《馬蜂與熊瞎子》 完整版課件_第1頁(yè)
《馬蜂與熊瞎子》 完整版課件_第2頁(yè)
《馬蜂與熊瞎子》 完整版課件_第3頁(yè)
《馬蜂與熊瞎子》 完整版課件_第4頁(yè)
《馬蜂與熊瞎子》 完整版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

馬蜂和熊瞎子字詞樂(lè)翻天劫奪嗥叫嚼碎急不可耐

故技重演心滿意足

群起而攻之閱讀成長(zhǎng)園

學(xué)習(xí)第五段。

“只見(jiàn)大棕熊在山崖下急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲嚎叫卻又無(wú)計(jì)可施。它這么連續(xù)轉(zhuǎn)了兩三圈后,仰頭瞧了一陣,突然往后山去了。”

只見(jiàn)它走到了最高的懸崖邊緣,沖下面那塊我家屋后的大山崖瞧瞧。“撲通”一聲,大棕熊從更高的山崖上滾了下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地站定在我家屋后山崖的馬蜂巢旁。看來(lái),熊還會(huì)用腦子。它得意地伸出前爪一下子就把蜂巢撕開(kāi),急不可耐地大嚼起來(lái)。自學(xué)第六段。學(xué)習(xí)要求:1、讀第六段,思考:熊還有什么特點(diǎn)?2、標(biāo)出關(guān)鍵詞句,寫寫體會(huì),在組內(nèi)交流。3、選一句,帶著體會(huì),有感情地朗讀。4、文段運(yùn)用什么描寫表現(xiàn)棕熊的。

閱讀成長(zhǎng)園

輕松寫話吧像作者那樣,圍繞熊的一個(gè)特點(diǎn)寫一段話。也可以選擇你喜歡的其他小動(dòng)物,至少用上三個(gè)動(dòng)作或神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)。作業(yè)練習(xí):

1.根據(jù)意思寫出下列詞語(yǔ)。

(1)老花招再耍一次。()

(2)心里感到非常滿足。()

(3)大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論