《妖湖怪譚》的讀后感范文

《妖湖怪譚》的讀后感范文

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是精心整理的《妖湖怪譚》的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《妖湖怪譚》的讀后感1

《妖湖怪譚》是一本幻想小說，光看名字我就被吸引了。這本書講了3個(gè)故事，其中我最喜歡的就是《九命靈貓》了。

故事的主人公是個(gè)12歲的女孩子，她在姨媽家過暑假時(shí)，碰見了一只眼睛黃，一只眼睛藍(lán)的貓巫，貓巫從此就纏上了她，妄想吃了她。接下來的日子，主人公的內(nèi)心感到越來越恐懼，可是她最終為了擺脫貓巫，勇敢的去與貓巫決斗，主人公靠自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了貓腰，要戰(zhàn)勝了自己

我一口氣看玩了這個(gè)故事，深深被主人公的精神打動了。主人公原本也是了處處受別人呵護(hù)的柔弱的女孩子，可是當(dāng)不幸降臨時(shí)，卻沒有一個(gè)人能幫助她，這個(gè)較小的女孩子在困境中逐漸變的自強(qiáng)，自立，勇敢起來，她沒有因?yàn)楹ε露c貓巫，而是勇敢的說“不！”如果換作是我的話早就天天躲在被窩里不敢出來了，可是主人公卻沒有，我在他身上看到的只有呢種堅(jiān)持正義，不屈不撓的可貴品質(zhì)，也正式這種品質(zhì)才使她戰(zhàn)勝貓巫，戰(zhàn)勝了邪惡力量！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：只要勇敢面對，勝利是永遠(yuǎn)屬于爭議的一方的！

我很喜歡《妖湖怪譚》的作者彭懿在書中的依據(jù)名言：勇敢和機(jī)制能夠戰(zhàn)勝一切敵人，哪怕他是妖巫，湖怪或者魔龍。是的的確是如此，一個(gè)人只要具備勇敢的力量，我想不管前方的路多限額，你冷靜的思考，接受挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抗?fàn)幹螅幽愕膶且黄饷鳌?/p>

這本書不僅驚險(xiǎn)刺激，同時(shí)也讓我明白許多道理，是一本值得正藏的好熟，我建議大家也去看一看，享受和書中主人公一起探險(xiǎn)的樂趣。

《妖湖怪譚》的讀后感2

這篇故事的主人公是一個(gè)小女孩，一個(gè)只有十二歲瘦小的小女孩，卻經(jīng)歷了如此不幸的'遭遇。她在今年的暑假來姨媽家做客，剛到的時(shí)候，她做了個(gè)個(gè)噩夢，這個(gè)夢中有一個(gè)眼球藍(lán)，一個(gè)眼球黃的老女巫企圖殺死這個(gè)女孩。也就是這個(gè)惡夢，帶來了后來所有的不幸。主人翁的表弟愛幻想，還有著強(qiáng)迫癥，但姐第兩的`關(guān)系一直很好。有一天，這個(gè)女孩來到鎮(zhèn)上的圖書館借一本《王爾得童話集》，在那兒她遇上一個(gè)女孩，這個(gè)女孩參加了九命靈貓讀書會，這個(gè)名字令主人膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟秦瑝舻慕K點(diǎn)站就叫“九命靈貓”，她還在鎮(zhèn)上見到過“九命靈貓基金會”。一切都讓她害怕。這時(shí)，女孩看見書架后是噩夢中女巫的一雙眼睛，當(dāng)她魂飛魄散的回到家時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)女巫正在她的家中，還有，過了幾天，女孩獨(dú)自在園子里當(dāng)秋千，遭到女巫操控的貓們的攻擊，她逃回家里卻發(fā)現(xiàn)女巫在她的身后，幸好姨媽們回來了，女孩早就被這些可怕的事嚇壞了，畢竟，她才十二歲呀！女巫決定吃掉她，她能不害怕嗎？在游泳池里，她用智慧與女巫們斗爭，將女巫淹死了，然而，她從上次遇到的女孩那得知，女巫沒死，還要在晚上9點(diǎn)開展閱讀會，于是女孩決心去一探究竟，沒想?yún)s中了奸計(jì)，被包圍了，正當(dāng)千鈞一發(fā)時(shí)刻，表弟挺身而出，與姐姐并肩作戰(zhàn)打敗了女巫。

