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2022母親讀書筆記

母親讀書筆記

認真品味一部名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是我為大家收集的母親讀書筆記，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母親讀書筆記1

最近，我學習了?思念母親?這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了作者對兩位母親——親生母親和祖國母親都懷有同樣的思念和不變的情懷，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變得愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。

作者6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學二年級母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可是有幾個人對母親說了“我愛你〞。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國他鄉(xiāng)，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心！遠居海外他本應該股過上安定的日子，可他卻在學業(yè)卓有成效后又來報效祖國！多么令人敬佩。

看完課文，我更是受益匪淺：世界上最真實最真切的感情是母愛，最難忘懷的是思母之情。作者思念的是深沉的母愛，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會著作者遠離故土、獨居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情會聚在一起，深深打動著我。我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務活，多對父母說我愛你，哪怕是芝麻大的小事，也會讓父母開心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛國的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個人都有一段傳奇，他與作者一樣有熾熱的愛國情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参＃嵝〖覟榇蠹遥瑴喨徊活欁约旱奈ｋU，轉移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者〞嗎？

?思念母親?這篇課文讓我受益匪淺，我們應該學習作者，共同懷著一顆孝心和一份熾熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國！

母親讀書筆記2

書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好似已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)疑心，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢？我小時候想當五星上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為將軍？小時候想當將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是撫慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧！

在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內(nèi)容，可是當我寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書中未提一個“愛〞字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔憂，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業(yè)，一個母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。

母親讀書筆記3

小孩子的生性都是頑皮的，但是在這篇?我的母親?中作者給我的印象卻是沒有童年的。只有他那既是嚴師又是慈母的母親。

我想作者很小就失去了父親，母愛就是上帝賜贈給他的最好的禮物了吧！他有那么好的以為母親，寬容、善良、能干。慈祥。她似乎擁有了所有母親的特點。最喜愛的還是她教育孩子的方式，她從不在別人面前打罵孩子。有時候，我真的是覺得我的母親和這位母親簡直是天壤之別，但是她們又都是孩子的母親，都有一顆永遠愛孩子的心。這永遠都沒法改變。

記得以前每次母親帶我出示飯局，我看著那些叔叔阿姨，都不敢叫，每逢這個時候，母親就會在一邊使勁瞪我，于是不敢開口的自己也越來越懂禮貌，越來越外向了。

記得剛上完四年級的暑假，原以為可以痛痛快快地玩一兩個月的自己總會被母親煩著每天背三首詩和一篇課文并且默寫，每天的任務，如果不完成就不可以睡覺，那個時候的自己幾乎每天和母親吵一次架，卻每次都爭不過她，而且她總會拿她那雙眼睛瞪我，讓我不敢對抗。

但是她也有可愛，慈祥的一面。開心的時候，母親會笑得露出她那臉頰旁邊的小酒窩，而且每逢心情好，她總會滿足我的一個小愿望。每次生病，母親也總會在我身邊溫柔地照顧我……

其實我知道，每位母親愛孩子的方式都不同，但她們的那顆愛孩子的心永遠也不會變。而且我相信不管是哪位母親，她們都會想把自己的愛全給予給自己的孩子。自然也會有嚴師或是慈母兩面不同的樣子。

母親讀書筆記4

文章通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響，表達了作者對自己母親的敬仰、感念、追懷和永世不忘的深情，以及無以報答母親恩情的愧疚之情。

〔一〕文章的語言淺顯通俗，自然流暢，平實樸質(zhì)的語言與豐富的思想內(nèi)涵相融，平實中見真情，讀來親切，令人動情。

1、作者善于通過人物的語言和行動，表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。如“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去〞，一系列的動作隱含著母親送女兒出嫁時依依不舍的內(nèi)心活動。

2、作者善于運用白描的手法刻畫人物形象。如“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。〞再如“桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。〞這一處白描從一個側面表現(xiàn)母親的勤勞，平實的語言中透出幾分鮮明和生動。

3、以無華的語言表達淳厚的情感。如“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。〞這一句連用四個“怕〞字，表現(xiàn)內(nèi)心的恐懼，寫出了對母親的摯愛深情，語言表達那么十分樸素。再如“我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦。〞句中“找飯吃〞寫得通俗極了。“可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！〞這一句充滿了感情，但語言卻是大白話。

