第頁創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要手段，在促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)中學(xué)自基地確立以來，學(xué)校特地花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)供應(yīng)飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員供應(yīng)學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們主動協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師親密協(xié)作，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順當(dāng)開班創(chuàng)建了有利的前提條件。

2、加大宣揚(yáng)力度、營造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，很多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員主動舉薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員主動前來參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、摯友宣揚(yáng)參與培訓(xùn)的切身體會，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增加下崗失業(yè)人員的自信念，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了肯定的知名度，通過宣揚(yáng)老學(xué)員勝利創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參與培訓(xùn)的主動性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力氣。

3、培訓(xùn)前工作打算充分，為培訓(xùn)班順當(dāng)開展工作奠定了基礎(chǔ)

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)中學(xué)仔細(xì)篩選學(xué)員，剛好到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格根據(jù)開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為老師剛好打算教具，提前為學(xué)員支配午餐，在開班前我校與基地培訓(xùn)老師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)安排的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于剛好了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)狀況，在課程結(jié)束時剛好收取《創(chuàng)業(yè)安排書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做打算。4、嚴(yán)格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且全部的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理方法，從一起先學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完備、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺瞞，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)安排時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)切學(xué)員的個體，剛好幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息剛好過目，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校剛好與市就業(yè)局溝通基地上課老師的實(shí)際狀況，讓老師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員溝通，通過老師輔導(dǎo)，使學(xué)員能駕馭《創(chuàng)業(yè)安排書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。

一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，具體記錄每名學(xué)員、授課老師、培訓(xùn)班管理人員的詳細(xì)聯(lián)系方式，形成一個相互聯(lián)系、相互溝通的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時供應(yīng)必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)供應(yīng)服務(wù)。

二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來基地去培訓(xùn)合格證，在這個過程中與

學(xué)員溝通，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們實(shí)行電話回訪的方式，詳細(xì)了解駕馭學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實(shí)施狀況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的狀況做記錄、逐一建檔。對須要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)供應(yīng)必要的支持。

6、培訓(xùn)效果好、社會反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素養(yǎng)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的學(xué)問創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并主動支配更多的就業(yè)崗位，回報社會。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇2

“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)落后欠發(fā)達(dá)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)施“農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)安排”，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的好用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓(xùn)學(xué)員757名，其中有620人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分確定。縣就業(yè)訓(xùn)練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓(xùn)練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作示范縣。

一、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)硬考核，力推培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)

農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程。縣委、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標(biāo)之一，年初簽訂責(zé)任狀，年終嚴(yán)格考核，堅持結(jié)硬帳兌現(xiàn)獎懲。縣委書記、縣長特地聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，到就業(yè)局實(shí)地調(diào)研，拍板解決實(shí)際問題。縣里成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員。我局依據(jù)工作須要成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，局長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管培訓(xùn)工作的副局長擔(dān)當(dāng)中心主任，各相關(guān)股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目詢問、專家評審團(tuán)，明確職責(zé)，供應(yīng)全程服務(wù)。

二、建基地引老師，搭建培訓(xùn)平臺

我縣就業(yè)訓(xùn)練中心于11016年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現(xiàn)中心已建設(shè)成為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。總投資425萬元，占地面積4.2畝，培訓(xùn)大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設(shè)施齊全，教職員工30人，開設(shè)了電腦、電動縫紉、機(jī)電、線切割、烹調(diào)、茶藝表演、家政服務(wù)等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓(xùn)分部。為適應(yīng)新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作須要和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學(xué)整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；經(jīng)過兩年來的投資建設(shè)和規(guī)范管理，現(xiàn)已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、生活的標(biāo)準(zhǔn)化基地，成為全縣職業(yè)培訓(xùn)的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓(xùn)練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心”，20xx年又被縣委定為全縣好用人才培訓(xùn)基地。

為了切實(shí)開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，就業(yè)訓(xùn)練中心在培訓(xùn)師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師在開班時主講，又聘請有相關(guān)部門專業(yè)人士作兼職老師客串，還邀請有勝利創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓(xùn)富有資深教學(xué)閱歷的楊琳娜老師來英山為學(xué)員授課，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開。在培訓(xùn)內(nèi)容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn)，又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)案例、市場調(diào)查培訓(xùn)；在培訓(xùn)方式上實(shí)行三段式，即基本學(xué)問和分解學(xué)習(xí)階段、詢問輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于須要肯定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電修理、服裝裁剪、制作等專業(yè)實(shí)行技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng)業(yè)供應(yīng)全程服務(wù)。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的熱忱。

三、外引進(jìn)內(nèi)聯(lián)合，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容

我局以“培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)”為己任，實(shí)行多種舉措，“外引內(nèi)聯(lián)”，“真抓實(shí)訓(xùn)”，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方法。我們搶抓機(jī)遇，爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會舉薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償供應(yīng)培訓(xùn)設(shè)備及資金10萬美元，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)救濟(jì)項目”。省就業(yè)促進(jìn)會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點(diǎn)扶持對培訓(xùn)基地建設(shè)，還跟蹤關(guān)注項目實(shí)施進(jìn)度狀況，并派員實(shí)地察看，提出指導(dǎo)看法。面對難得的發(fā)展機(jī)遇，我們依據(jù)英山實(shí)際，將惠普救濟(jì)項目與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目合并進(jìn)行，將MAP和SIYB課程有機(jī)結(jié)合，使項目辦得繪聲繪色。該項目共辦培訓(xùn)班10期，，培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員320人，創(chuàng)業(yè)勝利學(xué)員達(dá)260余人，帶動近20xx人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

我局結(jié)合英山縣農(nóng)村實(shí)際，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的英山特色，實(shí)行廣闊農(nóng)夫最歡迎的“就近培訓(xùn)”、“就地轉(zhuǎn)移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結(jié)合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有安排、有組織地開展特色培訓(xùn)。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)班，聘請專業(yè)技術(shù)人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效激勵了農(nóng)夫立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班辦到我們家門口，為激勵我們村農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)真是幫了大忙。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，既駕馭了珍貴魚種的養(yǎng)殖新技術(shù)，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好閱歷，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買珍貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。

四、扶上馬送一程，成就創(chuàng)業(yè)幻想

堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中，針對學(xué)員自身遇到的問題，綻開探討、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的閱歷技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程須要在實(shí)際的應(yīng)用過程中融會貫穿，培訓(xùn)中心在每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間內(nèi)，跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)解決學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)勝利人員賜予小額擔(dān)保貸款扶持和肯定資金嘉獎。去年，我們組織部分培訓(xùn)學(xué)員實(shí)地參觀學(xué)員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場，通過近距離的溝通溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模信念，在原年出欄牲豬1010頭的基礎(chǔ)上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目供應(yīng)小額貸款5萬元。兩年來，共為勝利創(chuàng)業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1054萬元。

