賣油翁教學(xué)目標(biāo).朗讀課文，積累文言字詞。(重點(diǎn)).復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。.品析關(guān)鍵詞句，深入分析人物形象。(重點(diǎn)).體會(huì)文章所揭示的深刻道理。(難點(diǎn))第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課我國(guó)有句俗話：”三百六十行，行行出狀元J這句話常用來(lái)稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。正所謂“高手在民間”今天我們就來(lái)走近這樣一位民間老人，在歐陽(yáng)修筆下，他貌似平常,卻身懷絕技，他到底是誰(shuí)呢？二、檢查預(yù)習(xí)：介紹作者，積累字詞.作者作品簡(jiǎn)介。歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋吉州永豐(今屬江西)人。他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個(gè)在散文、詩(shī)、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作家，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。“唐宋八大家”中有六大家出自這個(gè)時(shí)期的這批作家。《賣油翁》僅133字，可算散文中的小品，節(jié)選自《歸田錄》。該書(shū)是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書(shū)。.檢查預(yù)習(xí)。咨(zT)矜(jTn)圃(pi!)睨(nl)矢(shi)????頷(hAn)忿(f6n)酌(zhu6)瀝(11)^J(shao)????三、朗讀課文.一讀讀準(zhǔn)字音.二讀讀出節(jié)奏四、整體感悟.對(duì)照朗讀和注釋掃除語(yǔ)音障礙，朗讀時(shí)注意節(jié)奏和斷句。.有不懂的字、句勾劃出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行質(zhì)疑；有特別欣賞的語(yǔ)句也請(qǐng)勾劃下來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行交流。.參考注釋理解文章大意。五、布置作業(yè).背誦課文.整理文言現(xiàn)象第2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課.學(xué)生背誦課文.根據(jù)出示的圖片，指名學(xué)生復(fù)述課文。二、根據(jù)五個(gè)“兩。分析人物形象L兩個(gè)人.兩件事.兩個(gè)場(chǎng)景.兩次對(duì)話.兩個(gè)表情小結(jié)人物形象：陳堯咨：射箭技藝高超、自我炫耀、狂妄自大、知錯(cuò)就改賣油翁：酌油技藝高超、身懷絕技卻不張揚(yáng)、謙虛沉著、不卑不亢（不畏權(quán)貴）三、合作探究.請(qǐng)大家再讀全文，思考這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（作者用賣油翁酌油技巧的解釋來(lái)揭示）：孰能生巧精益求精（作者用康肅公的言行與賣油翁的言行作比照來(lái)揭示）：山外有山，人外有人小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，熟能生巧，即使有長(zhǎng)處也不應(yīng)該驕傲自滿。.從這個(gè)故事中你受到哪些啟發(fā)？四、課堂小結(jié)這篇筆記小說(shuō)通過(guò)陳堯咨與賣油翁之間的問(wèn)話，告訴了我們熟能生巧的道理。同時(shí)，也告誡人們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，即使有過(guò)人的長(zhǎng)處，也不要驕傲自滿。五、拓展探究說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何看待自己或別人的優(yōu)缺點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出一兩句名言警句作為自己的座右銘。六、布置作業(yè)拓展想象題：據(jù)說(shuō)陳堯咨把賣油翁打發(fā)走之后，一個(gè)人在院子里踱來(lái)踱去，