精品文檔優秀老師代表發言稿最新范文兩篇為人父母，為人夫妻，為人子女，為人師長，哪一個角色都需要牽腸掛肚般傾注和投入。以下是職場為大家整理的優秀老師代表發言稿最新范文兩篇資料。希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。優秀老師代表發言稿1尊敬的各位領導，親愛的各位老師：首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們龍小以及我個人給予親切關心、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天，我能同我們片區的優秀老師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶賀第xx個老師節，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個互相學習、互相交流的時機。人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個老師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經作為榮耀的人民老師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充實的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把老師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們英勇的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最可以吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新......不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅決!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育形式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，如今的，將來的，所有的老師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!優秀老師代表發言稿2尊敬的各位領導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂XX，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節，當霧乃發生。此刻，作為中西部農村中小學骨干老師置換脫產思想品德研修班的學員代表在這里發言，心情無比沖動，也深感榮幸。光陰飛逝，3個月的培訓行將完畢，回憶3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的務實態度，扎實深沉的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業樂群”校訓的深入內涵。這一階段，不僅是專業知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、老師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進展基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同討論研究，與基地老師進展同課異構，并小試身手，檢驗自己的學習成果。這三個階段的學習經歷，給我太多的考慮、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要完畢了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光芒助理，也真誠的感謝