堅持供應(yīng)技術(shù)信息支持，通過就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，增加學(xué)員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動溝通溝通，實(shí)現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡(luò)共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，推動新技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)、品牌效應(yīng)，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場改變規(guī)律，促進(jìn)財務(wù)，人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng)業(yè)愿望、安排和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學(xué)員陳美容課程結(jié)束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感受地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，假如我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。依據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查，武漢至英山高速馬路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)四周對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻遇到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)了解后親自和相關(guān)部門聯(lián)系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她供應(yīng)小額擔(dān)保貸款扶持，從而盡快的幫她實(shí)行了創(chuàng)業(yè)愿望。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇3

20xx年，我校在省市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，在縣委縣政府和縣農(nóng)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞省農(nóng)委下達(dá)的農(nóng)夫培訓(xùn)工程目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)開展農(nóng)夫培訓(xùn)工作，根據(jù)農(nóng)夫培訓(xùn)項目實(shí)施的序時進(jìn)度，穩(wěn)步推動，截止11月底，全面完成了農(nóng)夫培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，又取得了新的工作實(shí)績和較好的農(nóng)夫培訓(xùn)效果。為提高我縣農(nóng)村勞動力素養(yǎng)和就業(yè)實(shí)力，為加快推動響水農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出了新的貢獻(xiàn)。

一、培訓(xùn)項目完成狀況

⒈農(nóng)業(yè)專項好用技術(shù)培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)8000人，我縣今年在1-5月份，以開展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動為舉措，首輪在全縣xx3個農(nóng)業(yè)村集中農(nóng)夫培訓(xùn)184場次，培訓(xùn)11016人次；二輪培訓(xùn)在夏收秋種等農(nóng)忙季節(jié)前舉辦112場次，培訓(xùn)農(nóng)夫8831人次，一、二輪完成實(shí)績分別占目標(biāo)任務(wù)數(shù)的xx7.5%和110.4%。⒉職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn):省下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)900人，我校全年舉辦了xx期培訓(xùn)班，共計完成培訓(xùn)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、合作組織管理員等職業(yè)農(nóng)夫903人，其中申報職業(yè)技能鑒定180人，分別完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的101.3%和101%。⒊農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)400人，我校與縣委組織部遠(yuǎn)程辦聯(lián)合協(xié)作辦班8期，共培訓(xùn)409人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的102.3%。⒋地方持證農(nóng)夫培訓(xùn)：今年，我們主動協(xié)作縣農(nóng)委開展地方持證農(nóng)夫培訓(xùn)，仔細(xì)制定方案，落實(shí)措施，任務(wù)分解到鎮(zhèn)社區(qū)。通過縣鎮(zhèn)社區(qū)政府推動，農(nóng)委牽頭，農(nóng)廣校服務(wù)的上下協(xié)作培訓(xùn)機(jī)制，全年分鎮(zhèn)社區(qū)組織開展了101期次地方持證職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)班，共培訓(xùn)持證農(nóng)夫7504人，全面完成地方配套資金的安排目標(biāo)任務(wù)。

二、開展培訓(xùn)工作的主要做法

1、強(qiáng)化培訓(xùn)組織發(fā)動。一是從農(nóng)委及直屬農(nóng)業(yè)推廣股站所校、各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)中心等單位抽調(diào)農(nóng)技專家，優(yōu)化20xx年度響水農(nóng)夫培訓(xùn)講師團(tuán)，調(diào)整充溢73名中級以上職稱的農(nóng)技專家作為講師團(tuán)主要骨干，選聘縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技入戶指導(dǎo)員159人為農(nóng)夫培訓(xùn)專兼職老師，壯大了培訓(xùn)老師隊伍。二是深化調(diào)查探討，切實(shí)了解農(nóng)夫培訓(xùn)需求，結(jié)合各鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)安排和實(shí)施方案。三是通過在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上開設(shè)專欄等形式，廣泛宣揚(yáng)中央的各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，宣揚(yáng)開展農(nóng)夫培訓(xùn)工作的重要意義，造濃組織開展農(nóng)夫培訓(xùn)工作的良好氛圍。四是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，縣鎮(zhèn)村層層明確責(zé)任，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明白目標(biāo)任務(wù)。

2、把握農(nóng)夫培訓(xùn)需求最佳時機(jī)。一是抓住防治禽流感時機(jī)，組織以擔(dān)當(dāng)養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)夫培訓(xùn)授課農(nóng)技人員，分片包村包戶，開展畜禽防疫檢疫科技學(xué)問培訓(xùn)，結(jié)合送技送藥上門，把農(nóng)夫急需的動物防檢疫學(xué)問在第一時間送到農(nóng)夫手中，做到確保禽流感不發(fā)生，不傳播，確保響水畜禽養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。二是抓住小麥防治赤霉病的的最佳時機(jī)，實(shí)行送培訓(xùn)，送技術(shù)，送藥上門的方式，保證農(nóng)夫在適當(dāng)?shù)姆乐纹陂g，剛好應(yīng)用科學(xué)的防治技術(shù)，杜絕小麥赤霉病發(fā)生，保證農(nóng)夫以最低的成本，達(dá)到最佳的防治效果。為此，我們印發(fā)專題明白紙10萬余份，由科技入戶指導(dǎo)員定村包戶，送到農(nóng)夫手中。三是在夏種期間，突出推廣水稻機(jī)械化育秧，插秧技術(shù)，推廣秸稈禁燒綜合利用技術(shù)，保障農(nóng)夫豐產(chǎn)增收。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)工作新思路。在技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容上，我們結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，從農(nóng)夫最需駕馭的好用學(xué)問和技能入手，結(jié)合實(shí)際，確定培訓(xùn)三條主線。一是以現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)和主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，動物疫病防控和農(nóng)產(chǎn)

品質(zhì)量平安開展培訓(xùn)，提高農(nóng)夫的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。二是圍繞促進(jìn)農(nóng)夫增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大培育具有較高專業(yè)技能、較大生產(chǎn)規(guī)模和較強(qiáng)產(chǎn)業(yè)實(shí)力的職業(yè)農(nóng)夫力度，實(shí)行集中培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)新學(xué)問，現(xiàn)場示范傳授好用新技術(shù)，組織參觀創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)看樣板，農(nóng)技人員與參訓(xùn)農(nóng)夫結(jié)對跟蹤指導(dǎo)上項目的四個程序模式，幫助提高職業(yè)農(nóng)夫的專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。三是針對農(nóng)業(yè)自然災(zāi)難對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響，快速開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)抗災(zāi)技術(shù)培訓(xùn)，一旦出現(xiàn)異樣災(zāi)情，馬上組織相關(guān)技術(shù)力氣奔赴田間地頭，進(jìn)村入戶，剛好為農(nóng)夫的農(nóng)作物、畜禽診斷把脈、制定抗病救災(zāi)措施，并通過剛好培訓(xùn)或電話手機(jī)告知參訓(xùn)農(nóng)夫，提高農(nóng)業(yè)抗災(zāi)實(shí)力，保障農(nóng)夫增收。