我們真正最可怕的人不是別人，而是自己。是自己的恐懼與畏懼令敵人強(qiáng)大，我們只有戰(zhàn)勝了自己才能打敗敵人。只要我們有堅(jiān)定的信念，勇敢地與困難斗爭，我相信再困難的艱難陷阻也能被我們一一化解。

比起主人的遭遇，我們遇到的困難可以說微不足道，連主人公都勇敢面臨挑戰(zhàn)，我們還何言論困難。用勇敢。智慧面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自身的恐懼就是戰(zhàn)勝了困難，讓我們一起去努力。奮斗，用勇敢。智慧去化解。戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)所謂的困難吧！

《妖湖怪譚》的讀后感3

當(dāng)我校開展了第五屆“我讀書，我快樂”的讀書節(jié)后，我接觸到“幻想小說”的概念，親睹了“幻想小說家”的彭懿的生性真率，熱情風(fēng)趣；了解到彭懿是中國兒童文學(xué)界“幻想小說”最早的推進(jìn)者和實(shí)踐者。他用小說寫實(shí)的手法，描繪出一個(gè)我們?nèi)庋鬯床灰姷幕孟胧澜绲墓适隆?/p>

就在讀書節(jié)那天，我有幸購買了由江蘇少年兒童出版社結(jié)集出版的《彭懿精靈飛舞幻想小說系列》中的《我撿到一條噴火龍》《妖湖怪譚》并邀請彭懿親筆簽名——“幸福的種子”。

我興趣盎然地拜讀了《妖湖怪譚》。閱讀這本書仿佛探險(xiǎn)的過程，書中的故事雖都插上了想象的大翼，在現(xiàn)實(shí)和幻想之間出神入化。《妖湖怪潭》這本書中共有《九命靈貓》、《三條魔龍》、《湖怪》三個(gè)中篇故事，合稱為《妖湖怪潭》，講的都是少女或者少男所遭遇的魔幻經(jīng)歷，但他們憑借著自己的勇敢和機(jī)智，最終戰(zhàn)勝了敵人，那些敵人，有時(shí)是個(gè)妖巫，有時(shí)是幾條魔龍，有時(shí)是一個(gè)泛著淤泥惡臭的湖怪……，在動人心魄的故事中，蘊(yùn)含著深刻的寓意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會遇到一些困難或坎坷，這些困難似妖巫，又如魔龍，但不管是什么，他們只怕一樣?xùn)|西——勇敢。我們要銘記《妖湖怪潭》給我們的啟示：機(jī)智勇敢而不束手接擒，持之以恒而不半途而廢，就一定能讓勇敢之劍打倒困難之魔！

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《《菜根譚》讀后感》

《菜根譚》讀后感

讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是整理的《菜根譚》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《菜根譚》讀后感1

培根曾說過：“歷史使人明智、詩歌使人智慧、演算使人精密、哲理使人深刻、道德使人高尚、邏輯修辭使人善辯。”讀了融歷史與道德、詩歌與哲理、時(shí)代精神與民族特色于一爐的書籍——《菜根譚》，猶如滴水穿石，持久而有力，浸潤著我的心靈。

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。歷史的長河不斷地沖刷、洗禮中留下一顆顆瑰麗無比的明珠。《菜根譚》就是其中一顆璀璨的明珠！《菜根譚》是一本怎樣的書呢？古人云：“譚者，談也。性定根香。”花香可以用鼻來品味，果香可以用口來品味，而根香卻需要用一顆智慧的心靈來品味。

《菜根譚》是一位悟透了人生的隱士融釋、道、儒于一身，別具慧眼，將自己的人生奧妙和盤托出的結(jié)晶。我覺得《菜根譚》思人間事，是一本仁者見仁，智者見智的書。喜歡讀《菜根譚》，他認(rèn)為：“嚼得菜根香，百事可做。”；商界巨子們喜歡讀《菜根譚》，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為《菜根譚》是一部奇書，是企業(yè)界經(jīng)營管理的“指南”，企業(yè)家修身養(yǎng)性的“教材”；僧侶們喜歡讀《菜根譚》，是因?yàn)槠洳┐蟆捜荨⑸屏肌Ｎ乙蚕矚g讀《菜根譚》，因?yàn)槲矣X得它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩情畫意。我覺得《菜根譚》是一本修身養(yǎng)德、為人處世的好書。讀起來感覺內(nèi)心很平和的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，一段段樸素?zé)o華的語言，感覺就像在拉家常一樣，娓娓道來，讓自己在不知不覺中有所收益：哦，原來有些事情還可以這樣處理的。

