3桃花心木第一課時(shí)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chayang kuweiduanlianmofang()(()(youya()(yilai()()lunfan)bObOshengji)勃（-脖（3.找出下列四字詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一處，并改正專心至志（）語(yǔ)重心常（)狂風(fēng)瀑雨（）博博生機(jī)（)易想不到（）養(yǎng)遵處優(yōu)（)4.填空并答題。（1）《桃花心木》是臺(tái)灣著名作家寫(xiě)的一篇，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人TOC\o"1-5"\h\z的育苗方法，說(shuō)明了 的道理。（2）種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。 ， ，在不確定中生活的人，能 ，會(huì) 。在不確定中，就能 ，努力生長(zhǎng)。上述一段話是作者跟種樹(shù)人談話后的 ，借喻 ，蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。按要求改寫(xiě)句子。（1）懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢？（改為陳述句）忙人怎么可能做事那么從從容容？(改為陳述句)6?聯(lián)系課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括種樹(shù)人回答作者所問(wèn)的話。到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆一次水？桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？第二課時(shí)課內(nèi)閱讀。種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高， 是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1?讀畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。“不確定中生活”指什么？這句話的含義是什么？2?選段結(jié)尾寫(xiě)道：“種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。”桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，你從“種樹(shù)的人不再來(lái)了”這一舉動(dòng)中感悟到什么？課外閱讀天山美景七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)的理想是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融 .(rongrong化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠.(cuiCUI)綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見(jiàn)底的小溪兩岸，到處是高過(guò)馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？在選文中的括號(hào)里為加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。在選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z聳立一一( )特別一一( )找出選文中的一個(gè)比喻句，用橫線畫(huà)出來(lái)。智慧摩天輪。“閑人免進(jìn)賢人進(jìn)，盜者莫來(lái)道者來(lái)。”這副對(duì)聯(lián)中的閑人指 人，賢人指 人。盜者指 人，道者指 人。答案：第一課時(shí)3?至一一致常一一長(zhǎng)瀑一一暴博博一一勃勃易一一意遵一一尊(1)林清玄散文不按規(guī)律給樹(shù)苗澆水，鍛煉樹(shù)苗自己尋找水源只有在不確定的生活中經(jīng)受考驗(yàn)的人，才能長(zhǎng)大成才 (2)不只是樹(shù)人也是一樣比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn) 鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心 學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 感想樹(shù)人(1)懶人不會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。(2)忙人不可能做事那么從從容容：(1)模仿老天下雨，時(shí)間不確定。(2)如果桃花心木無(wú)法在不確定中汲水生長(zhǎng)。樹(shù)苗自然就枯萎了！如果每天都來(lái)澆水，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。第二課時(shí)1．(1)指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。(2)人和樹(shù)一樣，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。3.r