在培訓(xùn)服務(wù)方式方法上，一是利用媒體資源下鄉(xiāng)進(jìn)村開展培訓(xùn)宣揚(yáng)。運(yùn)用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、科技直通車等載體將技術(shù)信息送到到田間地頭和農(nóng)夫家中。依據(jù)全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展須要，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點(diǎn)，選購 一批農(nóng)業(yè)科教片，制作重點(diǎn)的農(nóng)作物植保、秸稈禁燒、測土配方施肥、畜禽防疫等專題講座，在響水電視臺《農(nóng)業(yè)天地》欄目、遠(yuǎn)程教化網(wǎng)點(diǎn)播放，受到了廣闊農(nóng)夫的歡迎。二是圍繞“一村一品”，突出針對性、好用性，講課老師充分運(yùn)用課件，標(biāo)本，實(shí)物講學(xué)，深化田頭，大棚現(xiàn)場手把手教學(xué)。三是聯(lián)系龍頭企業(yè)、規(guī)模化產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社，培植為定點(diǎn)的農(nóng)夫培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。我們在326省道沿線高效農(nóng)業(yè)示范帶、黃圩香荷食品有限公司、六套山羊養(yǎng)殖基地、鹽城費(fèi)氏食品有限公司等地建立為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地。四是注意培植宣揚(yáng)典型，通過典型示范帶動作用，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大培訓(xùn)效果，今年我們在全縣12個鎮(zhèn)社區(qū)遴選了25個農(nóng)廣校的中專學(xué)員，宣揚(yáng)他們立志養(yǎng)殖業(yè)，大膽創(chuàng)業(yè)，初步形成有肯定的規(guī)模，年獲可觀的效益，發(fā)展前景好，起到肯定輻射帶動作用的創(chuàng)業(yè)典型，在全縣加以宣揚(yáng)推廣。

在提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量上。我們細(xì)心制定培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)時辰表，在今年2-4月份，開展了“春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)村村到”的主題活動。5-6月份，先后開展了“防治禽流感”、“防治小麥赤霉病”的縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員進(jìn)村包戶行動活動。在7-8月份，農(nóng)廣校和縣遠(yuǎn)程辦，利用遠(yuǎn)程教化網(wǎng)點(diǎn)，農(nóng)村中小學(xué)微機(jī)房等教學(xué)資源，相對集中開展“農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)”活動，在9-10月份，先后開展了“稻麥高產(chǎn)創(chuàng)建”、“秋種三新技術(shù)推廣”、“秸稈禁燒與能源利用”等的培訓(xùn)活動，在11-12月份，組織開展了以“農(nóng)業(yè)科技入戶”、“陽光工程職業(yè)技能”、“低收入戶幫扶”為主題的培訓(xùn)活動。

在擴(kuò)大農(nóng)夫培訓(xùn)的普及率，培訓(xùn)覆蓋面上，我們側(cè)重開展了全縣“xx個貧困幫扶村低收入戶農(nóng)夫職業(yè)技能”的幫扶培訓(xùn)活動。先后特地邀請了揚(yáng)州高校60余人次的專家、教授來響水授課，為我縣的低收入戶農(nóng)夫提升了培訓(xùn)服務(wù)檔次，保障低收入戶農(nóng)夫主動創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大規(guī)模，降低風(fēng)險，穩(wěn)步提高收入。在今年7月上中旬，特地舉辦了全縣養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)班，104名養(yǎng)羊大戶和專業(yè)戶，全面學(xué)習(xí)和駕馭了發(fā)展養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)學(xué)問，學(xué)會了養(yǎng)羊生產(chǎn)經(jīng)營管理技能。經(jīng)過申報考核，有90人申領(lǐng)職業(yè)資格證書。

三、培訓(xùn)取得的主要成效

1、農(nóng)夫培訓(xùn)的社會影響力持續(xù)加大。通過媒體、會議、開展農(nóng)夫培訓(xùn)活動的宣揚(yáng)，提升了農(nóng)夫培訓(xùn)的社會知曉率；通過農(nóng)技人員多年數(shù)次的集中培訓(xùn)和田間指導(dǎo)，提升了農(nóng)夫培訓(xùn)的社會信任度；通過“科技人員干脆到戶，良種良法干脆到田，技術(shù)要領(lǐng)干脆到人”的創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)傳授方式和方法，讓農(nóng)夫經(jīng)過聽、看、學(xué)、做后，獲得了明顯的，實(shí)實(shí)在在的效益，不斷激發(fā)農(nóng)夫參與培訓(xùn)的主動性，涌現(xiàn)出渴求農(nóng)業(yè)技術(shù)，想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)大業(yè)的農(nóng)夫愈來愈多。如我縣南河鎮(zhèn)薛蕩村村民張秀海，他以種植大棚西瓜起家，創(chuàng)業(yè)增收后，

不斷擴(kuò)大發(fā)展夢，在320省道旁承包近300畝土地，實(shí)行了立體園藝，茬口間套種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，引種西蘭花，一季收成達(dá)80余萬元，他在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不斷嘗到了新甜頭。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

在培訓(xùn)中，通過扎實(shí)推廣新技術(shù)、新品種、新材料、新模式，促進(jìn)了全縣種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)水平的整體提高。一是高效農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。今年持續(xù)新增高效農(nóng)業(yè)面積5萬多畝。二是今年全縣新增新興養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖大戶92戶。

3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量品牌意識不斷增加。

在培訓(xùn)活動中，我們始終將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安作為一個重要課題列入“培訓(xùn)菜單”。不僅向廣闊農(nóng)夫推廣農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，而且向廣闊農(nóng)夫宣揚(yáng)樹立農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建意識。有效提高了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。

四、存在問題

1、在職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)中個別班次在培訓(xùn)對象的選擇上把關(guān)不夠嚴(yán)格，注意培訓(xùn)形式，放松對質(zhì)量和效果的限制。

2、少數(shù)鎮(zhèn)村好用技術(shù)對培訓(xùn)的組織打算工作不充分，對邊遠(yuǎn)偏僻，交通不便的一些村民通知不到，培訓(xùn)不到，影響培訓(xùn)覆蓋率。

五、20xx年工作準(zhǔn)備

一、進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)成效。接著通過加大宣揚(yáng)力度，運(yùn)用媒體、網(wǎng)絡(luò)、會議等途徑，加強(qiáng)宣揚(yáng)農(nóng)夫科技培訓(xùn)教化的重要意義。造大農(nóng)夫培訓(xùn)工作聲勢，進(jìn)一步調(diào)動廣闊農(nóng)夫參學(xué)參訓(xùn)主動性。

