大阿福惠山泥人無錫博物館藏17小玩意惠山泥人無錫博物館藏18小玩意惠山泥人無錫博物館藏18玩偶小豬，國外設計師設計的泥制玩具。19玩偶小豬，19三、泥的制作方法揉泥的作用：一是使泥中的水份均勻；二是擠出泥里的空氣。揉泥20三、泥的制作方法揉泥的作用：一是使泥中的水份均勻；二是擠出泥揉泥的方法與揉面很相似揉好的泥21揉泥的方法與揉面很相似揉好的泥21單手搓泥條22單手搓泥條22雙手搓泥條23雙手搓泥條23搓泥條要求是粗細必須均勻。24搓泥條要求是粗細必須均勻。24制陶的手工工具25制陶的手工工具25將揉好的泥摔打成方塊狀。26將揉好的泥摔打成方塊狀。26再用木錘細拍。27再用木錘細拍。27切塊28切塊28拍泥片29拍泥片29拍好的泥片厚薄非常均勻。30拍好的泥片厚薄非常均勻。30泥片陶盤的制作預制一塊長方形厚薄均勻的泥片。31泥片陶盤的制作預制一塊長方形厚薄均勻的泥片。31用一塊粗布覆蓋在泥片上用木錘均勻輕拍。32用一塊粗布覆蓋在泥片上用木錘均勻輕拍。32泥片形成布紋的肌理。33泥片形成布紋的肌理。33用手起邊，使泥片形成外高內深的盤子形狀。34用手起邊，使泥片形成外高內深的盤子形狀。34翹起的邊要自然，盤子不要太平或太深。35翹起的邊要自然，盤子不要太平或太深。35用刻制的圖章最后蓋上一枚圖案，一個盤子就完成了，待陰干后就可燒制成陶盤。36用刻制的圖章最后蓋上一枚圖案，一個盤子就完成了，待陰干后就可泥條盤成的陶碗需要在轉盤上操作，先盤碗底，在慢滿層層上盤。37泥條盤成的陶碗需要在轉盤上操作，先盤碗底，在慢滿層層上盤。3盤的過程中，要用手捏壓，使泥條層層緊實。38盤的過程中，要用手捏壓，使泥條層層緊實。38泥條收口要緊實。39泥條收口要緊實。39最后還要用工具修整，壓緊。40最后還要用工具修整，壓緊。40初步完成的陶碗，這樣的方法可以制作陶瓶、陶罐。41初步完成的陶碗，這樣的方法可以制作陶瓶、陶罐。41泥片制作的陶杯加上把子的泥片陶杯42泥片制作的陶杯加上把子的泥片陶杯42將部分泥片挖空，形成裝飾。用泥片外加的裝飾造形43將部分泥片挖空，形成裝飾。用泥片外加的裝飾造形43花卉自由創(chuàng)作學生作品44花卉自由創(chuàng)作學生作品44掇球壺程壽珍民國碩艷壺江建翔現代45掇球壺程壽珍民國碩艷壺江建翔現代45紫砂工藝漢云壺顧景舟現代46紫砂工藝漢云壺顧景舟現代46壺哈里斯·德拉爾美國宜興陶瓷博物館藏壺司各特·多利美國47壺哈里斯·德拉爾美國宜興陶瓷博物館藏壺司各特·多利現代陶藝48現代陶藝48結束小動物捏塑金升寶結束小動物捏塑金升寶泥土的味道蘇少版初中美術配套教學課件

八年級上冊泥土的味道蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊在中外許多神話傳說或宗教敘事中，泥土是一個非常重要的東西，因為可以用它來“造人”。在全世界新石器的文化遺存中有大量用泥土塑造的“人”，當然它不是被神所造，而是人類自己對自己的塑造。1古代的泥制人形西亞兩河流域一、遠古的故事在中外許多神話傳說或宗教敘事中，泥土是一個非常重要的東西早期古希臘文化中的人形2早期古希臘文化中的人形2中國古代的泥陶人形陶面塑新石器時代南京出土青瓷胡人俑三國吳江寧上坊出土南京市博物館藏人俑秦3中國古代的泥陶人形陶面塑新石器時代南京出土青瓷胡人俑三泥板文字內容為買賣牛群的商業(yè)文件,蘇美爾初期王朝公元前3000年泥板上的記錄，兩河流域文化。世界最早的書4泥板文字泥板上的記錄，兩河流域文化。世界最早的書4釉陶騎士俑三國吳公元222-280年金壇方麓茶場出土1983年出土常州博物館藏陶壺兩河流域文化關于馬的陶泥造型

