精品文檔一年級美術教學的個人工作總結范文3篇一年級美術教學的個人工作總結范文1歲月如梭，轉眼間一個學期就要了，在這個學期中，我擔任XX年級美術教學工作。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自我存在的問題。合自身經(jīng)歷，我對這一學期的美術教學工作總如下：一、認真上好每一節(jié)課認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅僅使用教學設計，并且尊重學生的活動情景，及時肯定學生的表現(xiàn)，異常是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性認可，抓住契機開展學生的生存思維本領。為了陶冶學生的情趣，引導學生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分準備認真上好課。比方，有局部學生具有必須的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，我進取引導他們，使他們的繪畫程度和制作程度都有了進一步的進步。二、激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學生學習美術的根本動力。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程資料呈現(xiàn)形式和教學方式有機合，將美術資料與學生生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的興趣，并將這種興趣轉化成學生持久的情感態(tài)度。三、使學生構成根本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本領，為促進學生健全人格的構成及全面開展奠定了良好的根底。同時，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，合過程和方法，組成課程的根本資料。使不一樣素質(zhì)的學生在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成根本的美術素養(yǎng)和學習本領，為終身學習奠定根底。創(chuàng)新是藝術的靈魂，我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自我的美術作品增添一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的學校文化環(huán)境中活潑安康地成長，構成良好的學校文化氣氛，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展。此次學校書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們的才華，促進了學校文化建立;也培養(yǎng)了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的本領，豐富了師生的業(yè)余文化生活。在這一學期的工作中也存在著一些缺乏：1、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新老師，美術教育教學本領還非常欠缺。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的資料，可是對于六年級的學生知識儲藏有限，我還是不明白怎樣讓學生更好的理解與創(chuàng)作。xx年級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫局部的教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進展練習與學習。2、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進展直觀教學。而在我的課堂上，雖然也進展了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使學生不能根據(jù)范作進展直觀的學習，在以后的教學中，我應當多加練習，在課下投入更多的時間去準備。3、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識本領開展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學生的耐心。既著眼于實際成績，更注重將來開展。4、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)絡。如三年級《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯(lián)絡數(shù)學中的相關概念來解釋。這學期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到，教育確實是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的知識很有限，看問題的目光也太淺薄。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我相信，老師僅有樹立了“活到老，學到老”的終身教育思想，才可以勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關教育教學刊物從理論上進步自我，完善自我。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，使自我具有一桶不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”，從而使自我能更好的進展教育教學工作。一年級美術教學的個人工作總結范文2在這一學期里，全體美術老師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們既能做到教書又育人，上好美術課，又能盡心盡責地做好學校各項工作。并積極配合其他老師做好份外工作。現(xiàn)總結如下：一、不斷進步教研組自身素質(zhì)。我們在思想上要求進步，關心國家大事，積極參加業(yè)務學習，遵守《老師法》、《教育法》，在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教，熱愛本職工作，關心保護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情。我們積極開展教研活動，學習貫徹20xx版美術新《課程標準》精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷加強理論學習，不斷總結經(jīng)歷，積極進展教學改革實驗，為了更好的理解教育信息，我們共同閱讀有關的美術資料，學習學校相關的規(guī)章制度要求；多看和教育有關的書籍，進步自己的教學程度。從而開闊視野，進步了理論修養(yǎng)。除課堂教學研討外，加強老師根本功練習，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術老師，一名書法老師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責任心都很強，對工作認真負責，具有改革創(chuàng)新的才能，熱愛關心學生。本學期，我們團結一致，認真進展美術教學研究，除了學校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平時根據(jù)教學需要，隨時進展小組研討，形成濃重的教研氣氛。加強美術組成員云空間和老師個人博客的建立，按教誨處詳細要求及時上傳材料，同組成員做到人人閱讀點評，發(fā)揮網(wǎng)絡教研的實效性。重視反思在日常教學中的作用，養(yǎng)成良好的反思習慣。二、不斷進步教研組課堂教學才能。在教學上，我們組老師，認真深化研究學習新修訂的美術課程標準，把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業(yè)知識的培養(yǎng)，關注個別學困生，加強輔導，不斷進步開展學生的藝術修養(yǎng)，全面開展學生的藝術個性。根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進展課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在培養(yǎng)才能的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生安康向上的審美情趣，進步學生的審美才能，以美引善，以美育德，表達小學美術教學素質(zhì)教育方向。通過各種形式對學生進展美術文化教育。例如利用課件美術資料對學生進展形象直觀的美術教學，激發(fā)學生學習美術的興趣。例如與各班級班主任老師嚴密配合，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進展美育教育等等。進步課堂教學，實行先周備課。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人一節(jié)公開課，進展了一系列課堂教學活動：教學能手觀摩課；青年老師研討課；學科老師達標課，迎接課堂大比武。平時認真?zhèn)湔n，堅持美術課理論技能堂堂清。同時對任教班級學困生情況了如指掌，時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況，結合學校開設的校本課程進步班，加強對學困生的針對性輔導。老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身缺乏，從而確定了將來的開展目的。可以說，活動讓老師們不斷成長。三、注重學生特長開展，為學生創(chuàng)造展示才華的平臺。我們組老師注意開掘、擅長開掘有美術特長的學生，組織他們在校本課堂上進展培養(yǎng)。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有方案，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。并利用美術作品對學生進展熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生安康向上的審美情趣。舉行了“藝術之冬”校園藝術節(jié)慶元旦學生書畫展，培養(yǎng)學生的參與意識，體驗成功的樂趣，行成正確的價值取向。美術組展覽后進展作品，校領導非常支持美術教育工作，屢次給我們購置了畫框，便于學生美術作品的和展覽。存在的問題：通過參加全省骨干老師培訓，見識到了全省各地的美術開展特色。作為美術教研組，我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來，讓學校美術開展有自己的特色，能開出奇異的鮮花！一年級美術教學的個人工作總結范文3光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過去了。回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作小結如下。〔一〕激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的根本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。〔二〕使學生形成根本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。〔三〕老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。〔四〕開展方向1.加強業(yè)務學習，進步教學才能。學海無涯，教無止境，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術根本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習，進步教學才能，以便為自己更好的教學理論作好了準備。2.開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足用活新教材，理論新