2019人教版 初中化學(xué) 第二單元課題2 氧氣練習(xí)_第1頁(yè)
2019人教版 初中化學(xué) 第二單元課題2 氧氣練習(xí)_第2頁(yè)
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課題氧知識(shí)管理.氧氣的物理性質(zhì)色、態(tài)、味:通常情況下,是一無(wú)__色、__味的氣體。密度、水溶性:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空略大_,不易_溶于水。三態(tài)變化在強(qiáng)為kPa時(shí)氧在℃變?yōu)開藍(lán)色_液體在218℃時(shí)變淡藍(lán)色__花狀的固體。.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的檢驗(yàn):把一根_火星的木條_伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)_,證明是氧氣。注意氧氣具有助燃性,能持燃燒,但本身不能燃燒,不具有可燃性。可燃物在氧氣中的燃燒物質(zhì)硫木炭鐵

反應(yīng)現(xiàn)象在空氣中燃燒發(fā)微弱的淡藍(lán)_火焰氣中發(fā)明亮的藍(lán)紫色_火焰,生成__有刺激性氣_氣體在氧氣中燃燒比在空氣更旺_出_白光_成的氣體能使澄清的石灰水__渾濁_在空氣中加熱只能紅熱氧中劇烈燃燒__星四_生成黑色固體_

文字表達(dá)式點(diǎn)燃___+氧氣二化_點(diǎn)燃___+氧氣二化_點(diǎn)燃鐵+__氧氣四化三鐵_化反與氧化反應(yīng)化合反應(yīng):由_兩種或兩種以上_質(zhì)生成__一_質(zhì)的反應(yīng)。(A+→AB)氧化反應(yīng)(1)__質(zhì)與氧_生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具氧化性_分類:劇烈的氧化反應(yīng),比如燃燒;緩慢氧化,比如動(dòng)植物的呼吸等。基礎(chǔ)題考點(diǎn)1氧的物理性質(zhì).關(guān)于氧氣的性質(zhì),敘述錯(cuò)誤的(D)A通常狀況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體B.準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略大于空氣C.氣在壓強(qiáng)為101時(shí)在-183℃變?yōu)榈{(lán)色的液體D.氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化考點(diǎn)2氧的化學(xué)性質(zhì).下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體(A氮?dú)釨氧氣C.氧化碳D一氧化碳.(北京中考下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固生成的(C)A紅磷B木炭C.絲D.酒精.(長(zhǎng)沙中考下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的(A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱C.磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱.(益陽(yáng)中考課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣。(2)水的作用__收二氧化硫氣體,防止二氧化硫氣體逸出污染空。(3)儀器a的稱_集氣瓶_考點(diǎn)3化反應(yīng)、氧化反應(yīng)1頁(yè)

.下列變化:①動(dòng)植物呼吸、②木炭燃燒、③醬的釀造、④食物變質(zhì)、⑤汽油燃燒中屬于緩慢氧化的是①③④,于劇烈氧化的②⑤。.分析下列反應(yīng),然后判斷:屬于化合反應(yīng)的__A、D__;屬于氧化反應(yīng)的B、D__;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是_A、D__點(diǎn)燃A碳+氧二氧化碳點(diǎn)燃B.精+氧二氧化碳+水加熱C.化汞+氧氣點(diǎn)燃D.鐵氧四氧化三鐵中檔題.要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是(A木炭B蠟燭C.絲D.紅磷.下列方法能鑒別氧氣和空氣的(D)A聞氣味B.集氣瓶倒扣在水中C.察顏色D.將火星的木條伸入集氣瓶中.列有關(guān)氧氣的說(shuō)法,不正確的(D)A用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,可燃物常用紅磷B.氣約占空氣體積的21%C.帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣D.魚在水中生活,證明氧氣易溶于水.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的(C)A碳酸鈣+鹽→氯化鈣+水+二氧化碳B.+水+氧氣+二氧化→堿式碳酸銅C.精+氧―二化碳+水D.碳→+二氧化碳.邵陽(yáng)中考下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)的描述正確的(A)A紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙B.在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳D.鐵空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體.裝滿氧氣的集氣瓶按如圖方式放置(固定裝置略去)并將帶火星的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比在乙瓶中劇烈。由此可說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:①__氧氣能支持燃;②__氣的密度比空氣大_。.A、、、D四種物質(zhì),A是無(wú)無(wú)味的氣體B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C;是種無(wú)色的氣體,把通澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:(1)A、BC、各什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)A是氧氣_;是__硫_;是_二氧化硫__D是二氧化碳_。點(diǎn)燃(2)寫出在A中燒反應(yīng)的文字表達(dá)硫+氧二氧化硫;該反應(yīng)的基本類型化合_反應(yīng)。.氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)應(yīng)。如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)裝置和的氣瓶里都預(yù)先加入少量水的各不相同可以用細(xì)沙來(lái)代水的是裝_填B2頁(yè)

或C。(2)若裝置C實(shí)失敗,可能的原因_④填序號(hào))①未打磨生銹的鐵絲②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時(shí)才伸入④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間裝中絲繞成螺旋狀的原因是大鐵絲與氧氣的接觸面積__;反應(yīng)的文字表達(dá)式是__鐵氧氣點(diǎn)燃→四氧化三鐵_請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:(注意:以下反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃,不是燃燒,也不是加)紅磷在空氣中燃燒:________

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