讀了《菜根譚》，讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個(gè)教師，不但要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神，而且更加要立足自己的工作崗位“先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂”的工作熱忱；不但要有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“不怨天、不尤人”的心態(tài)，更加要有“以修身自強(qiáng)”、“修辭立其誠”、“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的品格，作為一個(gè)平平凡凡的人要想不落后于這個(gè)時(shí)代，不但要有居安思危、防微杜漸的想法，而且要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”來不斷為自己充電、加油！

街上流行的服飾，最時(shí)髦的往往最容易過時(shí)，而經(jīng)久不變的，是那些式樣簡潔普通的衣服。對于一個(gè)人來說，物質(zhì)的需求只是生活的調(diào)劑，卻不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是粗茶淡飯，酸甜苦辣只是調(diào)味品，能讓我們活得充實(shí)、活得踏實(shí)的關(guān)鍵要有一種好的心態(tài)和健康的道德觀念。讀了“天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。”讓我體會到世界是一面鏡子，你對它皺眉，它就對你皺眉；你微笑，它就對你微笑。幸福不是一種現(xiàn)實(shí)，而是一種感覺。在工作中、生活中經(jīng)常保持喜悅的心情，就是獲得幸福的根本。讀了“心不可不虛，虛則義理來居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入”，讓我懂得了人心不可以不謙虛，謙虛才能讓正義真理進(jìn)駐心中；人心不可以不充實(shí)，充實(shí)才能使貪念物欲無法入侵。人在做學(xué)問和做人，要善于聽取不同人的意見，并改變自己，要保持“為有源頭活水來”的狀態(tài)，才能不斷地修正自己的言行

“心者后裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者”告戒我們父母的一言一行都會讓自己的子女們受到潛移默化的影響。一個(gè)心地善良的人，他的子孫自然也學(xué)得心地善良。如此類推，我們作為教師的如果具有無私奉獻(xiàn)、以身作則、精益求精的精神、崇高的師愛和良好的言行舉止，學(xué)生也會受到潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)該常常反思自己：我的教育到底給予了學(xué)生多少的快樂、自信、幸福的享受和成功的體驗(yàn)？

讀了“憑意興作為者，隨作則隨止，豈是不退之輪；從情識解悟者，有悟則有迷，終非常明之燈。”讓我懂得做事不要任憑自己意氣用事，也不要帶著太多的情感去領(lǐng)悟道理，這樣才會少走彎路。想想真的很有道理，我們作為教師，我們育人的工作是細(xì)水長流的，不是立竿見影的。因此工作的時(shí)候不能意氣用事。因?yàn)楦行缘臒崆槭歉刹裆系幕穑懫饋硎潜缺葎儎兊模叹蜁M；理智卻是沉默的煤炭，能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人，依靠的是恒心和毅力。想成為一個(gè)平凡而不平庸的教師，除了要學(xué)會順應(yīng)時(shí)勢，要有責(zé)任心外，關(guān)鍵要用心去工作。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。我希望自己是那耐人尋味的深水，厚積薄發(fā)，每一天能展現(xiàn)經(jīng)過沉淀后的精華！

每次去烈士公園散步，在進(jìn)門不遠(yuǎn)處，都要經(jīng)過菜根香酒店，也多次在此店享受“菜根”的香味，卻不知還有一本名為《菜根譚》的書，可見自己多么孤陋寡聞。

作為一名教師首先應(yīng)該有崇高的師德，為人師表、身正為范。這樣才能更好地教書育人。讀書是我們?yōu)槿说母荆彩前l(fā)展自己、改變自己的力量源泉。雖然我書讀得不多，但一直在追求一種讀書的“境界”。一般說來，讀書的最高境界是一種無我的狀態(tài)。初見《菜根譚》這部書，見其文字就如同與洪應(yīng)明本人對話，一句話，足可受用一輩子。這就是《菜根譚》，好書《菜根譚》。

《菜根譚》讀后感2

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。歷史的長河不斷地沖刷、洗禮中留下一顆顆瑰麗無比的明珠。《菜根譚》就是其中一顆璀璨的明珠！《菜根譚》是一本怎樣的書呢？古人云：“譚者，談也。性定根香。”花香能夠用鼻來品味，果香能夠用口來品味，而根香卻需要用一顆智慧的心靈來品味。

