《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案3/3《節糧節水節電》主題教育班會學習教課方案大家一起來節儉”主題班會一、活動方式：召開主題班會二、活動目的：1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有親密關系，用途很大。2．知道糧食來之不易。3．懂得節儉水電，要愛惜糧食。三、活動準備：學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。活動過程：一、發言導入親愛的同學們，老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩《鋤禾》，老師給大家開一個頭。二、認識水、電的重要性。人類的生計需要水，我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。【小學“節水、節電、節糧”主題班會】小學“節水、節電、節糧”主題班會。地球上的水是不斷循環和變化的。但它其實不是取之不盡、用之不停的，而是最犯難得和不可以取代的自然資源。我國好多地方面對著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河流斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴重水問題的挑戰。“不積小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記誠摯地說聲“感謝”。每一個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！長遠以來，人們寬泛認為水、電是“取之不盡，用之不停”的，在平常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的看法，水電浪費驚人。節儉用水、節儉用電，不不過是一句口號應該從身邊做起。4．學生有何感想？大家所欲言。大家再我身的浪水的象。學生例：如：①洗衣服洗衣機用水量比用手洗水多得多。②刷碗放著水一個碗一個碗地沖很水。③沖所很水，而且沖完后水箱不一滴一滴地往便池中流，日久天就會浪好多水了。④洗浴，不沖的候，水也地流著白白的浪了??5、班主作引全班同學算一個：于一個家庭來，浪一些不算什么，可是大家算一算，我國有12人口，每人每天浪1斤水，每天浪多少?每個月多少?每年又是多少?(學生算好后12人每天浪12斤水，每個月浪360斤，每年浪4320斤)多么提心吊膽的數字呀!地球資源不再能夠任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節儉。請大家談論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?擬訂措施：①做到隨手關燈。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖洗手間，做到充分利用。③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開空調時把門窗關嚴。⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也能夠省電。⑧我洗浴時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里能夠沖洗手間。6、班長宣讀建議書：不積跬步，無致使千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節儉能源做出貢獻。三、糧食來之不易1．糧食今天有好多好多心里話想對同學們說，

你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！1）這是一碗一般的白米飯，而“我”是一顆一般的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣出生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加強健，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的勤奮奮動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等好多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）板書：糧食來得不簡單（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？板書：糧食與我們最親密。四、朗誦節儉兒歌。小朋友，別浪費，養成節儉好習慣。小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米，與日俱增了不起。吃光光、喝光光，一滴一粒都愛惜。好孩子，要牢記，節儉節儉最難得。最后，我們發自心里地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節儉水、電資源，愛惜糧食從現在開始！三、班主任小結：節儉是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節儉是一