本冊教學目的和目標教學目的：在《大綱》中,明確地規定了學校體育的目的： “通過體育教學,向同學進行體育衛生保健訓練,增進同學健康,增進體質,促進德、智、體全面進展,為提高全民族的的素養奠定基礎； ”三、四、五年級教學目標：〈一〉 使同學初步熟悉自己的身體和把握錘煉身體的簡潔學問及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培育仔細錘煉身體的態度；〈二〉 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,把握簡潔的運動技能,進一步進展身體素養,提高身體基本活動才能；〈三〉 培育學習各項基本技術的愛好和積極性,以及英勇,堅強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規章,團結協作等優良品質；周節數第一節其次節課程表第六節第七節第八節第三節第四節第五節周一周二周三周四周五精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第1頁,共79頁體育課教學常規體育課教學應叢增強體質動身,加強課堂的“三基”教學常常對同學進行思想品德訓練,有意識地培育同學各種優良品質, 充分發揮老師和同學兩個方面的積極性, 不斷提高教學質量；一、 老師方面：1、 仔細備課,細心寫好教案,不備課,無教案不準上課；2、 仔細學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原就、教學方法,組織措施等；3、 依據教學任務,提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課,必需經學校領導同意,并做好妥當支配；4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要留意對同學才能的培育,努力完成體育三個方面的任務；5、 教學原就、教學方法的運用,要從增強同學體質動身,依據青少年的心理生理特點及同學的實際情形,科學地支配好、密度和運動量；6、老師要留意外表干凈,舉止大方,教態莊重、自然、留意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝；在上課現場等候上課；7、 仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定,重視資料的積存和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第2頁,共79頁8、 教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作,使他們真正起到老師助手作用；9、 教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全愛護措施與要求,嚴防損害事故的發生一旦發生損害事故要準時向領導匯報并作好妥當處理；二、 同學方面：1、 學習目的明確,積極自覺的上好體育課；留意聽講,積極學習把握必要的體育基本學問技能與科學錘煉身體的方法, 逐步養成自覺錘煉的習慣；2、 上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按老師要求,在指定地點等候上課；站隊時要做到快、靜、齊；3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,聽從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定；4、 在課堂上嚴格執行老師的各項要求,不經答應不得隨便移動器材教具要嚴格執行老師規定的各項愛護措施；5、 要愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按老師的要求如數送仍各種器材；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第3頁,共79頁三四年級體育教學進度表周次 起至日期 方案進度一 8.20~8.24 引導課,體育常識,嬉戲是兒童的良師益友；1、隊列隊形； 2、嬉戲：穿過小樹林；1、基本體操；2、嬉戲：保衛紅旗；二 8.27~8.31 1、基本體操；2、嬉戲：報數競賽1、基本體操；2、嬉戲：春種秋收；三 9.3~9.7 嬉戲課：1、穿城門；2、夾球接力；1、技巧：前滾翻起立接球； 2、嬉戲：綁腿接力；四 9.10~9.14 1、技巧：不同開頭姿態的前滾翻： 2、復習前滾翻：1、徒手操；2、嬉戲：改換目標；五 9.17~9.21 1、徒手操；2、繞木棒運動；1、復習全套徒手操； 2、嬉戲：看誰反應快；六 9.24~9.28 1、韻律活動；2、走：轉變速度的走；1、走：轉變速度的走； 2、嬉戲：單腳跳接力；七 10.1~10.5 1、各種姿態的走； 2、嬉戲：綁腿接力；1、藤圈韻律操； 2、嬉戲：接力跑；八 10.8~10.12 1、藤圈韻律操； 2、嬉戲：單雙腳跳圈；1、技巧；仰臥起坐； 2、嬉戲；快跳快跳；九 10.15~10.19 1、韻律操；2、嬉戲：搶種搶收；1、隊列；行進間走； 2、復習韻律操；十 10.22~10.26 1、韻律操；2、嬉戲：單腳跳接力；1、嬉戲課：1、踏石過河；2、攻關；十一 10.29~11.2 1、支撐跳動；2、嬉戲：攻關；1、韻律活動；2、復習支撐跳動；十二 11.5~11.9 1、技巧：立臥撐； 2、嬉戲；綁腿接力；1、跳小繩；2、叫號賽跑；十三 11.12~11.16 1、跳雙繩；2、嬉戲：迎面接力；1、走跑交替；2、嬉戲：跳進去拍人；十四 11.19~11.23 1、跳大繩；2、嬉戲：障礙賽跑；1、跳大繩；2、分組進行跳小繩；十五 11.26~11.30 嬉戲課：1、單腳跳接力； 2、迎面接力；1、走跑交替；2、跳小繩；十六 12.3~12.71、1分鐘跳小繩；2、期末總結；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第4頁,共79頁時間三、、四四、、年年級級體體育育課課教教案一課時第一周第一節課型內容〔室內課〕1：引導課,體育常識,嬉戲是兒童的良師益友； 1、通過本次課的學習,使同學明白錘煉身體的好處,仔細上好體育課；目的 2、培育同學身體的正確姿態和基本活動的才能；3、培育同學各種優良品質,進展同學的想象力、制造力等才能；次序教學內容場地室老師活動同學活動數時強開一、唱歌：教1、老師語言同學坐在教110小二、師生問始好：要清晰；部三、宣布本2、講解課堂室里按自己分次課的要求任務；的座位坐內容和好；任務：

四、點名；

一、講解本學

期體育課的基要求和任務教室1、教室講解同學坐在教120小內容；語言要清二、嬉戲是兒晰；童的良師益2、要求：友；①、同學仔細本1、做嬉戲可遵守紀律；部以全面鍛②、養成良好分煉身體；的坐立行的室里按自己2、做嬉戲可正確姿態；的座位坐以使大腦③、能夠自覺好；敏捷；做到無故曠3、做嬉戲可課,遲到,有以培育優事要請假；良品德；4、做嬉戲可

以使心情

開心；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第5頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強5、做嬉戲可