《菜根譚》是一位悟透了人生的隱士融釋、道、儒于一身，別具慧眼，將自我的人生奧妙和盤托出的結(jié)晶。我覺得《菜根譚》思人間事，是一本仁者見仁，智者見智的書。喜歡讀《菜根譚》，他認(rèn)為：“嚼得菜根香，百事可做。”；商界巨子們喜歡讀《菜根譚》，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為《菜根譚》是一部奇書，是企業(yè)界經(jīng)營管理的“指南”，企業(yè)家修身養(yǎng)性的“教材”；僧侶們喜歡讀《菜根譚》，是因?yàn)槠洳┐蟆捜荨⑸屏肌Ｎ乙蚕矚g讀《菜根譚》，因?yàn)槲矣X得它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩情畫意。我覺得《菜根譚》是一本修身養(yǎng)德、為人處世的好書。讀起來感覺內(nèi)心很平和的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，一段段樸素?zé)o華的語言，感覺就像在拉家常一樣，娓娓道來，讓自我在不知不覺中有所收益：哦，原先有些事情還能夠這樣處理的。

讀了《菜根譚》，讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個(gè)教師，不但要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神，而且更加要立足自我的工作崗位“先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂”的工作熱忱；不但要有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“不怨天、不尤人”的心態(tài)，更加要有“以修身自強(qiáng)”、“修辭立其誠”、“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的品格，作為一個(gè)平平凡凡的人要想不落后于這個(gè)時(shí)代，不但要有居安思危、防微杜漸的想法，而且要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”來不斷為自我充電、加油！

街上流行的服飾，最時(shí)髦的往往最容易過時(shí)，而經(jīng)久不變的，是那些式樣簡潔普通的衣服。對于一個(gè)人來說，物質(zhì)的需求只是生活的調(diào)劑，卻不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是粗茶淡飯，酸甜苦辣只是調(diào)味品，能讓我們活得充實(shí)、活得踏實(shí)的關(guān)鍵要有一種好的心態(tài)和健康的道德觀念。讀了“天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。”讓我體會到世界是一面鏡子，你對它皺眉，它就對你皺眉；你微笑，它就對你微笑。幸福不是一種現(xiàn)實(shí)，而是一種感覺。在工作中、生活中經(jīng)常持續(xù)喜悅的情緒，就是獲得幸福的根本。讀了“心不可不虛，虛則義理來居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入”，讓我懂得了人心不能夠不謙虛，謙虛才能讓正義真理進(jìn)駐心中；人心不能夠不充實(shí)，充實(shí)才能使貪念物欲無法入侵。人在做學(xué)問和做人，要善于聽取不一樣人的意見，并改變自我，要持續(xù)“為有源頭活水來”的狀態(tài)，才能不斷地修正自我的言行

“心者后裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者”告戒我們父母的一言一行都會讓自我的子女們受到潛移默化的影響。一個(gè)心地善良的人，他的子孫自然也學(xué)得心地善良。如此類推，我們作為教師的如果具有無私奉獻(xiàn)、以身作則、精益求精的精神、崇高的師愛和良好的言行舉止，學(xué)生也會受到潛移默化的影響。因此，我們就應(yīng)常常反思自我：我的教育到底給予了學(xué)生多少的快樂、自信、幸福的享受和成功的體驗(yàn)？

讀了“憑意興作為者，隨作則隨止，豈是不退之輪；從情識解悟者，有悟則有迷，終十分明之燈。”讓我懂得做事不要任憑自我意氣用事，也不要帶著太多的情感去領(lǐng)悟道理，這樣才會少走彎路。想想真的很有道理，我們作為教師，我們育人的工作是細(xì)水長流的，不是立竿見影的。因此工作的時(shí)候不能意氣用事。因?yàn)楦行缘臒崆槭歉刹裆系幕穑懫饋硎潜缺葎儎兊模叹蜁M；理智卻是沉默的煤炭，能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人，依靠的是恒心和毅力。想成為一個(gè)平凡而不平庸的教師，除了要學(xué)會順應(yīng)時(shí)勢，要有職責(zé)心外，關(guān)鍵要用心去工作。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。我期望自我是那耐人尋味的深水，厚積薄發(fā)，每一天能展現(xiàn)經(jīng)過沉淀后的精華！

《四書》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學(xué)的欲望隨之而消亡，博學(xué)遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。越過這一階段，為學(xué)就是無根之木、無源之水。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要透過自我的思想活動來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自我所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。

《菜根譚》讀后感3

欣喜的是大學(xué)這幾年讀了幾本書，但遺憾的是沒有好好讀教材，于是說到學(xué)習(xí)就只好灰頭土臉，一臉懊喪的表情，悔之晚矣，但又惡習(xí)難改。這兩天在期末考試的重壓下又喜歡上了《菜根譚》，于是迅速的取代了我的前一本床頭讀物，越讀越覺得書中妙趣橫生，不忍放手，但迫于考試的重棒只好忙里偷閑不能盡興，《菜根譚》既是一本修生之書，當(dāng)然只能慢慢讀，人生嘛像極了一場“修行”。