〔二〕文章以時間為序記敘母親的一生，卻能隨著記敘內(nèi)容的豐富，使人物形象愈來愈飽滿，感情愈來愈濃烈，使人物形象與人物的情感循序升華，高潮處結尾。平中有闊，平中有境，平中有思。

1、“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。〞“街上是那么

熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮迷了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！〞這些語言看似大白話，但蘊含著濃烈的感情，讀來讓人產(chǎn)生共鳴，深深體驗到作者對母親所飽含的濃濃深情。

2、“她一生未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧〞，從中讀到的清楚是一個游子的喪母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀涼。

3、文章的最后一句：“唉！還說什么呢？心痛！心痛！〞更是以簡樸的語句，表現(xiàn)出作者欲言又止又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情和無從說起又沒齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。

?我的母親?是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍“絮叨〞起母親的家長里短，是不吝筆墨的，他那么細微地描寫，只為傳達一個樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。〞也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻深刻感受到世界上沒有什么會比思鄉(xiāng)情、念母情來得更強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛，只能“心痛！心痛！〞

作者在文章中表達了母親生活中的一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫助，她總跑在前面??但是吵嘴打架，永遠沒有她〞，“在刺刀下，饑荒中，保護著兒女??從無方法中想出方法來〞，這些都說明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當然〞。與“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親〞相照應。

“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心〞。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們的付出，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨。

母親讀書筆記5

他6歲離開生身母親，然后再去德國留學，他的兩個母親都頻來入夢，這是常人所擁有的感情，一旦到了國外，這種思鄉(xiāng)之情便由然而生。我學了這篇課文之后，心潮騰涌，季羨林先生值得讓人敬佩的不僅是文學，還有身處異國他鄉(xiāng)，心里卻想的是祖國。在他的日記里幾乎隔兩天便有母親，這說明了季羨林對母親深深的思念之情。

季羨林老先生對母親深深的思念之情讓我感動。更讓我的敬佩之情，再次由然而生。這位老先生的`思鄉(xiāng)之情跟國外任何一個中國留學生都是一樣的。

母親讀書筆記6

母親的辛勞換來我們的衣食無憂，母親的呵護促使我們健康的成長。她所賜予我們的愛是無私且偉大的。

?我的母親?一文寄托了老舍先生對慈母的思念與敬愛。文中，作者出生在一個動亂窮苦的時代。自他出生起就意味著母親勞累的開始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。她終日的忙碌著：白天洗衣，晚間補綴，還要忍受姑母的惡習但她沒有半句怨言。她的手腫了，她的腰彎了……可以說命運的不幸已把這個堅強的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著樂觀向上，熱情好客的生活態(tài)度。而且這一精神品質(zhì)已深深感染了作者內(nèi)心，以至于使作者成長為一個善良，正直的人。

她不怕生活的艱辛，也不怕社會的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護著兒女。她能屈能伸，善良慈祥，總是熱心的幫助身邊的每一個人。文中的母親面對困難總說：“命當如此！〞我想簡簡單單的“命當如此〞包含了多少艱辛與無奈，但我們所看到的更多的那么是一位堅強母親不屈的樂觀的生活態(tài)度。

文中的母親是個英雄，她所給予兒女們的愛是無私的，偉大的。敢問我們的母親難道不是英雄嗎？我想答案是肯定的。看著整日在廚房里忙碌的身影，看著日益操勞的雙鬢上的白發(fā)，還有那每天關切問候我們的言語……我明白了，我感動了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著同樣的心來關心，保護著我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對我們愛的述說；也不要反感她的批評，那是鼓勵我們成才的教誨。至此我已深深領悟了母愛，為了回報她，請將無盡的感謝，付出在無言的行動之中吧！

每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛卻是偉大的——母愛永恒！

母親讀書筆記7

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做?思念母親?的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫?尋夢?的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發(fā)脾氣;有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在?永久的悔?這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。〞這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終懊悔的卻是沒能孝敬母親。

現(xiàn)在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁懊悔前，盡自己的力，孝敬母親。

?思念母親?這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

今天，我于同學們一起學習了語文課文?思念母親?一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過會議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。

我對這句感受頗深：“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。〞我真是可憐作者呀!由于作者長期在外求學，在母親身邊的時間不多，對母親容貌記憶不深，因此只能盡力的思念，不斷地回想。

因此，我應該幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說聲：“萬事如意，永遠健康!〞

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……〞小時候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)?思念母親?之后，我便全明白了：母親對我們來說多么重要，失去她是多么痛苦!

