人教版三年級語文上冊期中?？甲魑念}目（及寫作技巧）一、書面表達(dá)題目：《記一次詩詞比賽》。要求：1.以日記的形式，寫一寫比賽的全過程。2.語句通順，條理清晰，字?jǐn)?shù)300字以上?！緦懽骷记伞看祟}考查寫日記的能力，要求學(xué)生正確掌握日記的格式。從習(xí)作的要求來看，這是一篇命題作文，題目是“記一次詩詞比賽”。同時這也是一篇以日記的格式寫作的作文，正文內(nèi)容是描寫一次詩詞比賽的全過程，如，可以寫詩詞比賽的每一個環(huán)節(jié)，可以寫選手們在詩詞比賽中的表現(xiàn)等。在日記的最后還可以抒發(fā)情感，如，寫這次詩詞比賽給自己帶來的感觸，自己在準(zhǔn)備詩詞比賽的過程中獲得的感悟或啟發(fā)。完成此題時，學(xué)生要明確日記的格式：第一行：年月日星期天氣第二行：寫日記的題目第三行：開頭空兩格，寫正文（人、事、物、景等）在寫作時;記得用上平時積累的好詞、好句、好段，恰當(dāng)使用比喻、擬人、排比等修辭手法，注意標(biāo)點符號的正確運用，不寫錯別字?！揪贩段摹浚?月24日星期五晴記一次詩詞比賽晚春臨夏，我們班在夏天的呼喚中迎來了最后一期詩詞大會擂主選拔賽。第一關(guān)一一誦名篇，也就是古詩七十五首抽背，每人有一分鐘時間背誦，時間到背不出者那么淘汰。一號和二號選手沒有做好帶頭作用，第一?輪就淘汰了。三號選手于世江抽到的是《村居》，背誦過程因為有人提醒而不得作數(shù)，只得重抽一首，竟是《絕句》，也就輕輕松松過關(guān)了。第二關(guān)一一知其然，每人30秒時間作答，超時者淘汰。得分是比較容易的，主要是考查選手能不能將知識點記牢。第二局部是問答題,出題者真是別出心裁，很多題目都十分新穎，考的不是死記硬背，而是選手對于詩詞的巧妙運用。第三關(guān)一一飛花令，這一次的主題字是“村”。說到“村”，大家腦海里浮現(xiàn)最快的大概就是杜牧的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，或是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。不過，這次的飛花令到了第二輪竟只剩兩人了，原先那么多項選擇手是上哪兒去了？可見大家都沒有去認(rèn)真準(zhǔn)備這次的詩詞比賽。機會是留給有準(zhǔn)備的人的，吳凡成功應(yīng)對主持人的“刁難”奪得桂冠，成為最后一期的擂主。這次詩詞比賽不僅開啟了我們的詩詞之旅,而且激發(fā)了我們與詩詞同行，與圣賢為友的興趣，給我留下了深刻的印象。二、書面表達(dá)題目：我和同學(xué)之間要求：1.用具體的事例寫出你和同學(xué)之間所發(fā)生的感人或難忘的情景。.內(nèi)容具體，層次清楚，表達(dá)出自己的真情實感。.不少于300字?！緦懽骷记伞看祟}考查命題作文。題目是我和同學(xué)之間，那么圍繞題目展開想象，可以是我和同學(xué)之間感人的事，也可以是我和同學(xué)之間難忘的事,還可以是我和同學(xué)之間傷心的事情等等。選擇典型、真實、新穎的材料是寫好作文的關(guān)鍵。在圍繞主題選材的前提下，應(yīng)該把握選材典型、真實、新穎的事例。事例必須是親身經(jīng)歷的真實的事件，事件都是由起因、經(jīng)過、結(jié)果三個環(huán)節(jié)構(gòu)成的。既然“經(jīng)過”是事件要表達(dá)的主要局部，寫作前要注意事件的每一個細(xì)節(jié)，細(xì)致地去表達(dá)，還要用確切的詞語去表達(dá)，用生動的修辭方法去表現(xiàn)，使讀者有身臨其境之感。描寫時還要進(jìn)行豐富的聯(lián)想。做到這些，所寫的內(nèi)容就會具體、生動?！揪贩段摹浚何液屯瑢W(xué)之間記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說:“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ模?我手忙腳亂地說:“不是呀，是這樣的……我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不踩的轉(zhuǎn)向一邊。我對他說：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因?！蔽冶汩_始說出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽完后，轉(zhuǎn)過身來，我們兩個笑了笑互相抱歉后，就又成為了好朋友了。通過這件事，使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應(yīng)該互相競?cè)荩ハ嘈湃?。