以調解腦

力疲憊；重點：對嬉戲基好處的理解教室1、老師講解1、學生認36小本和熟悉；部二、嬉戲：分（抓手指）嬉戲的方真聽講/規章：法和規游戲方41、手放平；就；法和規2、食指尖必2、老師做示就；須頂著手范；2、學生練掌心；3、同學練習習；3、聽到教師和嬉戲；3、學生進口令后才行嬉戲；能抓手指；結一、總結本教室教師總結本同學按教室14小束次課的部情形；次可的情形；的座位坐分二、下課；教好；場地 學設 回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第6頁,共79頁時間內容目的三、、四四、、年年級級體體育育課課教教案第一周其次節課型一課時1、隊列隊形；2、嬉戲：穿過小樹林；

1、通過本次課的學習,使同學進一步把握隊列隊形的方法與技巧；2、培育同學遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系；3、培育同學變向跑的才能和克服困難的精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站110小規：要清晰；×××××1、體委整隊、2、教師講解成四列師生問好、報×××××課堂要求橫隊；1告人數、檢查×××××和任務；2、學生和備服裝；×××××3、教師帶領教師一部2、宣布課的◎學生一起同做游分內容和任務；做嬉戲；戲；二、準備活四列橫4、教師講解3、學生認2動：徒手操的真聽講1、小嬉戲；動作和要看示范；“抓人”隊,體操隊型求；4、學生精12、小型徒手5、師生一同神飽滿；操；練習；3、專項準備

活動；一、隊列隊1、老師講動1、學生認

真聽動

作方法形：作方法和基1、集中留意要領；本力聯系；2、老師做正和要領；3部（有效與無確的示2、學生練－18中分效）范；習；42、快快集合；3、老師個別3、分組練

習；4、動作一

致,精神飽滿；第7頁,共79頁3、稍息、立指導；正、向右看4、找好同學齊；做表演；5、變換隊形；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強重點：動作自

然,協凋準

確；難點：重心前

后穩固,節奏

一樣；二、嬉戲：穿過小樹林；1、老師講解1、學生認210中規章：嬉戲方法真聽游1、必需站在和規章；戲方法起跑線2、老師做正和規章；后,拍手確示范；2、學生練－后才能起3、老師做正習和比3跑；確評定勝賽；2、不得遇到負；3、分組比下樹,如賽；遇到扶起

后才能其

跑；結一、放松；1、老師總結1、認真聽12小二、小結；本次課的講情緒情形；飽滿；束三、下課2、下課；2、下課；部分場八個小木柱；教地學四個標志物；設回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第8頁,共79頁三、、四四、、年年級級體體育育課課教教案時間 其次周 第一節 課型 一課時內容 1、基本體操：第八套廣播體操（ 1－4）節；2、嬉戲：保衛紅旗；1、通過本次課的學習,進一步的鞏固廣播操的練習,對養成正確的身體目的 姿態,促進身體的各器官的正常發育；2、培育同學集體主義精神,進展同學動作快速才能和奔跑才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站110小規：要清晰；成四列×××××1、體委整隊、2、教師講解橫隊；師生問好、報×××××課堂要求2、學生認告人數、檢查×××××和任務；真聽隊1備服裝；×××××3、教師講解列的要部2、宣布課的◎徒手操的求；分內容和任務；動作和要3、師生一二、準備活求；同練習；動：四列橫4、師生一同4、動作一21、隊列練練習；致,精神習；隊,體操隊型飽滿；2、小型徒手 操；

專項準備活1動；一、第八套廣1、老師講解1、學生認3播體操（1－動作要求真聽動4）節；和方法；作要領基第一節,舒展2、老師做完和方法本運動；整的正確2、學生練部其次節,擴胸的示范；習；－18中分運動；3、老師個別3、分組練4第三節、踢腿指導；習；第9頁,共79頁運動；4、找好同學4、動作一第四節,體側做表演；致,精神運動；飽滿；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強重點：各節的

動作要領及

要求；難點：動作的

準確性和優

美大方；基本三、嬉戲；1、老師講解1、學生認210中部保衛紅旗嬉戲的方真聽游分規章：法和規戲的方1、沒有被教就；法和規導的人不2、老師做正就；得隨便進確的示2、學生練－入圈內；范；習；32、叫號時要3、老師正確3、分組比清晰、響評定勝賽；亮,松手負；時紅旗必

須豎直；結一、放松；1、老師總結1、仔細聽講12小二、小結；本次課的情心情飽滿；況；2、下課；三、下課2、下課；束部分場 教地 學設 回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第10頁,共79頁三、、四四年年級級體體育育課課教教案時間 其次周 其次節 課型 一課時內容 1、基本體操：第八套廣播體操（ 5－8）節；2、嬉戲：報數競賽1、通過本次課的學習,進一步的鞏固廣播操的練習,動作要領的把握；目的 2、培育同學身體的正確姿態和動作的和諧性才能；3、培育同學遵守課堂紀律,聽從指揮的好作風和快速排隊的才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常組織：規：準1、體委整隊、×××××1、老師語言1、同學站成110小師生問好、報×××××告人數、檢查×××××要清晰；四列橫備服裝；×××××2、老師講解隊；1部2、宣布課的◎課堂要求2、同學仔細分內容和任務；四列橫和任務；聽隊列的2二、準備活3、老師講解要求；動：徒手操的3、師生一同1、隊列練動作和要練習；習；隊,體操隊型求；4、動作一2、小型徒手4、師生一同致,精神1操；練習；飽滿；3、專項準備活動；基二、第八套廣1、老師講解1、同學仔細318中播體操（5－動作要求聽動作要8）節：和方法；領和方法第五節,體轉2、老師做完2、學生練本運動；整的正確習；部第六節,全身的示范；3、分組練－分運動；3、老師個別習；4第七節,跳動指導；4、動作一運動,4、找好同學致,精神第八節,整理做表演；飽滿；運動,精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第11頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強重點：各節的

動作要領及

要求；難點：動作的

準確性和優

美大方；基三、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中本報數競賽嬉戲的方聽嬉戲的部規章：法和規方法和規分1、必需按教就；就；師的要求2、老師做正2、學生練順序報確的示習；－0數；中間范；3、分組比3不得有間3、老師正確賽；隔；評定勝2、報錯數時負；必需改正