《菜根譚》是一本和處事哲學(xué)有關(guān)的書，這樣的書在中國古代太多了，因?yàn)橹袊颂貏e是古人特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)省，要求“吾日三省吾身”，將做人看得很重要，在浩如煙海的書中，修身養(yǎng)性待人接物的書難以窮盡。如儒家的《中庸》，其實(shí)說了半天《中庸》要人不走極端不片面，但也不是老好人，更不是和稀泥。當(dāng)然也有人喜歡《道德經(jīng)》，后世的兵法和謀術(shù)就是里面發(fā)展而來的，書本無好壞，但有人硬要用些陰謀陽謀，視他人為地獄，這樣的恐怕也不再少數(shù)。那些企業(yè)的老板們對這些書奉為珍寶，花著大價(jià)錢去國學(xué)講座，就為更好的修身求財(cái)。至于有幸曾聽了那些販賣成功學(xué)的人對這些傳統(tǒng)文化的解讀，難以服人，但還是很多人熱情不減，與修身越走越遠(yuǎn)就不用說了。

《菜根譚》一書難以說是哪一家之言，糅雜著儒釋道三家的東西，里面既可以看到《中庸》的影子，也可以看到《道德經(jīng)》的影子，同樣禪宗的思想也貫穿其間，這樣一本書同樣有其糟粕，但完全可以去其糟粕慢慢的嚼其菜根之味。

就處世而言，如讀到“人之短處，要曲為彌縫；如暴而揚(yáng)之，以短攻短。人有頑固，要善為化誨；如憤而疾之，是以頑濟(jì)頑。”人都有短處，對于別人的短處要婉轉(zhuǎn)的替別人補(bǔ)救，但人有個(gè)毛病往往喜歡拿人家的短處來取樂，一旦有紛爭沖突更是互相揭對方的短處，以短攻短一點(diǎn)都不少見。當(dāng)然人都有頑固的時(shí)候，而且在年少的時(shí)候和年老的時(shí)候尤其如此，年少不經(jīng)世事，所以容易頑固，等到老了自以為經(jīng)驗(yàn)很多，也容易頑固，而且越老越容易頑固。一個(gè)學(xué)生頑固的犯錯(cuò)老師肯定憤怒的責(zé)備和批評，至少我曾經(jīng)那些老師都是這樣的，但結(jié)果并不理想，善意的引導(dǎo)對頑固的老人和不經(jīng)世事的少年才是對的。但縫以后有口舌之爭，或碰到講理講不通的人，暗暗告訴自己不可以短攻短，不可以頑助頑，那才是智慧。

又如讀到“害人之心不可有，防人之心不可無，此戒疏于慮者；寧受人之欺，勿逆人之詐，此警傷于察者。二語并存精明而渾厚矣。盡管人人都希望時(shí)間的`人都是善良的，但那時(shí)絕對可能的，因此有一顆善良的心，還得有防人之心，畢竟最美美不過人性，最惡惡不過人性。因此善良的人更需要一顆防人之心，因?yàn)樯屏嫉娜烁菀咨袭?dāng)，而后半句明顯有些中庸之道的味道，警覺性高的人，大可不必像書上說的那樣寧受人欺騙也不要事先拆穿，泯然一笑不上其當(dāng)就可以了。

又如讀到：“君子宜凈拭冷眼，慎勿輕動剛腸”無論遇到什么情況都需要保持冷靜態(tài)度細(xì)心觀察，不要動不動就拍案而起，不然不但解決不了問題，反而搭上自家身家姓名。無論社會怎么復(fù)雜，一個(gè)人心腸是不可少的，但是一雙冷眼更不可少。我們要有拍案而起的膽量，還得懂“韌的戰(zhàn)斗”，這才是明智之舉。