特別是從這幾個句子當中，我深深地體會到了季羨林爺爺多母親的愛：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。〞、“我真想隨母親于地下。〞、“不知道為什么，母親頻來入夢。〞現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴重一百倍，不，是一千倍!再想想我平時，還對媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無地自容!

在?思念母親?一課中，作者還思念了另一位母親，那就是祖國母親。

祖國母親是偉大的，她孕育了中國十幾億炎黃子孫，.即使身在異國他鄉(xiāng)，許多海外學子都還一直對祖國念念不舍，魂牽夢縈的。雖然我們沒有遠離祖國，但是，也要深愛著祖國，她就像一個搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個母親也頻來入夢。〞、“我有時想得簡直不能忍耐。〞這兩句話中可以看出：季羨林爺爺對故國的愛也是超乎想象的。

不管是對生母還是對祖國母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕以及付出同樣的愛，且不予回報。因為正是她們含辛茹苦地養(yǎng)育了我們。即使不能表達出對祖國和母親的愛，也要把這份愛深深埋藏在心中，時刻不忘：我是中國人，我愛自己的母親和祖國!

母親讀書筆記8

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬多花朵，我學了一篇?思念母親?的感人文章。

讀了?思念母親?這篇文章，我覺得我要向季羨林學習。我有時不聽母親的話，惹母親生氣；有時還不肯做家務，沒有更努力的學習。而他從小就失去了母親，沒有得到母親的關愛，得不到母親的呵護。我卻這么不珍惜和母親在一起的這些日子，和季羨林這么一比，我感到很慚愧。季羨林懂得感恩，當他取得博士學位，并去德國留學的時候，他也沒有忘記母親。在?永久的悔?這篇文章中，他寫道：“我一生中最大的悔，就是沒能孝敬母親。〞這樣一位大學者，取得了那么多的成就，最終悔恨的卻沒能照顧自己的母親。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是大孩子了，應該從小學會孝敬父母。幫助父母做一些力所能及的家務活。哪怕只是幫母親泡一杯熱茶、那一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的小孩子了。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要留下遺憾，要盡一切權利去孝敬父母。

我不只被季羨林對這兩位母親的思念而感動，還被收復臺灣的鄭成功所感動。

這位收復臺灣的英雄鄭成功，順治〔公元1661年四月〕，鄭成功率二萬五千名士兵成功收復了臺灣。

我被鄭成功這位勇敢、愛國的精神所打動。從現(xiàn)在開始，我要向鄭成功和季羨林學習。好好學習天天向上，長大以后報效祖國！

母親讀書筆記9

一、書籍介紹：

書名：母親

高淑梅

出版者：福地出版社

出版年月：二零零二年十月

二、故事大意：

貧窮的五0年代，我出生在一個最精華的年代，人們在經(jīng)歷過物質(zhì)極度缺乏的四0年代后，極盡所能的為生活打拚，我媽媽就是一個精采的代表。母親算是大戶人家的女兒，只是婚后育到外祖父敗家、爸爸不擅經(jīng)營事業(yè)，所以落難了。媽媽單獨扛起全家人的生計，在艱困的年代，過著辛苦的日子。她或許是一位很平凡的女性，但她絕對是一位很了不起的媽媽。