二、進(jìn)一步提升培訓(xùn)績效。總結(jié)閱歷，不斷創(chuàng)新。接著聯(lián)合縣各級政府部門和社會團(tuán)體，廣泛參加農(nóng)夫培訓(xùn)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，組織開展好農(nóng)技專家“進(jìn)園區(qū)，入大棚，走大戶，到現(xiàn)場”等形式的第一線服務(wù)活動，堅持進(jìn)村入戶，

面對面、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，幫助解決農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問題，擴(kuò)大培訓(xùn)效果。三、進(jìn)一步培植宣揚(yáng)典型。優(yōu)選培植一批創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)夫培訓(xùn)典型，多形式進(jìn)行宣揚(yáng)報道，不斷擴(kuò)大農(nóng)夫培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)典型的示范輻射效應(yīng)。

四、進(jìn)一步探究職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)創(chuàng)新。注意質(zhì)量，選建好職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)基地。年內(nèi)選擇新建3-4個職業(yè)農(nóng)夫?qū)嵱?xùn)基地。加大職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)力度，把職業(yè)農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)的帶動示范作用發(fā)揮到極致，為響水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

二0一三年十一月二十八日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇4

為了仔細(xì)實(shí)行***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)安排》，推動***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆高校畢業(yè)生和未接著升學(xué)的初中學(xué)畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素養(yǎng)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，加快推動社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校仔細(xì)探討、統(tǒng)一支配，根據(jù)工作實(shí)際和師資狀況，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。

依據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)安排》和《樂市財政社[20xx]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本校《20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未接著升學(xué)的初中學(xué)畢業(yè)生和應(yīng)屆高校畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案后，主動主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣揚(yáng)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

二、落實(shí)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。

一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名SYB學(xué)員實(shí)施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦平安技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。接著完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。

通過系列培訓(xùn)，使參與培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能學(xué)問，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭實(shí)力。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加好用的創(chuàng)業(yè)學(xué)問

1、拓展學(xué)問，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特別作用

今年，在SYB培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，依據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充溢、更加具有針對性和好用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注意把SYB的學(xué)問結(jié)構(gòu)引伸到社會實(shí)踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個學(xué)問點(diǎn)。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤安排等，采納參加性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深化的相識和理解。

2、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱忱，讓農(nóng)夫從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)夫的特點(diǎn)，特殊聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性，同時，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。

“聽”。就是組織學(xué)員仔細(xì)聽老師講課。老師把困難問題簡潔化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，實(shí)行豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個溝通的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員供應(yīng)一個展示自我的機(jī)會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的溝通、溝通供應(yīng)更多信息。

“動”。就是實(shí)行提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參加，熬煉和提高學(xué)員的表述實(shí)力、思維實(shí)力。

換言之，就是充分地考慮廣闊學(xué)員摯友的接受實(shí)力，通過大量的事實(shí)佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富有的華蜜日子。

四、參與培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析

由于特別的社會環(huán)境，參與SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年頭誕生的新型家民，有50年頭誕生的傳統(tǒng)農(nóng)夫，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有高校生。他們的思維方式、對學(xué)問的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，許多學(xué)員是抱著“試試看”的看法來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和溝通，聽取他們的看法與建議。

當(dāng)他們坐下來仔細(xì)聽課以后，懷疑的看法漸漸消逝了，學(xué)習(xí)的熱忱上來了，協(xié)作教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家變更了原先“度度看”的看法，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到學(xué)問，又可結(jié)交摯友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實(shí)，尤其在廣闊的農(nóng)村和農(nóng)夫中間，許多農(nóng)夫摯友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。

總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)勝利率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為101%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員探討、溝通閱歷，用看法反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。

五、存在的主要問題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中，我們積累了一些好的閱歷和做法，如依據(jù)農(nóng)夫須要敏捷應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注意理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著很多新的挑戰(zhàn)，特殊是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍舊受到許多客觀因素的影響，還存在著很多亟待解決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分受訓(xùn)學(xué)員的主動性不高：目前，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆實(shí)力差，加上各種各樣的客觀緣由，部分學(xué)員參與學(xué)習(xí)的主動性不高，有部分學(xué)員上課不用心或聽課不仔細(xì)，于是完成《創(chuàng)業(yè)安排書》有較大的困難。普遍對案例分析有愛好，對有參考價值的專業(yè)理論學(xué)問點(diǎn)相識不夠，覺得枯燥，影響到

教學(xué)效果。

2、創(chuàng)建性地運(yùn)用SYB培訓(xùn)教材的適應(yīng)實(shí)力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所運(yùn)用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而依據(jù)我國目前的實(shí)際狀況，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的改變，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了改變的實(shí)際狀況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)建性地開展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。

3、師資隊伍的實(shí)踐實(shí)力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的老師不同于一般職業(yè)學(xué)校的老師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的老師除了理論學(xué)問之外，還應(yīng)具備肯定的實(shí)踐實(shí)力。根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師應(yīng)當(dāng)具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教化背景，2到3年的企業(yè)工作的閱歷。目前的老師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)學(xué)問，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不行避開地會出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫。

六、接著做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作

1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動保障部門，努力供應(yīng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)詢問服務(wù)；

2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的學(xué)問仍舊供應(yīng)指導(dǎo)服務(wù)；

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和激勵政策供應(yīng)給學(xué)員，并賜予指導(dǎo)。幫助他們找尋項目，找尋商機(jī)，找尋適合自身特點(diǎn)的技能方向。

4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，供應(yīng)政策、貸款管理、策劃、項目等各種詢問幫助。

5、供應(yīng)集中溝通的平臺，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)勝利率的提高。

樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

二Oxx年一月十三日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇5

為協(xié)作市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點(diǎn)單位20xx年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)狀況了解駕馭，現(xiàn)對我校20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者勝利創(chuàng)業(yè)供應(yīng)較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局主動合作，供應(yīng)整齊舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。

近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展為構(gòu)建我市和諧社會做出了肯定的貢獻(xiàn)。

我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)勝利開展的關(guān)鍵

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)切，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出珍貴看法。

青山區(qū)人社局幫助我們主動協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對我們工作剛好跟蹤把控。武漢市人社局正確的方針，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了確定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順當(dāng)開班創(chuàng)建了有利的前提條件。

二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣揚(yáng)、營造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，很多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系，在社區(qū)工作人員主動舉薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員主動前來參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織主動合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣揚(yáng)，營造良好的輿論氛圍。

