V:1.0精細整理，僅供參考小學科學教育教學現狀調查問卷日期：20xx年X月附件三：福建省小學科學教育教學現狀調查問卷尊敬的老師：為了解我省小學科學學科課程開設、教學教研活動、學校教學環境建設等情況，以便更有針對性地實施學科教研和專業培訓各項工作，我們設計了本問卷。本問卷結果只做調查研究之用，沒有評價功能，也不會涉及公開個人信息，請您按實際情況如實選擇答案，在所選答案后的□畫“√”（沒注明則為單選）。謝謝您的合作！福建省普通教育教學研究室一、關于您的教學崗位、教學工作和參加教研活動的信息1．您校各年段實際開設科學課的周課時數：三年級①不開課□②1課時□③2課時□④3課時□√四年級①不開課□②1課時□③2課時□④3課時□√五年級①不開課□②1課時□③2課時□④3課時□√六年級①不開課□②1課時□③2課時□④3課時□√2．您現在任科學課的年級（可多選）：①三年級□√②四年級□√③五年級□√④六年級□√3．您除擔任科學課教學工作外還兼任的學科或工作（可多選）：①語文√②數學√③英語□④品德與生活／社會□⑤信息技術□⑥綜合實踐□⑦音體美□⑧學校管理工作（請注明）4．您所任班級的學生數：①20人以下□②21~40人□③41~50人√④51~60人□⑤60人以上□5．您任科學課周課時量：①5節以下√②5~10節□③11~15節□④16節以上□6．您兼任其他學科的周課時量：①5節以下□②5~10節√③11~15節□④16節以上□7．您平均每一節科學課備課（包括準備教具、學具）的時間：①1小時以下□②1—2小時√③2—3小時□④3小時以上□8．您每月參加學校科學學科教研活動的次數：①從沒參加□②1次√③2次□④3次□⑤4次以上□9．您參加區縣級小學科學學科教研活動的次數：①從沒參加√②偶爾參加□③每學年1次□④每學期1次□⑤每學期2次以上□10．近5年以來，您參加省級、市級以上教研活動、教材培訓、教師專業技能培訓的次數：①從沒參加□②1次√③2次□④3次□⑤4次以上□二、關于您學校科學教學環境、設備及其使用的信息11．您校的性質：①農村完小□②鄉鎮中心校□③城區一般校√④城區中心校（含市區直屬）□12．您校的科學教研組設置：①沒有專門設置√②有專門設置□③只有綜合的大教研組□13．您校是否有科學專用教室：①沒有□②有一間√③有兩間□14．您校科學專用教室：①無取排水設施□②水到室□③水到位√15．您校是否有科學儀器室（含標本室）：①沒有□②有一間√③有兩間□16．您是否用科學專用教室上課：①沒用過□②偶爾用√③經常用□17．您校有沒有配備教學實驗儀器：①沒有□②很少或不齊全□③齊全√18．您是否使用實驗儀器教學：①沒用過□②偶爾用√③經常用□19．您是否自己動手搜集、準備教學材料：①不動手□②偶爾動手√③經常動手□20．您是否自己動手制作教具：①不動手□②偶爾動手√③經常動手□21．您是否兼任教學儀器管理工作：①否√②是□③曾經□22．實驗室配備計算機及多媒體演示設備：①沒有√②只有視頻演示儀□③齊全□23．您是否利用上述兩項設備教學：①沒利用過√②很少利用□③經常利用□24．您是否自己動手自制教學課件：①從不動手□②偶爾動手√③經常動手□25．您校是否有種植、養殖實踐基地：①都沒有√②只有一項□③都有□三、以下說法是否符合您的認識26．小學科學是國家設立的課程：①難以判斷□②不符合□③基本符合□④完全符合√27．科學教育是素質教育的重要組成部分：①難以判斷□②不符合□③基本符合□④完全符合√28．科學課需要配備學生探究材料袋：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□29．科學課程要有教輔可適當布置作業：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□30．科學課程必須實施學生學業水平測試：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□31．學校管理是科學課程質量基本保證：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□32．兼職教師可以不管科學學科教學質量：①難以判斷□②不符合√③基本符合□④完全符合□四、以下情況是否符合你或你校的實際33．不理解新課程的理念：①難以判斷□②不符合√③基本符合□④完全符合□34．教材內近半知識內容不懂或不完全懂：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□35．教材內大多探究項目不懂或不完全懂：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□36．學科教研活動只重形式不重內容：①難以判斷□②不符合□③基本符合√④完全符合□37．學校領導不重視科學課程：①難以判斷□②不符合√③基本符合□④完全符合□38．家長都不關心科學課