報數才可

以接著下

面報數；一、放松；1、老師總結1、仔細聽講

心情飽滿；結二、小結；本次課的情況；2、下課；12小束三、下課2、下課；部分第12頁,共79頁精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成場

地

設

計預計三、、四四年年級級體體育育課課教教案時間第三周第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（1－8）節；2、嬉戲：春種秋收1、通過本次課的學習,進一步的鞏固廣播操的練習,動作要領的把握；目的 2、培育同學身體的正確姿態和動作的和諧性和節奏感；3、進展同學快速奔跑的才能,培育同學仔細負責的精神和集體的意識；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常組織：規：1、體委整隊、××××× 11、同學站成四列橫

隊；師生問好、報×××××1、老師語言準告人數、檢查×××××要清晰；備服裝；×××××2、老師講解部2、宣布課的◎課堂要求2、同學仔細1分內容和任務；和任務；聽隊列的二、準備活3、老師講解要求；10小動：徒手操的3、師生一同1、隊列練四列橫動作和要練習；2習；隊,體操隊型求；4、動作一

致,精神

飽滿；1第13頁,共79頁2、小型徒手4、師生一同操；練習；3、專項準備

活動；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成基一、第八套廣場地1、老師講解1、同學仔細318中播體操（1－動作要求聽動作要8）節：和方法；領和方法（全套練習）2、老師做完學生練本整的正確習；部的示范；2、分組練－分重點：各節的3、老師個別習；4時強動作要領及指導；3、動作一要求；4、找好同學致,精神做表演；飽滿；次序數教學內容老師活動同學活動難點：動作的

準確性和優

美大方；二、嬉戲基（春種秋收）1、老師講解1、同學仔細21中本規章：嬉戲的方聽嬉戲的部1、必需按教法和規方法和規分師的要求去就；就；做,擊掌后第2、老師做正2、學生練二個人才能確的示習；－0起跑；范；3、分組比32、交換物必3、老師正確賽；須放在圈內,評定勝如,滾出圈外負；要拾回來放

好在連續跑；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第14頁,共79頁結一、放松；1、老師總結1、仔細聽講12小二、小結；本次課的情心情飽滿；況；2、下課；束三、下課2、下課；部分場小沙包—20個教地學四個標志物設回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案時間第三周其次節課型一課時內容嬉戲課；1、穿稱門；2、加球接力；1、進展同學速度素養,提高快速反映才能；目的2、培育同學齊心協力的集體主義精神；同學活動數時強3、進展速度,提高身體的和諧才能；次序教學內容場地老師活動精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成第15頁,共79頁準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站成110小規：×××××1、體委整隊、師生問好、報×××××告人數、檢查×××××要清晰；四列橫備服裝；×××××2、老師講解隊；1部2、宣布課的◎課堂要求2、同學仔細分內容和任務；和任務聽隊列的二、準備活3、老師講解要求；基動：四列橫徒手操的3、師生一同218中4、隊列練動作和要練習；習；隊,體操隊型求；4、動作一5、小型徒手4、師生一同致,精神1操；練習；飽滿；6、專項準備活動；1、老師講解1、同學仔細一、嬉戲（穿稱門）：動作要求聽動作要3規章：和方法；領和方法1、嬉戲者必2、老師做完學生練本須成一路縱整的正確習；部隊向前跑,否的示范；2、分組練－分就判失敗；3、老師個別習；42、嬉戲者進指導；3、動作一行時游戲者4、找好同學致,精神之間不準松做表演；飽滿；手；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第16頁,共79頁3、城門不準任憑移動,否就判本隊失敗；二、嬉戲：（加球接力）基規章：1、老師講解1、同學仔細21中本嬉戲的方聽嬉戲的部1、球掉到地法和規方法和規分上不允許用就；就；腳踢,否就判2、老師做正2、學生練失敗；確的示習；－02、交接球時范；3、分組比3接球人不得3、老師正確賽；踩起跑線,否評定勝1、仔細聽講就判失??；負；一、放松；1、老師總結結二、小結；本次課的情心情飽滿；12小況；2、下課；束三、下課2、下課；部分場四個小皮球教地學四個標志物設回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第17頁,共79頁時間第四周第一節課型一課時內容1、技巧：前滾翻起立,接球；2、嬉戲：障礙賽跑；1、通過本次課的學習,使同學進一步的鞏固和提高前滾翻的技術,進展目的同學的靈敏柔韌和諧等才能,培育同學克服困難等優良品質；2、通過練習,可以進展身體的柔韌性,平穩感覺和和諧靈敏等素養；3、培育同學團結協作和集體主義精神,次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意2、宣布課的◎任務；關查；備內容和任務；四列橫隊,3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集1、隊列：立中；4、師生一同正、稍息、集體操隊型合、解散、；練習；4、同學充分2、廣播操；活動各關3、專項預備節；活動；一、技巧：1、老師講解1、學生認

真聽講前滾翻起立,動作方法接球和要領；基2、老師做分動作方418中本解和完整法和要X部重點：蹬地、動作示領；8分低頭、團身；范；2、學生集

體練習；3、學生分

組練習；第18頁,共79頁3、老師給學難點：動作生個別指連貫,和諧導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：4、找同學表4神飽滿動演；作輕松整齊一樣（障礙賽跑）規章：基1、嬉戲者應1、老師講解1、學生認29中本在競賽中部完成所規分定的動作；嬉戲要求真聽講2、由小裁判和規章；游戲規/評定動作2、同學練習就；3正確與競賽；2、學生練否；3、老師做正習競賽；3、每個隊員確評定勝3、分組比的競賽次負；賽；數相等；結一、放松；1、總結本次1、認真聽13小束二、小結；課的情形；講,精神飽部2、下課；滿；分2、下課；三、下課場 教地 學設 回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第19頁,共79頁時間第四周其次節課型一課時內容1、技巧：不同開頭姿態的前滾翻；2、復習：前滾翻起立,接球1、通過本次課的學習,使同學學會前后的動作方法,把握要領；目的 2、通過練習,可以進展身體的柔韌性,平穩感覺和和諧靈敏等素養； 3、鞏固前滾翻接球的技術,培育同學英勇機靈和創新的精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常組織：1、同學站四規：1、老師語言1、體委整隊、×××××要清晰；列橫隊；1師生問好、報×××××2、同學仔細