三、做好培訓(xùn)前期打算工作

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師主動組織篩選活動，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。剛好到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格根據(jù)開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員支配實(shí)惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，依據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)，制定共性與特性兼具的培訓(xùn)安排，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，其次天課前對反饋表做出剛好回應(yīng)的制度。

四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點(diǎn)，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨(dú)特的管理方法，從一起先學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺瞞，不應(yīng)付。

從前期打算到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。

簽訂學(xué)習(xí)保證書，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)安排時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對缺課累計一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)切學(xué)員的個體，剛好幫助學(xué)員解決所遇到的困難。

五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。在創(chuàng)業(yè)班即將結(jié)束時，建立一份通訊錄，具體記錄每名學(xué)員、授課老師、培訓(xùn)班管理人員的詳細(xì)聯(lián)系方式，形成一個相互聯(lián)系、相互溝通的網(wǎng)絡(luò)，許多創(chuàng)業(yè)詳細(xì)問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時供應(yīng)必要的團(tuán)隊幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊支持，一生摯友的培訓(xùn)宗旨。

六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。現(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合

發(fā)揮學(xué)校是淘寶高校授牌定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值供應(yīng)當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱情歡迎。

為有劇烈創(chuàng)業(yè)欲望奮勉圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式，單獨(dú)開通YY語音頻道，采納語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，敏捷充溢人性，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能同等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。

由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場，仔細(xì)扎實(shí)的工作，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并努力在將來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，主動響應(yīng)市、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、規(guī)范管理，再接再厲！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇6

為發(fā)呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)理念、增加創(chuàng)業(yè)意識、提高農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)實(shí)力、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依據(jù)上級文件精神，在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門詳細(xì)指導(dǎo)和大力支持下，我院全面完成了20xx年農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)工作取得了良好的'效果。

一、工作成效

(一)、培訓(xùn)任務(wù)完成狀況

培訓(xùn)按《20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實(shí)施方案》嚴(yán)格執(zhí)行，取得了圓滿的勝利。本次培訓(xùn)班于20xx年10月23日開學(xué)，11月5日結(jié)束，共計14天。共培訓(xùn)學(xué)員80人(沅江、南縣各40人)，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè)。益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參與了培訓(xùn)班開學(xué)典禮，培訓(xùn)總學(xué)時112課時，其中課堂教學(xué)88課時，參觀實(shí)習(xí)24課時。開設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請了農(nóng)夫企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)閱歷，參觀了蔬菜、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場。

(二)、創(chuàng)業(yè)實(shí)力提升狀況

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一運(yùn)用《湖南省農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》。以宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)政策、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點(diǎn)，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，提高創(chuàng)業(yè)勝利率，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標(biāo)，激勵支持具有肯定技能、積累肯定資金的農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)，學(xué)院在政策、服務(wù)、技術(shù)等方面賜予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深，受益良多。

國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)閱歷介紹，專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨颉⒅x臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)探討和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況特別了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際狀況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動，剛好解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。

南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，一方面加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場180畝稻田，此一項預(yù)料將獲純利62500元，加上其它收入，家庭年總收入近8萬元。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的實(shí)施，提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)夫科技素養(yǎng)的不斷提高，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植、養(yǎng)殖，還能在本事域供應(yīng)相關(guān)服務(wù)，帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富。其中，南縣參與新型農(nóng)夫培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440畝，輻射農(nóng)戶43420戶，輻射面積189000畝，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著。

二、主要做法

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)詳實(shí)培訓(xùn)方案

我院非常重視農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議，專題探討培訓(xùn)工作，成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院接著教化部詳細(xì)擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)。南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參加了培訓(xùn)的組織工作，做好了培訓(xùn)的有效連接，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊的職責(zé)，確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行。

(二)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障做好各項工作

1、落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)費(fèi)用主要包括學(xué)員生活費(fèi)、來回路費(fèi)(含學(xué)習(xí)考察)、授課老師講課費(fèi)、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、學(xué)習(xí)場地、培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出，在培訓(xùn)項目資金未到位之前，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的狀況下，依據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案，優(yōu)先支配培訓(xùn)資金，保證了培訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課老師，詳細(xì)工作人員)依據(jù)培訓(xùn)方案要求，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，責(zé)任到人，此次培訓(xùn)，院后勤處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、教務(wù)處、生物系等都支配了專人負(fù)責(zé)，保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行。

3、精選培訓(xùn)老師。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，都來自南縣、沅江的種植戶，雖然他們都有肯定的實(shí)踐閱歷，但文化程度參差不齊、地方腔調(diào)濃，依據(jù)這些狀況，我們在精選培訓(xùn)老師時都做了明確的要求。一是要求老師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)學(xué)問扎實(shí)。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ祝忠胸S富的實(shí)踐閱歷;三是要求口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上老師;四是能依據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn)、難點(diǎn)，并能下班耐性輔導(dǎo)。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一運(yùn)用《湖南省農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)閱歷介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨颉⒅x臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)探討和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況特別了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際狀況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動，剛好解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。

4、有條件的選擇學(xué)員。我們要求學(xué)員須要有肯定的基礎(chǔ)文化學(xué)問，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)學(xué)問和專業(yè)技術(shù)學(xué)問，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果。

5、自編培訓(xùn)教材。我院組織老師依據(jù)培訓(xùn)方案及上級要求，結(jié)合我市實(shí)際狀況，除運(yùn)用《湖南省農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外，還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)好用技術(shù)》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》、《淡水養(yǎng)殖問答》、《特種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)》等作為協(xié)助性資料，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員。

6、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。本次培訓(xùn)班，我們基本上是采納邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀摩實(shí)習(xí)，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)、參觀了益陽市風(fēng)順蔬菜基地、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售學(xué)問，開闊了視野。

(三)、創(chuàng)新培訓(xùn)模式提高培訓(xùn)質(zhì)量

農(nóng)村好用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng)新了培訓(xùn)模式。

一是采納直觀教學(xué)法。此次培訓(xùn)，我們采納多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法，重點(diǎn)就創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)過程、專業(yè)技術(shù)、種植方法、高新技術(shù)等相關(guān)學(xué)問進(jìn)行講解。

二是注意實(shí)踐操作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要采納現(xiàn)場實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、光盤展示、圖片展示、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)學(xué)問等實(shí)踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和工作實(shí)踐技能。

(四)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查檢驗(yàn)培訓(xùn)成效

培訓(xùn)期間，我們對老師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤狀況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá)95.6%)和老師備課狀況，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。14天的培訓(xùn)，除了學(xué)院日常檢查外，市農(nóng)業(yè)局、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督。培訓(xùn)結(jié)束后，我們對培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試，考試合格率為101%。

(五)、強(qiáng)化訓(xùn)后服務(wù)

加強(qiáng)培訓(xùn)后的服務(wù)工作。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強(qiáng)了和學(xué)員的聯(lián)系，我們的老師隨時供應(yīng)技術(shù)的指導(dǎo)，建立服務(wù)長效機(jī)制。