三、啟發(fā)或佳句補充：

我從主角的身上學到了不認輸，永遠都是希望的精神。

在這本書上我學會凡事都要很勇敢，不可輕易認輸。

四、讀后心得：

看完了這本感人的書，這位媽媽真的很辛苦，也非常的勇敢、獨立，為了賺錢扛起全家的生計，多種的工作都做過了，也從不喊苦，不管生活在多艱難都要打起精神好好生活，人生總有高上下低，站在高處得步步小心，每個人都會面對低潮，只要不認輸，永遠都是希望，她媽媽也總是告訴他們，雖然日子很貧窮，但不認輸永遠是希望，她們也過完了最辛苦的日子。

母親讀書筆記10

這是一篇由季羨林老爺爺寫的文章，回憶他老人家，幾十年前的時光，在國外讀書的時候，想念母親的事。

季羨林老爺爺在六歲時就離開生母，去城里住。中間只回過故土兩次，都是奔喪，只在他母親身邊呆了幾天，仍然回到城里。在他大學二年級的時候，他的母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。季羨林老爺爺當時很痛苦。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。他懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

之后他到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小鎮(zhèn)上不明白是為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間僅有短短幾個月，不明白是為什么，我這個母親也頻來入夢。

季羨林老爺爺在他的日記上寫到：1935年11月16日。不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氣氛里，活動起來。這活動是輕微的，我簡直不明白有這樣的活動。我想到故土，故土里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不一樣普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

11月18日。從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今日家來，從學校回家來，她快樂得不得了。……但兒子只是不來，她的神色有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會來的。我看了她的神氣，想到自我的在故土地下臥著的母親，我真想哭！我此刻才明白，古今中外的母親都是一樣的！

11月20日。我此刻還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。

11月28日。我仰在沙發(fā)上，聽風聲在窗外過路。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。

季羨林老爺爺還寫了一篇散文，名字叫?尋夢?。開頭是：

夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不明白飛到什么地方去了。

最終一段是：

天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

季羨林老爺爺在國外不僅僅不忘記自我的母親，連自我的祖國母親，也從未忘記。異常是那句：一想到生我的母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連個影都沒有。這句話實在是太經(jīng)典了，極其形象的表現(xiàn)出季羨林老爺爺想母親的那種心境。

對，我們的一生就是要兩個母親，生母和祖國母親，相比擬必須不相上下。

母親讀書筆記11

這幾天，我們老師給我們一節(jié)課，上的課文是季羨林的?思念母親?，季羨林，大家不是非常的熟悉，也不是非常的陌生，就在以前，我們學過季羨林的文章，如?小苗于大樹?等，這里，我給大家介紹一下季羨林：

季羨林1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)，祖父季老苔，父季嗣廉，母趙氏，農(nóng)民。叔季嗣誠。幼時隨馬景恭識字。6歲，到濟南，投奔叔父季嗣誠。入私塾讀書。7歲后，在山東省立第一師范學校附設新育小學讀書。10歲，開始學英文。12歲，考入正誼中學，半年后轉入山東大學附設高中。在高中開始學德文，并對外國文學發(fā)生興趣。18歲，轉入省立濟南高中，國文老師是董秋芳，他又是翻譯家。"我之所以五六十年來舞筆弄墨不輟，至今將過耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘。"

原本我讀了?思念母親?這篇作文，我只是知道了季羨林是個愛祖國愛自己的身生母親，可是，自從上網(wǎng)查了之后，我知道了很多季羨林的事！

讀了之后，我發(fā)現(xiàn)這篇作文肯定是含著淚寫的，因為，季羨林把對自己的身生母親的思念啊，都寫出來了，寫的淋漓盡致，還有最后寫了自己的祖國的母親，在睡覺的是時候，好似在想念自己和身生母親，和自己的母親在一起的日子，還在想故國，和故國的朋友。

母親讀書筆記12

夜深了，靠在床頭，一點睡意也沒有。隨手拿起一本書來看，剛好讀到胡適先生寫的文章——?我的母親?。細細品讀，對其教育孩子的方法略有感觸，特舉一二，以供自勉。

胡適先生是著名學者，他以溫和文雅，博學多才深受一代代學子的敬仰，他回憶起母親的教誨，在文中深情地說：“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點一點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都感謝我的慈母。〞可見母親的教誨，給他極深遠的影響。