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8彩繪陶罐塞浦路斯公元前850-750年彩陶伊（美）大尖底瓶古希臘約公元前4世紀陶罐古希臘9尖底瓶古希臘約公元前4世紀陶罐古希臘9紅繪人物陶瓶，古希臘阿提卡，公元前460-450年，普希金藝術博物館藏。古希臘的彩繪陶瓶分為紅繪與黑繪，紅繪是最具代表性的。阿提喀黑繪式雙耳壺古希臘公元前625-600年前10紅繪人物陶瓶，古希臘阿提卡，公元前460-450年，阿提喀黑彩陶新石器時代馬家窯文化中國甘肅出土美國大都會博物館藏彩陶甕馬家窯文化半山類型11彩陶新石器時代馬家窯文化彩陶甕馬家窯文化半山類型11磚瓦也是泥制的建筑材料四神靈瓦當漢代12磚瓦也是泥制的建筑材料四神靈瓦當漢代12傳統建筑上的磚雕圖案南京民俗博物館藏磚雕紋樣南京市博物館藏13傳統建筑上的磚雕圖案南京民俗博物館藏磚雕紋樣南京市博物館搖鼓民間玩具蘇州泥虎民間玩具陜西二、泥制的民間玩具

14搖鼓民間玩具蘇州泥虎民間玩具陜西二、泥制的民間玩具泥猴貴州15泥猴貴州15三頭泥狗太平泥叫叫江蘇鎮(zhèn)江16三頭泥狗太平泥叫叫江蘇鎮(zhèn)江16大阿福惠山泥人無錫博物館藏17大阿福惠山泥人無錫博物館藏17小玩意惠山泥人無錫博物館藏18小玩意惠山泥人無錫博物館藏18玩偶小豬，國外設計師設計的泥制玩具。19玩偶小豬，19三、泥的制作方法揉泥的作用：一是使泥中的水份均勻；二是擠出泥里的空氣。揉泥20三、泥的制作方法揉泥的作用：一是使泥中的水份均勻；二是擠出泥揉泥的方法與揉面很相似揉好的泥21揉泥的方法與揉面很相似揉好的泥21單手搓泥條22單手搓泥條22雙手搓泥條23雙手搓泥條23搓泥條要求是粗細必須均勻。24搓泥條要求是粗細必須均勻。24制陶的手工工具25制陶的手工工具25將揉好的泥摔打成方塊狀。26將揉好的泥摔打成方塊狀。26再用木錘細拍。27再用木錘細拍。27切塊28切塊28拍泥片29拍泥片29拍好的泥片厚薄非常均勻。30拍好的泥片厚薄非常均勻。30泥片陶盤的制作預制一塊長方形厚薄均勻的泥片。31泥片陶盤的制作預制一塊長方形厚薄均勻的泥片。31用一塊粗布覆蓋在泥片上用木錘均勻輕拍。32用一塊粗布覆蓋在泥片上用木錘均勻輕拍。32泥片形成布紋的肌理。33泥片形成布紋的肌理。33用手起邊，使泥片形成外高內深的盤子形狀。34用手起邊，使泥片形成外高內深的盤子形狀。34翹起的邊要自然，盤子不要太平或太深。35翹起的邊要自然，盤子不要太平或太深。35用刻制的圖章最后蓋上一枚圖案，一個盤子就完成了，待陰干后就可燒制成陶盤。36用刻制的圖章最后蓋上一枚圖案，一個盤子就完成了，待陰干后就可泥條盤成的陶碗需要在轉盤上操作，先盤碗底，在慢滿層層上盤。37泥條盤成的陶碗需要在轉盤上操作，先盤碗底，在慢滿層層上盤。3盤的過程中，要用手捏壓，使泥條層層緊實。38盤的過程中，要用手捏壓，使泥條層層緊實。38泥條收口要緊實。39泥條收口要緊實。39最后還要用工具修整，壓緊。40最后還要用工具修整，壓緊。40初步完成的陶碗，這樣的方法可以制作陶瓶、陶罐。41初步完成的陶碗，這樣的方法可以制作陶瓶、陶罐。41泥片制作的陶杯加上把子的泥片陶杯42泥片制作的陶杯加上把子的泥片陶杯42將部分泥片挖空，形成裝飾。用泥片外加的裝飾造形43將部分泥片挖空，形成