(六)、強(qiáng)化監(jiān)管措施落實(shí)項目管理

根據(jù)陽光工程資金運(yùn)用要求，學(xué)院單獨(dú)設(shè)立了陽光工程專項資金帳戶。專人負(fù)責(zé)建帳工作，明確規(guī)定補(bǔ)助資金用途，建立完備的財務(wù)支出明細(xì)，做到了專款專用。

我們對項目的整個實(shí)施過程實(shí)行一條龍公示。向社會公開、請社會監(jiān)督。包括陽光工程政策、學(xué)員名冊、培訓(xùn)專業(yè)、財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等，采納了網(wǎng)上公示、張貼公示、公示欄公示等多種形式進(jìn)行公示。

市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓(xùn)各項工作實(shí)行全程監(jiān)督，成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓(xùn)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持陽光工程“第一堂課”制度，核實(shí)學(xué)員身份，宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策，聽取學(xué)員看法，仔細(xì)組織陽光工程參訓(xùn)學(xué)員填寫滿足度測評表，檢查學(xué)員考試考核狀況，并對教學(xué)設(shè)施、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、教材配備、師資力氣、培訓(xùn)臺帳、就業(yè)服務(wù)跟蹤等狀況進(jìn)行剛好的監(jiān)督檢查。對培訓(xùn)中發(fā)覺的問題剛好進(jìn)行溝通并予以整改。

三、問題建議

此次培訓(xùn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門主動協(xié)作、協(xié)調(diào)聯(lián)動，得到了市縣各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度認(rèn)可，對我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)定發(fā)展具有肯定的主動作用，培訓(xùn)工作取得了肯定成果，但也存在一些問題。

1、培訓(xùn)生源組織困難，農(nóng)夫主動性不高。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣揚(yáng)力度不夠，培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)晚，這都在肯定程度上加大了組織培訓(xùn)生源的難度。建議年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大社會影響，大力開展培訓(xùn)表彰嘉獎活動，營造良好的輿論氛圍，調(diào)動農(nóng)夫參與培訓(xùn)的主動性和主動性，使接受培訓(xùn)成為農(nóng)夫個人的自覺和自愿行為。

2、學(xué)員自主流淌性大，就業(yè)跟蹤服務(wù)難。

學(xué)員培訓(xùn)后常常關(guān)機(jī)、停機(jī)，有些學(xué)員培訓(xùn)時留的電話變動大，給檢查增加了難度，跟蹤服務(wù)比較困難。建議在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，簡化工作程序和相關(guān)資料，確保補(bǔ)助資金和工作精力更多地用于促進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)和就業(yè)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和工作效率，讓更多農(nóng)夫享受陽光工程惠農(nóng)政策。

3、培訓(xùn)資金撥付遲，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金壓力大。

上級培訓(xùn)補(bǔ)助資金撥付遲，工作經(jīng)費(fèi)不足，對培訓(xùn)工作帶來很大的困難，培訓(xùn)基地資金壓力大。建議各級財政補(bǔ)助資金應(yīng)剛好到位，按季或按期撥款，減輕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金壓力，使培訓(xùn)基地更加注意培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)際效果

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇7

驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。

在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)高校生創(chuàng)新意識、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為工作重心，同時也主動協(xié)作其他部門，共同協(xié)作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期各項工作，但同時我部在很多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn)，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣闊老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、我部順當(dāng)完成納取新干事工作

九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之綻開，在納新過程中，依據(jù)我部在今后一年中開展活動的詳細(xì)須要，并綜合考慮了新成員在溝通、合作等方面的實(shí)力，立足于人才的多樣化，以滿意我部工作的不同須要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作狀況，比如：簽到考勤，予以肯定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓全部成員共同參加活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在相互溝通的過程中，增進(jìn)相識和了解，加深友情和凝合力。

二、職場大咖秀的順當(dāng)舉辦

為了增加同學(xué)們的就業(yè)意識，培育自我呈現(xiàn)實(shí)力的精神，我部于11月x日勝利舉辦了職場大咖秀。此次競賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次競賽的不足之處。最終由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評，并注意講解了簡歷中所應(yīng)當(dāng)留意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀學(xué)問的了解，為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、科普作品創(chuàng)作大賽的勝利舉辦

為了進(jìn)一步深厚校內(nèi)氛圍，提高高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)力，促進(jìn)科學(xué)學(xué)問的傳播與普及，11月初，我部依據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國高校生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次競賽圍繞“節(jié)約能源資源、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)建”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技學(xué)問，也使同學(xué)們感受到了深厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有許多缺點(diǎn)和不足，因?yàn)槭堑谝粚每破崭傎悾蚤啔v不足，不過這也為明年舉辦此次競賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、PPT設(shè)計大賽的勝利實(shí)行

為了提升校內(nèi)科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力和動手實(shí)踐實(shí)力，培育我院學(xué)生良好的的綜合素養(yǎng)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳實(shí)行了我院第四屆PPT設(shè)計大賽。此次競賽是在同學(xué)們的期盼中起先的，整場競賽由學(xué)生會各部部進(jìn)步行點(diǎn)評，最終由主席進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。這次競賽總體上是成

功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的閱歷教訓(xùn)，信任我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在確定成果的同時，我們也清晰的相識到自身存在的不足，如：

（1）各項競賽和活動過程中人員支配的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事務(wù)，如電腦故障等，應(yīng)當(dāng)要有兩手打算，以防萬一。

在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探究工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇8

為了仔細(xì)落實(shí)團(tuán)中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)廣闊青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素養(yǎng)，幫助青年通過學(xué)校舉薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我校團(tuán)委結(jié)合工作實(shí)際，利用資源優(yōu)勢，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、依托基地狠抓培訓(xùn)

豐南職教中心始建于11012年，是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，并與2022年11月經(jīng)教化部批準(zhǔn)成為首批276所國家級中等職業(yè)教化改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我校現(xiàn)有在籍生4810人，教職工325人，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子電工與自動化、機(jī)修等3個專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè)，以機(jī)電、機(jī)修、電子電工自動化為骨干專業(yè)，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局。

學(xué)校建有七大實(shí)訓(xùn)車間為一體、能容納2000名學(xué)生同時實(shí)習(xí)的綜合實(shí)訓(xùn)中心。數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被確定為國家級示范性實(shí)訓(xùn)基地，電子電工與自動化實(shí)訓(xùn)基地被確定為省級示范性實(shí)訓(xùn)基地。

我校團(tuán)委依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地，主動推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注意在校生實(shí)踐實(shí)力的培育，狠抓技能培訓(xùn)，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專業(yè)就業(yè)率達(dá)101%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。