聽講,留意告人數、檢查×××××2、老師講解服裝；×××××課堂要求和準2、宣布課的◎任務；關查；110小備內容和任務；3、聽從指揮

留意力集

中；4、同學充分2活動各關

節；1、學生認

真聽講部二、準備活3、講解隊列分動：練習的要求；1、隊列：四列橫隊,變換隊形體操隊型4、師生一同2、廣播操；練習；3、專項預備

活動；一、技巧：1、老師講解不同開始姿動作方法勢的前滾翻；和要領；基2、老師做分動作方418中本解和完整法和要X部重點：蹬地、動作示領；8分低頭、團身；范；2、學生集

體練習；3、學生分

組練習；第20頁,共79頁3、老師給學難點：動作生個別指連貫,和諧；導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強4、找同學表4神飽滿動演；作輕松整齊一樣基 二、復習：前本滾翻起立,接1、老師講解1、學生認29中部球分嬉戲要求真聽講結重點：蹬地、和規章；游戲規/低頭、團身；2、同學練習就；3競賽；2、學生練難點：動作3、老師做正習競賽；連貫,和諧；確評定勝3、分組比負；賽；一、放松；1、總結本次1、認真聽束二、小結；課的情形；講,精神飽13小部2、下課；滿；分2、下課；三、下課場 教地 學設 回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第21頁,共79頁時間第五周第一節課型一課時內容1、徒手操；2、嬉戲：改換目標1、通過本次課的學習,進展人體各個部位的才能；目的 2、培育同學良好的身體姿態和集體精神風貌具有很好的作用；

3、進展同學快速奔跑的才能,培育同學仔細負責的精神和集體的意識；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常組織：規：1、體委整隊、××××× 11、同學站成四列橫

隊；師生問好、報×××××1、老師語言準告人數、檢查×××××要清晰；備服裝；×××××2、老師講解部2、宣布課的◎課堂要求2、同學仔細1分內容和任務；和任務；聽隊列的二、準備活3、老師講解要求；10小動：徒手操的3、師生一同1、隊列練四列橫動作和要練習；2習；隊,體操隊型求；4、動作一

致,精神飽滿；11、同學仔細

聽動作要

領和方法學生練2、小型徒手4、師生一同操；練習；3、專項準備

活動；一、徒手操1、老師講解動作要求

和方法；基重點：各節的2、老師做完本動作要領及整的正確習；3部要求；的示范；2、分組練－18中分3、老師個別習；4指導；4、找好同學

做表演；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成3、動作一

致,精神

飽滿；第22頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強難點：動作的準確性和優美大方；二、嬉戲 1、老師講解基（改換目標）嬉戲的方1、同學仔細21中本規章：法和規聽嬉戲的部1、追者只能就；方法和規分拍人,不2、老師做正就；許堆人,確的示2、學生練拉人；范；習；－02、逃者需要3、老師正確3、分組比3“隱藏必評定勝賽；須站在前負；面站在后面,或側面；結一、放松；1、老師總結1、仔細聽講12小二、小結；本次課的情心情飽滿；況；2、下課；束三、下課2、下課；部分教場地 學設 回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第23頁,共79頁時間第五周其次節課型一課時內容1、徒手操；2、嬉戲：繞木棒運動 4、通過本次課的學習,使同學進一步的練習,進展人體各個部位的才能；目的 5、培育同學良好的身體姿態和集體精神風貌具有很好的作用；

6、培育同學錘煉奔跑的才能,培育同學仔細負責的精神和集體的意識；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常組織：規：1、體委整隊、××××× 15、同學站成四列橫

隊；師生問好、報×××××5、老師語言準告人數、檢查×××××要清晰；備服裝；×××××6、老師講解部2、宣布課的◎課堂要求6、同學仔細1分內容和任務；和任務；聽隊列的二、準備活7、老師講解要求；10小動：徒手操的7、師生一同4、隊列練四列橫動作和要練習；2習；隊,體操隊型求；8、動作一

