關于歐姆定律實驗分析第1頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五

探究電流與電壓、電阻的關系【實驗方法】___________。【實驗電路】控制變量法第2頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【實驗器材】電源、___________、開關、電阻、導線若干、________、_______。滑動變阻器電流表電壓表第3頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五第4頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【實驗關鍵】(1)探究電流與電壓的關系:思路:保持_____不變,改變電壓。如選用同一個定值電阻,通過調節___________,改變電阻兩端的電壓,記錄電壓值與對應的電流大小。電阻滑動變阻器第5頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(2)探究電流與電阻的關系:思路:保持_____不變,改變電阻。更換不同阻值的定值電阻,調節___________,使定值電阻兩端的電壓保持不變。電壓滑動變阻器第6頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【要點探究】(1)實驗中滑動變阻器的作用是什么?提示:①保護電路;②通過調節滑片來改變定值電阻兩端的電壓或保持電阻兩端的電壓不變。(2)實驗中應注意哪些事項來保護電路?提示:①連接電路時開關必須斷開,②滑動變阻器的滑片必須放在阻值最大端;③在改變電壓時,要用眼睛觀察電壓表的示數,調到合適的值。第7頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(3)在探究電流與電阻的關系時,如何改變電阻值?提示:通過“換”的方式改變電阻值,即先在電路中接入一個5Ω電阻,測量完畢,斷開開關，把5Ω電阻拆下來,換上一個10Ω電阻,調節滑動變阻器（往阻值大的方向移動）保持10Ω電阻兩端電壓不變，測量完畢,再把10Ω電阻拆下來,換上一個15Ω電阻。第8頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五進行實驗：1、按電路圖連接電路；2、保持電阻R=10Ω

不變，調節變阻器使電阻兩端的電壓分別為1V、2V、3V，讀出此時相應的電流值，并把數據填入表格中：3、分析數據，得出結論：

電壓U/V123

電流I/A在電阻不變時，導體上的電流跟導體兩端的電壓成正比。0.10.20.30123U∕VI∕A0.10.30.2第9頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五進行實驗：1、調節變阻器使電阻兩端的電壓保持U=3V不變，電阻分別換用R=5Ω、10Ω、15Ω，讀出此時相應的電流值，并把數據填入表格中：2、分析數據，得出結論：電阻R/Ω

51015電流I/A在電壓不變時，導體上的電流跟導體的電阻成反比0.20.30.600.60.50.40.30.20.151015I/AR/Ω第10頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。第11頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(2)在連接實驗電路時,小華應將開關處于______狀態。閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最______(選填“左”或“右”)端。(3)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外還起到______或_______________作用。(4)本實驗用到的研究方法是______________。該同學采集多組實驗數據的目的是___________。第12頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(5)實驗中,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向______(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數為______V。第13頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗。利用收集到的多組數據,作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖像,分析圖像得出了電流與電阻的關系是___________________。第14頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(7)當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時,發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數達到實驗要求的值,你認為“電壓表示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是(

)A.滑動變阻器最大阻值太大了B.電壓表量程選小了C.滑動變阻器最大阻值太小了 D.滑動變阻器燒壞了第15頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五測量小燈泡工作時的電阻【實驗原理】_______。【實驗電路】第16頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【實驗器材】電源、___________、開關、小燈泡、導線若干、________、_______。滑動變阻器電流表電壓表第17頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五[連接實物圖][電路圖]或兩節干電池ABP第18頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【要點探究】(1)實驗中滑動變阻器的作用是什么?提示:①保護電路。②改變被測小燈泡兩端的電壓和通過它的電流,從而得到多組測量值,便于研究小燈泡電阻的變化規律。第19頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(2)測定值電阻和小燈泡的電阻,對數據的處理有什么不同?提示:測定值電阻時,可忽略溫度的影響,采用多次測量求平均值來減小誤差。測小燈泡電阻時,不能忽略溫度的影響,只能求每個電壓下的阻值。從而研究燈絲電阻受其溫度的影響。第20頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五【示范案例】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖。第21頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(1)實驗原理____________，測量方法____________。(2)閉合開關前,應向________(選填“A”或“B”)端調整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是________A。這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數________(選填“變大”“變小”或“不變”)。第22頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(4)依據表格中的數據,小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?___________________________。說出你的理由______________________________。電壓/V0.51.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1平均電阻/Ω8.1第23頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五(5)小張同學在實驗中,將小燈泡換成定值電阻,通過調節滑動變阻器的滑片,當小燈泡兩端的電壓為2.0V時,電流表的示數為0.2A,則該定值電阻阻值為_____Ω。他認為這個結果就是定值電阻的準確阻值,你認為合理嗎?________,理由是________________。第24頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五1.一位同學,在連接好最后一根導線時，發現小燈泡亮了，電流表無示數，請分析電路中可能出現的故障:2.小成連接的實驗電路，閉合開關，發現電壓表的指針反偏電壓表的“+”、“—”接線柱接反。連接電路時開關沒有斷開第25頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五3.另一位同學在連接好電路后，閉合開關，發現小燈泡特別亮，這說明他在閉和開關前沒有:將滑動變阻器的滑片放在最大阻值處第26頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五4.小黃連接的實驗電路，閉合開關，移動滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針擺動較小，很難讀出電流值。電流表選用的量程偏大。小燈泡的電流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。第27頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五

5.一位同學連接的電路閉合開關后，移動變阻器的滑片時并不能改變燈泡的亮度，請你根據以下情況來判斷該同學的連接過程中分別出現了何種錯誤？（1）小燈泡始終都很亮，電流表示數不變原因：（2）小燈泡始終都很暗，電流表示數不變原因：滑動變阻器的接線拄都接在上邊了滑動變阻器的接線拄都接在下邊了第28頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五6.一位同學,連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數且等于電源電壓

，請分析電路中可能出現的故障:7.小霞組電路連接完好，當閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表有示數，而電壓表無示數，則電路中出現的故障為：

小燈泡處短路小電燈處斷路或是電流表和電壓表的位置接反了第29頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五8.小穎連接的實驗電路，閉合開關后，發現小燈泡變亮時電流表的示數變大，但是電壓表的示數卻變小。

說明電壓表測量的不是小燈泡的電壓；而小燈泡的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓正好變小，所以電壓表實際測量的是滑動變阻器的電壓。第30頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五

9.某同學在實驗時得到如下表格，該實驗現象和數據記錄都正確，你能指出他設計的表格的錯誤嗎？實驗次數電壓/v電流/A亮度電阻/歐平均電阻/歐12.200.28比正常暗

7.858.3122.500.30正常發光

8.3332.800.32比正常亮

8.75不應該設計求平均電阻。第31頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五

1．利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電阻。（1）在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最___，即滑片應位于____端（填“左或右”）。大左練一練第32頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能出現的故障是_________。zxxk燈泡斷路第33頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五（3）排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2V時，電流表的示數如圖所示，此時電流為____安，小燈泡的功率為___歐。0.30.6第34頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五實驗中的故障練習1、一位同學；連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，請分析電路中可能出現的故障:______________________燈泡L處斷路電流表有示數，但電壓表沒有示數，請分析電路中可能出現的故障:_________________小燈泡短路第35頁，共38頁，2022年，5月20日，4點2分，星期五2、另一位同學在連接好電路后，閉合開關，發現小燈泡特別亮