我校團(tuán)委協(xié)同培訓(xùn)處主動與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會培訓(xùn)，年均社會培訓(xùn)11010人次。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培育培訓(xùn)基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過了包括機(jī)電、機(jī)修數(shù)控加工技術(shù)、計算機(jī)、電子商務(wù)五個大專業(yè)涉及修理電工、電焊工、鉗工、車工、數(shù)控銑床工等16個公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認(rèn)定的鑒定機(jī)構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教化與接著教化展示周及宣揚(yáng)月活動啟動儀式的殊榮。

二、挖掘潛力服務(wù)地方

我校團(tuán)委以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，主動外聯(lián)，面對社會，面對農(nóng)村，全方位開展各種培訓(xùn)服務(wù)。

1、主動服務(wù)“三農(nóng)”，仔細(xì)開展農(nóng)村雙帶頭人培育培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。本年度共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培育任務(wù)，設(shè)立農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè)，選派31名骨干老師送課下鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)業(yè)率達(dá)91%，學(xué)員滿足率達(dá)101%。同時，我校團(tuán)委與勞動人事和社會保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達(dá)3000人次。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期，每期60人。

2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)供應(yīng)在崗培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)支持。我校團(tuán)委組織青年專業(yè)課老師深化唐山市達(dá)豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓(xùn)在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓(xùn)該廠2600名在崗修理工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓(xùn)在崗職工達(dá)5000多人。

三、以賽促練比學(xué)趕幫

學(xué)校團(tuán)委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成果作為舉薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標(biāo)，同時修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵方法》，落實(shí)學(xué)生技能大賽制度。團(tuán)委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部按安排組織各種學(xué)生技能競賽、專業(yè)學(xué)問競賽和學(xué)習(xí)競賽活動，評比出技能標(biāo)兵，學(xué)習(xí)能手，大力表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)勝團(tuán)體，營造人人學(xué)技能的氛圍。

在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團(tuán)體二等獎、3個團(tuán)體三等獎的好成果。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學(xué)校特地對省級技能大賽獲獎師生賜予了大力表彰，在表彰會上發(fā)放資金12000元。

四、其次課堂異彩紛呈

為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)愛好，培育一專多能的技能型人才，團(tuán)委組織開展自選商場式的其次課堂活動，學(xué)生可以自主選擇、跨專業(yè)參與技能小組的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生開闊眼界、提高動手實(shí)力供應(yīng)了廣袤平臺。

五、創(chuàng)業(yè)典型激揚(yáng)斗志

我校團(tuán)委連同校報編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會，聯(lián)系工商聯(lián)支配私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣袤，從而樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作的決心。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇9

摘要：農(nóng)夫問題，特殊是農(nóng)夫素養(yǎng)問題干脆關(guān)系到三農(nóng)問題的解決與落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年底中國義務(wù)教化即普九中，人口覆蓋率達(dá)到101.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。十年樹木，百年樹人。假如沒有肯定文化素養(yǎng)的國民如何與強(qiáng)國競爭？因此，提高農(nóng)夫素養(yǎng)是富民強(qiáng)國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，把20xx年確定為農(nóng)夫教化年，更是把20xx年確定為農(nóng)夫教化深化年。可以彰顯出當(dāng)前農(nóng)夫教化的重要性，農(nóng)夫教化是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國家重視的經(jīng)濟(jì)示范區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。結(jié)合一年來，龍山縣農(nóng)夫教化取得的成果與當(dāng)前農(nóng)夫教化的現(xiàn)狀，全縣上下應(yīng)緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)夫教化深化年的大好機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，為全縣農(nóng)夫教化再立新功。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)夫教化武陵山區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

一、多措并舉促進(jìn)農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段，做好促進(jìn)農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建更寬松的環(huán)境，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必定要求，是增加農(nóng)夫收入最干脆的途徑，是全面建設(shè)更高水平小康社會的客觀要求，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措，更是推動身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要。各級政府在強(qiáng)化農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)踐中做了大量工作，創(chuàng)建了很多勝利的閱歷，也取得了明顯成效。如堅持就地轉(zhuǎn)移、異地輸出、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉；堅持培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體，加快建立促進(jìn)農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制、

扶持政策和工作體系，加大農(nóng)夫培訓(xùn)力度，提高農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，構(gòu)建農(nóng)夫增收長效機(jī)制。

一是強(qiáng)化服務(wù)，為農(nóng)夫創(chuàng)建寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。信息不對稱，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規(guī)范等問題都是影響勞動者就業(yè)的因素。為了給農(nóng)夫創(chuàng)建良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，各地對自主創(chuàng)業(yè)的勞動者，通過組織創(chuàng)業(yè)教化和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高勞動者創(chuàng)業(yè)實(shí)力，通過實(shí)行稅費(fèi)減免、場地支配、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和供應(yīng)創(chuàng)業(yè)詢問及開業(yè)服務(wù)，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建良好環(huán)境。針對城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)須要，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)剛好收集、發(fā)布精確有效的崗位信息，免費(fèi)供應(yīng)就業(yè)政策法規(guī)詢問、職業(yè)供求信息、市場工資指導(dǎo)價位和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹、就業(yè)救濟(jì)、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高農(nóng)夫的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。對農(nóng)夫來說，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力，各部門應(yīng)貼近市場、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)夫意愿和要求，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)。如為農(nóng)夫工供應(yīng)在崗技能提升培訓(xùn)，為農(nóng)村新成長勞動力供應(yīng)勞動預(yù)備制培訓(xùn)，為有創(chuàng)業(yè)愿望和實(shí)力的農(nóng)村勞動者供應(yīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

三是強(qiáng)化指導(dǎo)，確保農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實(shí)效。依據(jù)不同區(qū)域、類型的農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)須要，實(shí)行不同的政策措施，創(chuàng)新農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內(nèi)容、新方法，有重點(diǎn)地推動農(nóng)夫就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。以市場為導(dǎo)向，建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場體系，發(fā)揮市場在促進(jìn)農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，確保農(nóng)夫就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實(shí)效。

四是消退卑視，落實(shí)農(nóng)夫進(jìn)城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。全面清理取消針對農(nóng)夫進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、卑視性規(guī)定和不合理收費(fèi)。依據(jù)農(nóng)夫工的就業(yè)特點(diǎn)和社會保障需求，逐步解決農(nóng)夫工工傷保險、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險等問題，妥當(dāng)解決農(nóng)夫工

子女入學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂，鞏固提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成果，健全維護(hù)農(nóng)夫工權(quán)利的制度保障機(jī)制，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)夫真正變?yōu)槭忻瘛?/p>

二、為農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)就業(yè)供應(yīng)實(shí)惠政策

