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精品文檔優(yōu)秀老師開展規(guī)劃熱門例如三篇優(yōu)秀老師開展規(guī)劃1【前言】一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:①引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)展定位并使其持續(xù)增值;②引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與優(yōu)勢進(jìn)展比照分析^p;③使你樹立明確的職業(yè)開展目的與職業(yè)理想;④引導(dǎo)你評估個(gè)人目的與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)時(shí)機(jī);⑥使你學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目的與理想。一、自我分析^p職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名老師,理想的職業(yè)崗位是高級中學(xué)數(shù)學(xué)老師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,而老師無疑是選擇,我如今是一名的高一學(xué)生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué)。職業(yè)才能我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)專業(yè)方面,我的才能會得到極大的進(jìn)步。個(gè)人特質(zhì)我的個(gè)性比擬溫和,有耐心,有極強(qiáng)的責(zé)任心,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,但是不太擅長和生疏人交流,我選擇老師這個(gè)職業(yè),從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自己與別人,尤其是與不同的學(xué)生交流的才能。職業(yè)價(jià)值觀我認(rèn)為,無論從事什么職業(yè),重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,我認(rèn)為老師是一個(gè)比擬合適我的工作,工作環(huán)境相對單純。同時(shí),可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故,我特別喜歡學(xué)校濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),積極向上的精神相貌,有時(shí)間,有才能,也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己,充實(shí)自己。優(yōu)勢:根底扎實(shí),專業(yè)知識豐富;責(zé)任心強(qiáng),有耐心;人緣好,與周圍的人相處融洽。優(yōu)勢:不擅長與生疏人溝通;缺乏實(shí)際工作經(jīng)歷,社會經(jīng)歷。二、職業(yè)分析^p:1、行業(yè)分析^p:教育事業(yè)在國家開展中起至關(guān)重要的作用,它的開展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和開展前景的。2、職業(yè)分析^p:老師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對老師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,當(dāng)前大局部中學(xué)的老師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。3、企業(yè)分析^p:學(xué)校,具有濃重的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而老師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。4、地域分析^p:之所以選擇北京,首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),作為家中獨(dú)子,又是女生,在北京工作離父母比擬近,便于照應(yīng)。三、方案施行20xx—20xx年中期方案〔大學(xué)方案〕順利畢業(yè)并找到工作,學(xué)習(xí)為主,實(shí)習(xí)為輔。年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化根底,地二年開場可以在校外兼職,鍛煉自己的才能,增加社會經(jīng)歷。第三年,爭取通過國家英語四級考試,第四年,爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。20xx~20xx年長期方案〔工作五年方案〕在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升時(shí)機(jī),適應(yīng)工作環(huán)境并施展才能,二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。四、結(jié)語制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是假設(shè)想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目的邁進(jìn)。優(yōu)秀老師開展規(guī)劃2時(shí)間過得真快,不知不覺我在幼教這塊土地上默默耕耘了___年,在這___年的時(shí)間內(nèi),我付出了不少,收獲了不少,同時(shí)也成長了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少。在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),同事們給予的幫助與關(guān)心,是你們讓我不斷成長!俗話說:有了方案,心中就有了目的,有了目的,就要付諸于行動。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),讓自己成為一名合格的幼兒教育工作者。由此我制定了個(gè)人成長方案,詳細(xì)有以下幾個(gè)方面:一、政治思想方面進(jìn)步自己的思想政治覺悟,團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思,不斷進(jìn)展師德自查,反省自己的行為,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師。二、保育方面再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,特別是對個(gè)別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立才能和良好的自理才能仍然是我們的重心。〔一〕、我仍堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我效勞意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒可以更自信,更積極地做好事情,完成任務(wù)。〔二〕、注重孩子身、心安康,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,使小朋友可以安康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅(jiān)持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么,使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析^p原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小承受文明的熏陶。〔三〕、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是一樣的,例如;小凳子、碗勺、書包、被子等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)展幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。三、教育教學(xué)方面〔一〕、勤于學(xué)習(xí)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。2、多聽課,認(rèn)真評課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)歷,積極汲取別人的長處,并不斷地請教他們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。3、課余時(shí)間多讀教育書籍,理論與實(shí)際相結(jié)合,使自己能在科研工作中積累理論知識。4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。5、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),在和別人共同討論中不斷進(jìn)步。6、做好與家長的溝通工作,加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)與交流。〔二〕、勤于反思。1、學(xué)會考慮教育問題,在課后及時(shí)記錄在活動中遇到的問題和有價(jià)值的東西。2、課后及時(shí)寫好反思與體會,這將更有利自己以后的教育教學(xué)。〔三〕、勤于練“功”。1、書寫薄弱的我,在這方面需要不斷加強(qiáng),每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練字,使自己的書寫有所進(jìn)步。2、多講故事,不斷進(jìn)步自己的普通話程度,并且,平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。3、多向幼兒園教課好的老師請教,進(jìn)步自己的授課程度。4、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的計(jì)算機(jī)程度,學(xué)習(xí)制作漂亮的課件。5、認(rèn)真對待工作時(shí)間的每一分每一秒,認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)才能的進(jìn)步落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到本學(xué)期小事不請假,大事少請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集的管理,我將踴躍和家長獲得接洽,和家長共同討論制定合適每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的間隔,還要加快家園聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容。為家長提供更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外,我還必須做到每周向家長反應(yīng)幼兒在園的情況,經(jīng)常理解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷探索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)歷,嚴(yán)格要求自己,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型老師。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快!優(yōu)秀老師開展規(guī)劃3我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,在這七年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了方案,心中就有了目的,有了目的,就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個(gè)人的成長方案如下:一、情況分析^p我是一個(gè)從教七年的幼兒老師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個(gè)有愛心、有恒心的人,我愛每一個(gè)孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時(shí)代教育的步伐,我就積極參加進(jìn)步自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿函授完了大專《文化藝術(shù)》后,我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的七年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與進(jìn)步。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,我細(xì)致、踏實(shí),照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問,虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,現(xiàn)任中班組教研組長,與組內(nèi)其他老師共成長。目前所缺乏的是:1、對于課堂教學(xué)方面缺乏討論研究的積極性,課堂教學(xué)才能有待進(jìn)步;2、教學(xué)根本功
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