致,精神飽滿；14、同學仔細

聽動作要

領和方法學生練5、小型徒手8、師生一同操；練習；6、專項準備

活動；一、徒手操5、老師講解動作要求

和方法；基重點：各節的6、老師做完本動作要領及整的正確習；3部要求；的示范；5、分組練－18中分7、老師個別習；4指導；8、找好同學

做表演；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成6、動作一

致,精神

飽滿；第24頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強難點：動作的準確性和優美大方；二、嬉戲 1、老師講解基（繞木棒運嬉戲的方1、同學仔細21中本動）法和規聽嬉戲的部規章：就；方法和規分1、不擊掌或2、老師做正就；發令后不確的示2、學生練得起跑；范；習；－02、再穿行時3、老師正確3、分組比3不行遇到評定勝賽；小木棒,負；不行跨過小木棒；一、放松；1、老師總結1、仔細聽講結二、小結；本次課的情心情飽滿；12小況；2、下課；束三、下課2、下課；部分教場地 學設 回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第25頁,共79頁時間第六周第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節；2、嬉戲：挑戰應戰；1、通過這節課的學習,使同學進一步把握和鞏固了對身體的各部位的練目的習；2、培育同學良好身體的正確姿態和集體主義精神的良好習慣；3、通過嬉戲練習,培育同學氣智、堅決和誠懇的品質；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常規：組織：1、老師語言1、同學站四110小1、體委整隊、×××××師生問好、報告要清晰；列橫隊；人數、檢查服×××××2、老師講解2、同學仔細裝；×××××12、宣布課的內×××××課堂要求和聽講,留意容和任務；◎任務；關查；備二、預備活動：四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部1、隊列：立正、分稍息、集合、解練習的要求；留意力集散；中；4、師生一同2、廣播操；隊,體操隊型3、專項預備活練習；4、同學充分動；活動各關節；基一、徒手操：1、老師講解1同學仔細418中全套練習；動作方法重點：各節的動和要領；聽講動作方2、老師做分法和要領本作要領及要求；解和完整2同學集體X部難點：動作的準動作示練習；8分范；3同學分組確性和優美大3、老師給學練習；方有節奏感；生個別指導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第26頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：4、找同學表4神飽滿動演；作輕松整齊挑戰應戰一樣規章：1、應戰人在基對方拍到1、老師講解1、學生認29中本自己手之部前不得踏分過起跑線；嬉戲要求真聽講2、追拍時不和規章；游戲規/得用力堆2、同學練習就；3人；競賽；2、學生練3、應戰者如3、老師做正習競賽；失敗就算確評定勝3、分組比對方勝負；賽；利；結一、放松；1、總結本次1、認真聽13小束二、小結；課的情形；講,精神飽部2、下課；滿；分2、下課；三、下課場 教地 學設 回計 顧三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第27頁,共79頁時間第六周其次節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：轉變速度的走；1、通過本次課的教學,使同學學會簡潔的韻律活動,進展同學動作的和諧 性,節奏感,觀看力,培育同學組織與紀律性；目的 2、通過學習走的正確方法,培育同學走的正確姿態,進展同學走的才能除 盡下肢和內臟器官的進展；3、培育同學集體主義精神和和諧性的才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮212中部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列：4、師生一同4、同學充分2、廣播操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；基1、老師講解1、同學仔細一、韻律活動2節奏嬉戲嬉戲要求聽講嬉戲猜猜它是誰和規章；規章；規章；2、同學練習2、同學練習/本1、被猜者不競賽；競賽；3部要動不要3、老師做正3、分組比分笑和不許確評定勝賽；說話；負；2、假如第一

次猜錯可

以才其次

次；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第28頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、走：1、老師講解1、同學仔細41中改變速度的動作方法聽講動作走；和要領；方法和要2、老師做分領；重點：下上肢解和完整2、同學集體X8動作示練習；8的協凋,放范；3、同學分組松,自然；3、老師給學練習； 生個別指難點：抬頭, 導；挺胸,自然大

方；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場

地預設

計計三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第29頁,共79頁時間第七周第一節；2、嬉戲：課型一課時內容1、走：轉變速度的走；單腳跳接力；1、通過學習走的正確方法,培育同學走的正確姿態,進展同學走的才能除目的盡下肢和內臟器官的進展；2、培育同學動作的靈敏性、敏捷性、精確性等各項素養；3、通過嬉戲練習,培育同學集體主義精神,進展同學的彈跳和堅強精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列：4、師生一同4、同學充分2、廣播操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；一、走：轉變1、老師講解1、同學仔細

聽講動作

方法和要領；速度的走；動作方法和要領；基重點：下上肢2、老師做分本的協凋,放解和完整2、同學集體315中部松,自然；動作示練習；/分范；3、同學分組4難點：抬頭,3、老師給學練習；第30頁,共79頁挺胸,自然大生個別指方；導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中單腳跳接力嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；1、起跳前必2、同學練習2、同學練習/2須站在起競賽；競賽；3跳線后不3、老師做正3、分組比得踏線；確評定勝賽；2、發出信號負；后才能起

跳,其余

人擊掌后

才能起

跳；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場

地預設

計計三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第31頁,共79頁時間第七周其次節2、嬉戲：課型一課時內容1、走：用各種正確姿態的走；綁腿接力；1、通過學習走的正確方法,培育同學走的正確姿態,鞏固走的技能進展學目的生走的才能除盡下肢和內臟器官的進展；2、通過嬉戲練習,培育同學集體主義精神,提高動作的和諧性和進展同學的速度奔跑才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列：4、師生一同4、同學充分2、廣播操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；基一、走：用各1、老師講解1、同學仔細315中種正確姿勢動作方法聽講動作的走：和要領；方法和要2、老師做分領；本重點：下上肢解和完整2、同學集體部的協凋,放動作示練習；/分松,自然；范；3、同學分組4難點：抬頭,3、老師給學練習；生個別指挺胸,自然大導；方；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第32頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中（綁腿接力）嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；1、老師發令2、老師做正2、留意觀看/2后或擊掌確示范；老師的示3后才能起3、同學練習范；跑；競賽；3、同學練習2、按老師規4、老師做正競賽；定的要求確評定勝4、分組比拋丸不得負；賽；少跑；3、繩子肯定要綁好,繩子松開不得分；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分三、下課場

地預設

計～要準時記載教學回憶；計2022.10.7三、、四四年年級級體體育育課課教教案精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第33頁,共79頁時間第八周第一節（1—3）節；2、嬉戲：挑戰應戰；課型一課時內容1、藤圈韻律操1、通過這節課的學習,使同學初步把握藤圈的簡潔動作和技術,進展學目的生的下肢的力氣；2、培育同學身體正確姿態和和諧等身體素養；3、進展同學的下肢奔跑才能及團結協作的集體精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意2、宣布課的◎任務；關查；備內容和任務；四列橫隊,3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集1、隊列練習：中；4、師生一同2、徒手操；體操隊型3、專項預備練習；4、同學充分活動；活動各關節；基一、藤圈韻律1、老師講解1同學仔細418中操（1—3）動作方法節和要領；聽講動作方2、老師做分法和要領本重點：各節的解和完整2同學集體X部動作要領及動作示練習；8分要求；范；3同學分組難點：動作的3、老師給學練習；生個別指準確性和優導；美大方有節