一是農(nóng)夫可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動就業(yè)服務(wù)問題上，城鄉(xiāng)分割，農(nóng)村相對比較薄弱，應(yīng)確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、同等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延長到農(nóng)村、覆蓋到農(nóng)夫，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓(xùn)體系由城市向農(nóng)村延長覆蓋，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系根據(jù)“縣有窗口、鎮(zhèn)有站所、村有人員”的要求，向農(nóng)村延長、向農(nóng)夫覆蓋。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機(jī)構(gòu)組織、人員、經(jīng)費(fèi)、場地、工作、制度“六到位”。在村設(shè)立專兼職勞動保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區(qū)可以建立村級勞動保障服務(wù)站。

二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)救濟(jì)。農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭貧困勞動力，在自愿申報、逐級審核、公示確認(rèn)的基礎(chǔ)上發(fā)給《再就業(yè)實(shí)惠證》，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動保障基層平臺，通過供應(yīng)制度化的就業(yè)救濟(jì)服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧，力爭使每個有勞動力的貧困農(nóng)戶至少有一人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

三是農(nóng)夫參與培訓(xùn)可獲補(bǔ)助。對農(nóng)夫參加職業(yè)技能培訓(xùn)的，財政可適當(dāng)賜予補(bǔ)助，有條件的地方實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。對貧困農(nóng)戶中有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的勞動者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書》的，財政可賜予肯定嘉獎補(bǔ)助，激勵農(nóng)夫提高職業(yè)技能。

四是農(nóng)夫可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的實(shí)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應(yīng)允許和支持農(nóng)夫進(jìn)入，拓展農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。對各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體實(shí)行一視同仁的政策，取消卑視性的身份限制、行業(yè)限制，營造公允創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。激勵農(nóng)夫返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)夫享受與外地客商同等實(shí)惠政策。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)夫初創(chuàng)的小企業(yè)，可適當(dāng)放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農(nóng)村流淌性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費(fèi)用。

五是農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)場所可統(tǒng)籌解決。農(nóng)村集體建設(shè)用地，優(yōu)先支配本集體經(jīng)濟(jì)組織農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)用地。農(nóng)夫獲得的土地運(yùn)用權(quán)，可以根據(jù)相關(guān)規(guī)定設(shè)定抵押。激勵在開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)廉租標(biāo)準(zhǔn)廠房，作為農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)基地，引導(dǎo)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營、集聚發(fā)展。對從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過拍賣取得開發(fā)運(yùn)用權(quán)。對農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營場所的，要予以適當(dāng)放寬照看。

三、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)夫職業(yè)技能培訓(xùn)

當(dāng)前，國際金融危機(jī)使國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到前所未有的困難，沒有一技之長的農(nóng)夫就業(yè)就更加困難。農(nóng)夫整體素養(yǎng)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領(lǐng)域會越來越窄。加強(qiáng)農(nóng)夫職業(yè)技能培訓(xùn)不僅事關(guān)其經(jīng)濟(jì)收入的提高，而且影響其社會地位的提升。

一是建立政府主導(dǎo)的農(nóng)夫職業(yè)技能培訓(xùn)投入機(jī)制，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。將農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)納入公共財政支持范圍，激勵圍繞市場需求開展“訂單培訓(xùn)”和“定向培訓(xùn)”，提高農(nóng)夫工擇業(yè)競爭實(shí)力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)夫工就業(yè)的適應(yīng)實(shí)力；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)夫工的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村好用技

術(shù)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)夫工的農(nóng)業(yè)技能；對青年農(nóng)夫工開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)，適當(dāng)延長培訓(xùn)期限，強(qiáng)化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，使其至少嫻熟駕馭一項職業(yè)技能。

二是整合培訓(xùn)資源，建立與需求相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實(shí)施縣級職業(yè)教化中心專項建設(shè)安排，至少重點(diǎn)辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教化中心，并以其為龍頭構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教化網(wǎng)絡(luò)。改善縣級職業(yè)教化中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設(shè)。支持各類職業(yè)技術(shù)院校擴(kuò)大面對農(nóng)村招生的規(guī)模，激勵農(nóng)村初、中學(xué)畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教化，激勵有條件的一般中學(xué)開設(shè)職業(yè)教化課程。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教化師資和教材建設(shè)。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教化培訓(xùn)資源和條件，依托縣級職業(yè)教化中心，加快農(nóng)村職業(yè)教化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐，逐步完善職業(yè)教化實(shí)訓(xùn)體系。充分調(diào)動民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的主動性，大力推動辦學(xué)主體多元化。根據(jù)公允競爭原則，完善多遠(yuǎn)辦學(xué)的政策，簡化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教化培訓(xùn)的重要組成部分，營造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，為農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)注入新的活力。

三是注意實(shí)效，多形式開展農(nóng)村勞動力職業(yè)教化培訓(xùn)。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教化培訓(xùn)活動，努力提高農(nóng)村勞動力的文化學(xué)問、社會公德和職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合水平。激勵職業(yè)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性；實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，開展“訂單培訓(xùn)”；實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué)，開展“定向培訓(xùn)”；實(shí)行職介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開展“儲備性培訓(xùn)”。

四是開展“特色”培訓(xùn)。其主要內(nèi)容包括：一是職業(yè)技能培訓(xùn)。區(qū)分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力進(jìn)行基本節(jié)能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。二是政策、法律法規(guī)學(xué)問培訓(xùn)。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力剛好了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，熟識《勞動法》《安

全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理懲罰條例》等法律法規(guī)，增加遵紀(jì)遵守法律意識，愛護(hù)自身合法權(quán)益。三是平安常識和公民道德規(guī)范培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)、公共交通規(guī)則等常識，增加他們預(yù)防和處理不測事務(wù)的實(shí)力。教化進(jìn)程的農(nóng)村勞動力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，樹立建設(shè)城市、愛惜城市、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)遵守法律、文明禮貌的社會公德。

對處于老、少、邊、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來說，農(nóng)夫素養(yǎng)的提高、科技培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)不僅僅是一個民生問題，更可以說是關(guān)系這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事。加強(qiáng)農(nóng)夫教化不應(yīng)僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)上，更應(yīng)當(dāng)用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來謀定而后動。切實(shí)加強(qiáng)青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長遠(yuǎn)發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展供應(yīng)堅實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇10

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)接著實(shí)現(xiàn)突破的一年。在省SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目為載體，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機(jī)構(gòu)評估為切入點(diǎn)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合，全年共開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬元。現(xiàn)將全年工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化、規(guī)模化建設(shè)。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面，仔細(xì)做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作，根據(jù)事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，對在去年機(jī)構(gòu)評估中暴露出的問題，逐一進(jìn)行仔細(xì)梳理，并有針對性的進(jìn)行整改，將長遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室、創(chuàng)業(yè)服務(wù)詢問室和檔案室，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，并配備了相應(yīng)的工作人員，