1。環(huán)境教育；胡適先生自小身體弱，母親不準他和野蠻的孩子們亂跑亂跳。外表上看，恐其受到傷害，其間包含著環(huán)境育人，近朱者赤，近墨者黑，正如孟母三遷等典故。以至胡適先生小時不曾養(yǎng)得活潑習慣，待人處世總是文縐縐的。

2。懲戒教育；胡母從來不在別人面前罵孩子一句，打孩子一下。孩子做錯了事，她只一望，孩子們就被她嚴厲的目光嚇住。犯的事小，，她等到第二天早晨，把孩子叫醒后再教訓；犯的事大，等晚上人靜時，關了房門，先責備，后行罰，無論怎樣重罰，總不許哭出聲來，因為她教育孩子，不是借此出氣讓別人聽的。她以尊重、信賴為起點，一對一完全嚴厲教育，突出深刻二字，讓孩子牢記深省，不能不令人贊嘆，其效果也會事半功倍，影響終生。

3。床前教育；每天天剛亮時，胡母讓孩子披衣坐，清醒后，才說起昨天孩子們做錯了什么事，說錯了什么話，，要他們認錯，有時還以父親的種種好處正面引導教育，，讓其用功讀書。細細想來：胡母23歲做了寡婦，又寄人籬下，生活痛苦可想而知，那需要付出更多的艱辛與耐心，但為何選擇早晨進行教育呢？也許早晨是一天的開始，記憶深刻，！比我們的餐桌前教育效果會更好！

掩卷沉思，胡適先生以平時的筆法，飽蘸感謝之情，把母親是人生的第一位老師敘寫的感人肺腑，真摯情感，躍然紙上。育子之法，也令人深思！

母親讀書筆記13

今天，我懷著沖動的心情讀了一篇感人肺腑的文章--?母親的眼淚?。它似一場綿綿的春雨滋潤了我的心扉。因為雛燕身殘，飛不動，它孤零零地留在院子里的一只破壇子里等待南飛的姐妹和母親在第二年春天回來找自己。雛燕的母親托風兄弟給自己的孩子帶去消息。雛燕又感到昔日母親給它的溫暖。

在我們這美好的世界不止人類有溫暖的親情，動植物也有。

我曾經(jīng)度過一篇文章?麻雀?，老麻雀為了拯救自己的幼兒，從那高高、沒有危險的的樹枝上，像一塊石頭似的落在龐大的獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，朝獵狗絕望地尖叫著。在它看來獵狗是多么龐大的動物啊!老麻雀想要拯救自己的孩子，不顧生命危險，與獵狗對抗。

世間最令人感動，最偉大，最無私的愛莫過于母愛。我上幼兒圓時，經(jīng)常生病，母親無微不至地關心、照顧我。白天夜晚不辭辛苦地為我端茶水、送藥、量體溫，自己累病了也沒有去看醫(yī)生。

在又濕又冷的夜晚，誰能給我們溫暖呢?是母親。植物也有感情，一種名為“憂蘭〞的植物，它多愁善感，它也會流淚，會為周圍所發(fā)生的事情而流淚

母愛是最偉大的，無私的。我們要愛母親，就像愛自己的生命一樣。

母親讀書筆記14

今天，我于同學們一起學習了語文課文?思念母親?一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過會議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。

我對這句感受頗深：“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。〞我真是可憐作者呀!由于作者長期在外求學，在母親身邊的時間不多，對母親容貌記憶不深，因此只能盡力的思念，不斷地回想。

正好，我也剛從濟南市素質(zhì)教育基地回來，作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。剛到基地一天，便是仲秋佳節(jié)，這本是應該一家人團團圓圓吃月餅的時候，高高的圍墻卻把我們與家人別離開來。雖然那里有圓圓的月餅，卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪的禮炮，卻不如家里看的熱烈。我想家，想母親，想得簡直不能忍耐!在夢里，我夢到母親，夢到母親慈祥的看著我，夢到母親用手輕撫著我，我哭著醒來，醒來再想捉著那夢的時候，夢，卻不知飛到哪里去了。

因此，我應該幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說聲：“萬事如意，永遠健康!〞

母親讀書筆記15

一氣讀罷胡適的?我的母親?，我也不禁潸然淚下，深感它