奏感；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第34頁,共79頁4、找同學表 4神飽滿動演； 作輕松整齊一樣二、嬉戲：挑戰應戰基規章：1、老師講解1、學生認29中本1、應戰人在部對方拍到分自己手之前不得踏嬉戲要求真聽講過起跑和規章；游戲規/線；2、同學練習就；32、追拍時不競賽；2、學生練得用力堆3、老師做正習競賽；人；確評定勝3、分組比3、應戰者如負；賽；失敗就算對方勝利；結一、放松；1、總結本次1、認真聽13小束二、小結；課的情形；講,精神飽部2、下課；滿；分2、下課；三、下課場 教地 藤圈每人一個 學設 回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第35頁,共79頁時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案一課時第八周其次節課型內容1、藤圈韻律操（4—6）節：2、嬉戲：單雙腳跳圈：1、通過本次課的教學,使同學進一步把握藤圈動作的技術和進展下肢的彈目的跳才能；2、培育同學身體正確姿態和靈敏,和諧等身體素養；3、進展同學的彈跳力及團結協作的集體精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：4、師生一同4、同學充分2、拍手操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；基一、藤圈韻律1、老師講解1、同學仔細212中操（4—6）嬉戲要求聽講嬉戲節和規章；規章；2、同學練習2、同學練習/本重點：各節的競賽；競賽；3部動作要領及3、老師做正3、分組比分要求；確評定勝賽；負；難點：動作的

準確性和優

美大方有節

奏感；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第36頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強基二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細41中單雙腳跳圈動作方法聽講動作規章：和要領；方法和要1、跳時途中2、老師做分領；不許接觸解和完整2、同學集體X8圓圈；動作示練習；82、發令后或范；3、同學分組拍手后方3、老師給學練習；本可跳；生個別指部3、單腳跳時導；分搖擺腿不許觸地面；一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,結二、小結；課的情形；精神飽滿；13小2、下課；2、下課；束三、下課部分場藤圈每人一個預地設標志物4個計計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第37頁,共79頁時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第九周第一節內容1、技巧：仰臥起坐；2、嬉戲：快跳快跳；1、通過本次課的學習,使同學進一步學習仰臥起坐的動作,進展彈跳力目的2、培育同學的靈敏性和及速度性和奔跑的才能；同學活動數時強次序3、培育同學對動作仔細負責和集體主義精神；教學內容場地老師活動準一、課堂常組織：1、同學站四110小規：1、老師語言1、體委整隊、×××××要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、同學仔細告人數、檢查×××××2、老師講解1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；3、聽從指揮2部二、準備活3、講解隊列分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列：四列橫4、同學充分各種圖形跑隊,體操隊型4、師生一同2、廣播操；練習；活動各關節；3、專項預備活動；基一、技巧：1、老師講解1、同學仔細315中（仰臥起坐）動作方法聽講動作和要領；方法和要2、老師做分領；本重點難點：用解和完整2、同學集體部力收復；動作示練習；/分范；3、同學分組43、老師給學練習；生個別指

導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第38頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中（快跳快跳）嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；1、起跳前必2、同學練習2、同學練習/2須站在起競賽；競賽；3跳線后不3、老師做正3、分組比得踏線；確評定勝賽；2、跳墊子是負；腳不要碰

墊子如到

了扶起來

再跳；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場墊子20塊預地設計計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第39頁,共79頁時間內容目的三、、四四年年級級體體育育課課教教案第九周其次節課型一課時1、韻律操ABC3節；2、嬉戲：搶種搶收；1、通過這節課的學習,使同學明白一些簡潔的韻律操的動作,培育同學的和諧性靈敏性等才能；2、通過嬉戲練習,培育同學集體主義精神,提高動作的和諧性和進展同學的速度奔跑才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：4、師生一同4、同學充分2、廣播操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；基一、韻律操：1、老師講解1、同學仔細315中（ABC3節）動作方法聽講動作和要領；方法和要2、老師做分領；本重點：動作準解和完整2、同學集體部確性；動作示練習；/分難點：動作的范；3、同學分組43、老師給學練習；和諧性；生個別指導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第40頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中（搶種搶收）嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；1、口袋不得2、老師做正2、留意觀看/2放在圓圈確示范；老師的示3外回來時3、同學練習范；必需檢起競賽；3、同學練習來；4、老師做正競賽；2、每個圓內確評定勝4、分組比只能放一負；賽；個口袋；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場口袋20個預地設4個小捅計第41頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案一課時第十周第一節課型內容1、隊列：錯肩和交叉行進間走；2、復習：韻律操：1、通過這節課的學習,使同學把握錯肩和交叉行進間走的方法；目的2、培育同學進一步把握動作的技能；同學活動數時強次序3、培育同學的集體主義精神和良好的作風；教學內容場地老師活動準一、課堂常組織：1、同學站四110小規：1、老師語言1、體委整隊、×××××要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、同學仔細告人數、檢查×××××2、老師講解1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意2、宣布課的◎任務；關查；備內容和任務；3、聽從指揮2部二、準備活3、講解隊列分動：練習的要求；留意力集1、隊列練習：四列橫隊,中；2、徒手操；體操隊型4、師生一同3、專項預備練習；4、同學充分活動；活動各關節；基一、隊列：1、老師講解1同學仔細418中錯肩和交叉動作方法行進間走和要領；聽講動作方2、老師做分法和要領本重點：走得輕解和完整2同學集體X部松；動作示練習；8分難點：走的自范；3同學分組3、老師給學練習；然；生個別指導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第42頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強4、找同學表4神飽滿動演；作輕松整齊一樣基二、韻律操：1、老師講解1同學仔細本（ABC3節）嬉戲要求聽講嬉戲規29中部重點：動作準和規章；就；分2、同學練習2、同學練習競賽；競賽；確性；3、老師做正3、分組比/難點：動作的確評定勝賽；3負；和諧性；結一、放松；1、總結本次1、認真聽束課的情形；講,精神飽部二、小結；2、下課；滿；13小分三、下課教2、下課；場地 藤圈每人一個 學設 回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第43頁,共79頁時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十周其次節內容1、韻律操；2、嬉戲：單腳跳接力；4、通過本次課的教學,使同學進一步把握藤圈動作的技術和進展下肢的彈目的跳才能；5、培育同學身體正確姿態和靈敏,和諧等身體素養；6、進展同學的彈跳力及團結協作的集體精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常組織：1、老師語言1、同學站四110小規：×××××1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報×××××2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查×××××1服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；備內容和任務；四列橫3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：4、師生一同4、同學充分2、拍手操；隊,體操隊型3、專項預備練習；活動各關節；活動；基二、韻律操：1、老師講解1、同學仔細212中嬉戲要求聽講嬉戲和規章；規章；2、同學練習2、同學練習/本重點：動作準競賽；競賽；3部3、老師做正3、分組比分確性；確評定勝賽；負；難點：動作的

