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《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案3/3《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案大家一起來節儉”主題班會一、活動方式:召開主題班會二、活動目的:1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有親密關系,用途很大。2.知道糧食來之不易。3.懂得節儉水電,要愛惜糧食。三、活動準備:學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重,怎樣為環境保護做出貢獻。活動過程:一、發言導入親愛的同學們,老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩《鋤禾》,老師給大家開一個頭。二、認識水、電的重要性。人類的生計需要水,我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。【小學“節水、節電、節糧”主題班會】小學“節水、節電、節糧”主題班會。地球上的水是不斷循環和變化的。但它其實不是取之不盡、用之不停的,而是最犯難得和不可以取代的自然資源。我國好多地方面對著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河流斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴重水問題的挑戰。“不積小流,無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時,當我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記誠摯地說聲“感謝”。每一個人都應懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節水、愛水,珍惜水資源、保護水資源,保護我們生活的美好世界。伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!長遠以來,人們寬泛認為水、電是“取之不盡,用之不停”的,在平常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的看法,水電浪費驚人。節儉用水、節儉用電,不不過是一句口號應該從身邊做起。4.學生有何感想?大家所欲言。大家再我身的浪水的象。學生例:如:①洗衣服洗衣機用水量比用手洗水多得多。②刷碗放著水一個碗一個碗地沖很水。③沖所很水,而且沖完后水箱不一滴一滴地往便池中流,日久天就會浪好多水了。④洗浴,不沖的候,水也地流著白白的浪了??5、班主作引全班同學算一個:于一個家庭來,浪一些不算什么,可是大家算一算,我國有12人口,每人每天浪1斤水,每天浪多少?每個月多少?每年又是多少?(學生算好后12人每天浪12斤水,每個月浪360斤,每年浪4320斤)多么提心吊膽的數字呀!地球資源不再能夠任意浪費了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!主持人:其實除了水,我們每天離不開的糧食,電力資源,都需要我們去節儉。請大家談論一下,我們怎樣從身邊的小事做起,節儉每一滴水,每一度電,每一粒糧食呢?擬訂措施:①做到隨手關燈。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機,洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖洗手間,做到充分利用。③買冰箱時買節能型冰箱,即省錢又省電。④刷碗時用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。⑤開空調時把門窗關嚴。⑥洗手洗臉時不要長流水,不洗時關上籠頭。⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完,做到少開快關也能夠省電。⑧我洗浴時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里能夠沖洗手間。6、班長宣讀建議書:不積跬步,無致使千里;不積小流,無以成江海,請同學們和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電每一粒糧食做起,為節儉能源做出貢獻。三、糧食來之不易1.糧食今天有好多好多心里話想對同學們說,

你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!1)這是一碗一般的白米飯,而“我”是一顆一般的米粒。同學們,你們可知道我是怎樣出生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)禾苗在農民伯伯的精心護養下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加強健,農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)經過半年多時間的勤奮奮動,莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經過脫粒,碾去稻殼等好多的工序,才能加工成我們現在吃的大米。)板書:糧食來得不簡單(2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系怎么樣?板書:糧食與我們最親密。四、朗誦節儉兒歌。小朋友,別浪費,養成節儉好習慣。小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,一滴水,一粒米,與日俱增了不起。吃光光、喝光光,一滴一粒都愛惜。好孩子,要牢記,節儉節儉最難得。最后,我們發自心里地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節儉水、電資源,愛惜糧食從現在開始!三、班主任小結:節儉是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;節儉是一

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