三、書面表達(dá)閱讀下面的語句，把習(xí)作續(xù)寫下去，注意詞句通順，書寫工整,自定題目。不少于300字。秋天到了，我們到郊外游玩。同學(xué)們玩得可高興了，……【寫作技巧】此題考查學(xué)生續(xù)寫作文的能力。解答此題，首先要認(rèn)真審題，所給時間是“秋天”，所給事件是“到郊外游玩”。接著詳細(xì)描寫郊游的場景，要注意加入人物描寫，通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫，突出“同學(xué)們玩得高興”。結(jié)尾總結(jié)全文，寫出自己的收獲?！揪贩段摹浚河淇斓那镉吻锾斓搅?，我們到郊外游玩。同學(xué)們可高興了，我們坐著車來到綠博園旁邊新開的一家嘉年華，這就是我們秋游的目的地。進(jìn)去后，我們就開始玩這里的游樂設(shè)施。首先，我們玩了太空飛車，在排隊的時候，我想快點輪到自己，可是一到自己坐上車的時候就感到很緊張，很害怕，這時太空飛車緩緩地啟動了，速度越來越快，我的心也跟著提了起來，最后速度快得像要飛起來似的，直到停下來的時候我還沒從剛才的刺激中回過神來。然后我們玩了海盜船，我一聽說我們要玩這個，剛才平靜下來的心又一次提了起來，因為我玩過一次，可把我嚇壞了，所以我不敢玩，但是我不想讓同學(xué)們說我是膽小鬼，就鼓起勇氣再一次坐上海盜船。工作人員把我安排在最后的位置，很快海盜船動了起來，幅度越擺越大，我感覺我一會兒被拋到空中，一會兒又落到地面。海盜船終于停了下來，我都暈頭轉(zhuǎn)向了。吃午飯了，我和同學(xué)們把桌布鋪在地上，拿出自己的零食和好朋友一起提供。吃完后我們又繼續(xù)玩別的游樂設(shè)施。每一個游樂設(shè)施都讓我體驗了不同的感受，我們玩得很開心，結(jié)束了這次愉快的秋游，登上了反回的旅游大巴。四、書面表達(dá)在你生活中，誰對你的幫助最大，給你留下的印象最深，讓你最難忘呢？請你靜下心來，細(xì)細(xì)回想，把你身邊這個對你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個題目?！揪贩段摹浚阂粋€對我重要的人除了父母，還能有誰是我們生命中最重要的人呢。父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的母親除了在父親打我的時候護(hù)我，她還會在平常我生氣時撫慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會在我傷心難過時悄悄來到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰。”而父親，那個威嚴(yán)的男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂，冷落了她時，他也會犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會叫我進(jìn)來，和他一起看電影一一“物質(zhì)的誘惑”，有時他也會硬是把我拉到一邊，和我“促膝長談”一一精神的誘惑,更有時，他會揮一揮手中的人民幣一一“金錢的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。他們是我心中最重要的人，在我失意時鼓勵我，在我傷心時撫慰我，在我高興時陪我一起歡笑，在我疼苦時和我一起煩惱。除了父母，誰還能成為我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。五、書面表達(dá)你喜歡小動物嗎？在與動物的相處中，你一定覺得很有趣吧！請你寫一寫自己喜歡的一種動物，要求具體寫出動物的特點，表達(dá)真情實感?！緦懽骷记伞看祟}考查對書面表達(dá)的能力。本次習(xí)作是要求寫一一篇狀物作文,題目可以自擬，內(nèi)容要寫自己喜歡的一種小動物，首先要仔細(xì)回想自己所熟悉的一種小動物的外形，然后寫一段通順的話，要求把小動物的外形特點寫具體，語言要形象，可以在作文中多運用排比、擬人、比喻等修辭手法，把小動物寫得生動形象；其次要寫出作者對小動物的感情，表達(dá)出自己的真情實感。在書寫的時候字跡要工整，標(biāo)點符號要使用正確，語句通順，不寫錯別字?！揪贩段摹浚何易钕矚g的小動物我喜歡的小動物是小白兔。它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個愛吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實可靈了。有一次，爸爸叫我去買蘿卜，我一會兒就買了回來