和諧性；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第44頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強基二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細41中單雙腳跳圈動作方法聽講動作規章：和要領；方法和要4、跳時途中2、老師做分領；不許接觸解和完整2、同學集體X8圓圈；動作示練習；85、發令后或范；3、同學分組拍手后方3、老師給學練習；本可跳；生個別指部6、單腳跳時導；分搖擺腿不許觸地面；一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,結二、小結；課的情形；精神飽滿；13小2、下課；2、下課；束三、下課部分場藤圈16個預地設標志物4個計計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第45頁,共79頁時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十一周第一節內容1、嬉戲課：踏石過河、攻關：1、通過嬉戲課的學習,使同學進一步進展跳動才能和下肢力氣；目的2、培育同學的靈敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同學對動作仔細負責次序和集體主義精神；同學活動數時強教學內容場地老師活動準一、課堂常組織：1、同學站四規：1、老師語言1、體委整隊、×××××要清晰；列橫隊；1師生問好、報×××××2、同學仔細告人數、檢查×××××2、老師講解服裝；×××××課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的◎任務；查；110小備內容和任務；3、聽從指揮部二、準備活3、講解隊列分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：四列橫4、同學充分2各種圖形跑隊,體操隊型4、師生一同2、廣播操；練習；活動各關節；3、專項預備活動；基一、嬉戲課：1、老師講解1、同學仔細315中1、踏石過河：嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①發令后或2、同學練習2、同學練習本擊掌后才能競賽；競賽；部跨跳；3、老師做正3、分組比/分②如踏在圈確評定勝賽；4外,算失??；負；③必須按規

定的要求做

動作；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第46頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強2、攻關1、老師講解1、同學仔細21中嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①搖繩者必2、同學練習2、同學練習/2須按規定的競賽；競賽；3方向有節奏3、老師做正3、分組比地搖繩；確評定勝賽；②凡安全通負；過的人每人

的一分；③攻關的人

不能從旁邊

繞過去；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場大繩四條預地設四個標志物計第47頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十一周其次節內容1、支撐跳動：2、嬉戲：攻關；1、通過學習,進一步在跳箱上做各種姿態向前跳下的動作方法；進展目的 2、通過嬉戲練習,培育同學集體主義精神,提高動作的和諧性和進展同學的速度奔跑才能；次序 教學內容 場 地 老師活動 同學活動 數 時 強一、課堂常 組織：規： 1、老師語言 1、同學站四1、體委整隊、 ××××× 要清晰； 列橫隊； 1師生問好、報 ×××××告人數、檢查 ××××× 2、老師講解 2、同學仔細服裝； ××××× 課堂要求和 聽講,留意關準 2、宣布課的 ◎ 任務； 查； 1 10 小備 內容和任務；部 二、準備活 3、講解隊列 3、聽從指揮分 動： 練習的要求； 留意力集中；1、隊列練習： 四列橫2、廣播操； 隊,體操隊型 4、師生一同 4、同學充分 23、專項預備 練習； 活動各關節；活動；一、支撐跳 1、老師講解 1、同學仔細遠： 動作方法 聽講動作跳上成蹲撐、 和要領； 方法和要基 起立向前跳 2、老師做分 領；本 下： 解和完整 2、同學集體 3 15 中部 動作示 練習； /分 重點：落地要 范； 3、同學分組 4緩沖； 3、老師給學 練習；難點：動作靈 生個別指敏和諧； 導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第48頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強二、嬉戲：1、老師講解1、同學仔細21中（攻關）嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①搖繩者必2、老師做正2、留意觀看/2須按規定的確示范；老師的示3方向有節奏3、同學練習范；地搖繩；競賽；3、同學練習②凡安全通4、老師做正競賽；過的人每人確評定勝4、分組比的一分；負；賽；③攻關的人

不能從旁邊

繞過去；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場大繩4條預地設跳箱2套計第49頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十四周其次節內容1、跳大繩；2、嬉戲：障礙物賽跑；,同學之間的和諧性和配3、通過這節課的學習,使同學把握跳大繩的方法目的合才能；4、進展下肢力氣,和諧等身體素養；5、培育同學集體主義精神和奔跑速度才能；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常規：1、老師語言1、同學站四11、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報準告人數、檢查2、老師講解2、同學仔細110小服裝；課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的任務；查；備內容和任務；3、講解隊列3、聽從指揮部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：2、廣播操；4、師生一同4、同學充分23、專項預備練習；活動各關節；活動；基一、跳大繩：4、老師講解4、同學仔細315中重點：跳搖要動作方法聽講動作和要領；方法和要協作和諧；5、老師做分領；本解和完整5、同學集體部難點：輕松、動作示練習；/分連貫動作自范；6、同學分組4然；6、老師給學練習；生個別指

