精品文檔2022最新圣誕節(jié)活動籌劃方案范文匯總圣誕節(jié)活動籌劃方案1一、活動目的1、為了活潑小區(qū)圣誕節(jié)日氣氛，表達鼎盛物業(yè)全體同仁對住戶深切問候。2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為住戶營造一個歡樂祥和的園區(qū)文化氣氛，顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。二、活動時間__年_月_日至__年_月_日三、活動內(nèi)容安排(一)小區(qū)各樓棟一樓入口處環(huán)境布置1、物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。2、平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。4、物業(yè)效勞中心前臺工作人員統(tǒng)一著裝及標準用語，由客服部主任提早對工作人員進展培訓(xùn)，提升形象禮儀，遇見住戶時主動問候，送予節(jié)日的祝福。(二)開展平安夜圣誕節(jié)派對活動1、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中，明確活動相關(guān)內(nèi)容。2、在__年12月24日晚，物業(yè)效勞中心宿管協(xié)助前臺對前來辦理業(yè)務(wù)的住戶發(fā)放糖果。3、由物業(yè)效勞中心前臺工作人員對事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)群發(fā)手機短信予各部門領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。4、平安夜當天將桔祥蘋果發(fā)放給物業(yè)全體員工。四、物料準備1、彩燈：60條(裝點圣誕樹、門崗及主要通道)。2、圣誕樹：1棵(5米)放在入口及物業(yè)效勞中心門口。3、圣誕樹枝條上帶叮當20個、松球20個、紅結(jié)20個等。4、太空棉(白色)：50米替代白雪裝點圣誕樹。5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給小區(qū)住戶。6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。7、蘋果：70個用于派送給工員作為活動禮品。8、燈籠：14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業(yè)效勞中心門口)。9、糖果：20斤(一般)用于節(jié)日發(fā)放。五、補充說明小區(qū)環(huán)境布置：1.活動前，由工程部、客戶部負責將裝飾物品擺放于相適應(yīng)位置，工程部需提早將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進展檢查，以確保活動當天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服兩部門負責人進展最后確認。2.各部門制定方案、分配責任，以確保活動順利展開。3.行政部將活動物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由護衛(wèi)部統(tǒng)一進展保管。假設(shè)有喪失現(xiàn)象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由效勞中心負責人視情況劃分責任。4.活動當天，由客服部進現(xiàn)場進展總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。5.活動完畢后，由客服部填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進展效果評估及總結(jié)。由護衛(wèi)部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。圣誕節(jié)活動籌劃方案2圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日，越來越受到中國的喜歡，在此節(jié)日降臨之際，為了理解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)，并且體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，訓(xùn)練幼兒的觀察才能及動手的靈敏性，特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。活動準備：1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設(shè)干，智錦盒一個，內(nèi)裝假設(shè)干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)......。活動過程：(一)活動導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶賀圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“效勞員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進展“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格......)來表演，做對了，老師扮演)會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和幼兒進展摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1、老師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶賀圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。(旁白老師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場》。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場》。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(困難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位得意的圣誕老人)：謝謝你，仁慈的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給得意的孩子們。(五)圣誕老人送禮物1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美妙的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出如今大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號碼選禮物。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)活動籌劃方案3一、活動目的：圣誕節(jié)是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所承受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活，理解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營銷籌劃研究會籌劃了此次活動。二、活動主題：圣誕之夜PARTY三、主辦單位：營銷籌劃研究會四、活動內(nèi)容：1、時間：20____年12月25曰19：00~20：302、地點：師生活動中心3、對象：①營銷籌劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生②營銷籌劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨干)4、活動步驟：A、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。B、19：00活動準時開場。C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。D、19：05~19：30，進展第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。活動規(guī)那么如下：多人參加，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次。假如有人報錯數(shù)或拍錯人那么給予一定的處分。處分方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內(nèi)容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進展比賽，假設(shè)比賽中人數(shù)不夠，可再邀人參加。概要：在一張椅子上站最多人的游戲方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。2、按照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。3、可以規(guī)定一個時限，如3分鐘。獎懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，那么給于相應(yīng)懲罰(即，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺步一圈，假設(shè)掉了，那么表演一個節(jié)目)。F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開場前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛剛沖動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：a、先大笑5秒之后，突然又大哭5秒鐘，反復(fù)23次。b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人互相說：“MerryChirsmas!”并且致完畢詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以互相交流。五、宣傳：1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“______(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。六、會場布置：1、入口：放圣誕樹2、玻璃：白色的噴雪，寫為MerryChristmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動完畢后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1。6米處5、椅子：七、資金預(yù)算：宣傳：海報：3元/張__15張=45元橫幅：會場布置：圣誕歌曲的CD：20元/張__1張=20元氫氣球：1.5元/個__20個=30元紙張(最想表達的一句話)：2元/張__2張=4元油性筆：3元/支__3支=12元獎品：總計：______圣誕節(jié)活動籌劃方案4一、活動時間20xx年12月25日二、活動地點本班教室三、活動目的1、通過活動讓各位學(xué)生初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2、學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。四、活動前期準備1、老師準備：環(huán)境布置、籌劃大型活動的整個流程、老師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準備材料進展空間懸掛裝飾。活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程設(shè)計出。老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。2、學(xué)生準備：學(xué)生準備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。準備一個拿手的小游戲。五、活動過程1、圣誕節(jié)來歷與意義12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最浩大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)降臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡送的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種風俗。為了讓學(xué)生理解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕Patry！你們準備好了嗎？2、互換禮物老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取。抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。3、游戲環(huán)節(jié)游戲一、頂橘子每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比方跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，互相之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。游戲二、朗讀準備好一段很搞笑的文字，比方那一段“我是一頭豬......”讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。游戲三、正話反說準備好詞語和句子〔中文和英語〕。蜜蜂蜂蜜HappyNewYear！老師總結(jié)：經(jīng)過慶賀活動，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。圣誕節(jié)活動籌劃方案5一、活動目的1、通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。3、幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理才能。二、活動準備1、蠟筆、鼓、面具。2、《xx》背景音樂、《鈴兒響叮當》。三、活動過程1、老師談話導(dǎo)入本次活動，激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。〔1〕今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢？但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢？〔2〕下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢？2、老師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。〔1〕老師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。〔2〕面具制作好了之后，老師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。3、老師播放圣誕節(jié)音樂《xx》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會。〔1〕老師和另一名老師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，老師示范根本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。〔2〕在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。〔3〕舞會完畢之后，老師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。四、活動完畢一起歌唱《鈴兒響叮當》，感受圣誕節(jié)的歡