導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第50頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強基二、嬉戲5、老師講解5、同學仔細21中障礙物賽跑嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；1、聽到信號6、老師做正6、留意觀看/2以后或拍確示范；老師的示3手后才能7、同學練習范；起跑；競賽；7、同學練習2、碰倒障礙8、老師做正競賽；本物必需把確評定勝8、分組比部它放在原負；賽；為后才能分在跑；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分三、下課場大繩四個預地標志物四個設圓圈四個計第51頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十五周第一節內容1、跳大繩；2、跳小繩：1、通過這節課的學習,使同學把握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間目的的和諧協作才能；2、進展同學的下肢力氣,靈敏性和諧性的身體素養；3、培育同學的集體主義精神和良好的作風；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強一、課堂常規：1、老師語言1、同學站四11、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報準告人數、檢查2、老師講解2、同學仔細110小服裝；課堂要求和聽講,留意2、宣布課的任務；關查；備內容和任務；3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集1、隊列練習：中；4、師生一同2、徒手操；3、專項預備練習；4、同學充分活動；活動各關節；基一、跳大繩：4、老師講解1同學仔細418中動作方法重點：跳搖要和要領；聽講動作方協作和諧；5、老師做分法和要領本難點：輕松、解和完整2同學集體X部動作示練習；8分連貫動作自范；3同學分組然；6、老師給學練習；生個別指導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第52頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強4、找同學表4神飽滿動演；作輕松整齊一樣基二、跳小繩1、老師講解1同學仔細本重點；搖繩輕動作方法聽講動作方29中部和要領；法和要領分松；2、老師做分2同學集體解和完整練習；難點：輕松、動作示3同學分組/協調動作連范；練習；3貫；3、老師給學4神飽滿動生個別指作輕松整齊導；一樣4、找同學表演；結一、放松；1、總結本次1、認真聽13小束二、小結；課的情形；講,精神飽部2、下課；滿；分三、下課教2、下課；場大繩四根地學小繩每人一條設回計 顧精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第53頁,共79頁時間第十五周三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時其次節內容目的7、通過本次課的教學,使同學進一步把握藤圈動作的技術和進展下肢的彈 跳才能；8、培育同學身體正確姿態和靈敏,和諧等身體素養；9、進展同學的彈跳力及團結協作的集體精神；次序教學內容場地老師活動同學活動數時強準一、課堂常1、老師語言1、同學站四110小規：1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報2、老師講解2、同學仔細告人數、檢查1服裝；課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的任務；查；備內容和任務；3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：4、師生一同4、同學充分2、拍手操；3、專項預備練習；活動各關節；活動；基二、韻律操：4、老師講解4、同學仔細212中嬉戲要求聽講嬉戲和規章；規章；5、同學練習5、同學練習/本重點：動作準競賽；競賽；3部6、老師做正6、分組比分確性；確評定勝賽；負；難點：動作的

和諧性；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第54頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強基二、嬉戲：4、老師講解4、同學仔細41中單雙腳跳圈動作方法聽講動作規章：和要領；方法和要7、跳時途中5、老師做分領；不許接觸解和完整5、同學集體X8圓圈；動作示練習；88、發令后或范；6、同學分組拍手后方6、老師給學練習；本可跳；生個別指部9、單腳跳時導；分搖擺腿不許觸地面；一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,結二、小結；課的情形；精神飽滿；13小2、下課；2、下課；束三、下課部分場藤圈16個預地設標志物4個計第55頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十一周第一節內容1、嬉戲課：踏石過河、攻關：1、通過嬉戲課的學習,使同學進一步進展跳動才能和下肢力氣；目的2、培育同學的靈敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同學對動作仔細負責次序和集體主義精神；同學活動數時強教學內容場地老師活動一、課堂常準規：1、老師語言1、同學站四110小1、體委整隊、要清晰；列橫隊；師生問好、報2、老師講解2、同學仔細1告人數、檢查服裝；課堂要求和聽講,留意關2、宣布課的任務；查；備內容和任務；3、講解隊列3、聽從指揮2部二、準備活分動：練習的要求；留意力集中；1、隊列練習：4、師生一同4、同學充分各種圖形跑2、廣播操；練習；活動各關節；3、專項預備活動；基一、嬉戲課：4、老師講解4、同學仔細315中1、踏石過河：嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①發令后或5、同學練習5、同學練習本擊掌后才能競賽；競賽；部跨跳；6、老師做正6、分組比/分②如踏在圈確評定勝賽；4外,算失??；負；③必須按規

定的要求做

動作；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成 第56頁,共79頁次序教學內容場地老師活動同學活動數時強2、攻關4、老師講解4、同學仔細21中嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①搖繩者必5、同學練習5、同學練習/2須按規定的競賽；競賽；3方向有節奏6、老師做正6、分組比地搖繩；確評定勝賽；②凡安全通負；過的人每人

的一分；③攻關的人

不能從旁邊

繞過去；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場大繩四條預地設四個標志物計第57頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間三、、四四年年級級體體育育課課教教案課型一課時第十一周其次節內容1、支撐跳動：2、嬉戲：攻關；1、通過學習,進一步在跳箱上做各種姿態向前跳下的動作方法；進展目的2、通過嬉戲練習,培育同學集體主義精神,提高動作的和諧性和進展同學強次序的速度奔跑才能；教學內容場地老師活動同學活動數時一、課堂常規：1、老師語言1、同學站四1、體委整隊、要清晰；列橫隊；1師生問好、報2、同學仔細

聽講,留意關告人數、檢查2、老師講解服裝；課堂要求和準2、宣布課的任務；查；110小備內容和任務；3、聽從指揮

留意力集中；部二、準備活3、講解隊列分動：練習的要求；1、隊列練習：4、同學充分22、廣播操；4、師生一同3、專項預備練習；活動各關節；

4、同學仔細

聽講動作

方法和要

領；活動；一、支撐跳4、老師講解遠：動作方法跳上成蹲撐、和要領；基起立向前跳5、老師做分本下：解和完整5、同學集體315中部動作示練習；/分重點：落地要范；6、同學分組4緩沖；6、老師給學練習；第58頁,共79頁難點：動作靈生個別指敏和諧；導；精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成次序教學內容場地老師活動同學活動數時強三、嬉戲：5、老師講解5、同學仔細21中（攻關）嬉戲要求聽講嬉戲規章：和規章；規章；①搖繩者必6、老師做正6、留意觀看/2須按規定的確示范；老師的示3方向有節奏7、同學練習范；地搖繩；競賽；7、同學練習②凡安全通8、老師做正競賽；過的人每人確評定勝8、分組比的一分；負；賽；③攻關的人

不能從旁邊

繞過去；結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講,束二、小結；課的情形；精神飽滿；13小部2、下課；2、下課；分

三、下課場大繩4條預地設跳箱2套計第59頁,共79頁計精品學習資料——積極向上,探究自己本身價值,學業有成時間內容目的三、、四四年年級級體體育育課課教教案第十二周第一節課型一課時1、韻律活動；2、復習：支撐跳動；10、通過本次課的教學,使同學學會簡潔的韻律活動,進展同學動作的和諧性,節奏感,觀看力,培育同學組織與紀律性；11、通過學習走的正確方法,培育同學走的正確姿態,進展同學走的能力除盡下肢和內臟器官的進展；次序12、進一步在