書中精彩之處不勝枚舉，更好的處世是為了更好的人際更好的溝通。但凡一本書內(nèi)讀者自己喜歡部分或覺得警醒的部分，都是暗合讀者的性格和修養(yǎng)的，當(dāng)然就有不同偏好。說道處世，與人打交道，就不該忽略幾個(gè)很簡單的道理，就是人的大多數(shù)情緒都產(chǎn)生于需要和被需要當(dāng)中，當(dāng)我們需要被滿足同時(shí)也被需要而且能體驗(yàn)?zāi)愕膬r(jià)值，在一定程度上還是在滿足自己的需要就容易產(chǎn)生快樂的情緒，而需要得不到滿足或者別人的需要讓你覺得很累沒有價(jià)值拖累了你，那么產(chǎn)生的情緒就是負(fù)面的，幾乎所有的關(guān)系和行為都可以用需要和被需要來解釋，因此不吝嗇自己掌聲和贊美之言，真心為別人的成功鼓掌，《人性優(yōu)點(diǎn)》幾乎整本書都在講這個(gè)道理。這個(gè)道理對于人際關(guān)系和談戀愛都一樣使用。

還有一個(gè)道理就是，人的性格不同，只是體現(xiàn)為不同的特點(diǎn)，絕無好壞之分，一個(gè)人討厭你的某一方面可能另外一個(gè)人正喜歡你這一點(diǎn)。討厭是發(fā)自內(nèi)心的，喜歡可以假裝，但討厭不可以，如果有一個(gè)人很討厭你，絕對不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了某一件事，有句話叫做在一個(gè)不需要你的人哪里，你的呼吸都是多余的，只要不是你周圍的人都討厭你，沒有不要去為誰改變，因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了一件事只是討厭你的人的爆發(fā)點(diǎn)，再此之前他已經(jīng)討厭你了。當(dāng)然是你的惡習(xí)，比如從不洗澡讓人不爽，你你就改洗澡去了。性格只有特點(diǎn)，沒有優(yōu)缺點(diǎn)，但習(xí)慣定有好壞之分。就如細(xì)心的人多不果斷，溫柔的人可能偏向于柔弱。自信可能會死在細(xì)節(jié)上，但是惡習(xí)就是惡心習(xí)。

還有一條是，不管是否談戀愛的人都有一個(gè)誤區(qū)那就是容易忽略對方是一個(gè)獨(dú)立完整的人，特別是小情侶，往往錯(cuò)誤的希望對方按自己的想法來做，要把對方變成“另外一個(gè)自己”，這個(gè)時(shí)候就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

總之，做人處世這門學(xué)問是活一天學(xué)一天，既要有性格的自信還要有改掉壞習(xí)慣的毅力。

《菜根譚》讀后感4

這本書我看過兩遍，第一遍是在大學(xué)的時(shí)候，有個(gè)比我低一級的安徽籍師弟推薦給我看的，那是20xx年。我和那位師弟談的頗來，他的思想挺有深度的，我們會偶爾地聊聊天，談人生談理想。某次，他說，師兄，我給你推薦兩本書，我覺得很值得看看，其一就是《菜根譚》，其二是曾國藩的傳記。當(dāng)時(shí)這兩本書都看了，曾國藩的傳記在圖書館借的，版本不是很好，因此印象不是很深刻。等遇到好的版本，曾國藩還是需要重新讀讀的。那位師弟本科畢業(yè)去美國留學(xué)了，讀完了碩士現(xiàn)在讀博士。他現(xiàn)在還會每個(gè)月把他在美國的感悟和經(jīng)歷寫一寫，挺好的。第二次看這本書是去年了，買了一本，放在床頭，沒事就翻一翻，獲益很多。總的來說，這本書是對我的性格影響最大的兩本書之一，另一本書是唐德剛寫的《胡適口述自傳》。這兩本都使我改掉了性格里的急性子和比較苛刻的部分，教會我更加淡定從容和更加包容的品質(zhì)。雖然，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我還在努力。這本書也許還需要再多看看。因此很想推薦給大家看看。這本書中都是一些幾乎沒有邏輯不連貫的一些人生哲思。下面就挑選幾句和大家分享吧。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。”這句話在書中是在比較靠后的地方，但是我把它放在第一的位置，因?yàn)檫@句話即使你沒有看過這本書，你也一定在別的地方看到過。還有那句“不以物喜，不以己悲”都是我特別喜歡的句子。它倆有異曲同工之妙，都在強(qiáng)調(diào)一種態(tài)度——冷眼旁觀。生活上或是工作中，有太多的不如意，有太多的無能為力，與其整天抱怨懊惱，真是不如以一種冷靜的態(tài)度去接受，不是一種消極的態(tài)度，而是一種冷眼旁觀的沉靜。我是不太喜歡讓自己的情緒隨著生活中的瑣事而改變，我追求一種內(nèi)心的平靜，不喜歡自己處于一種大喜大悲的狀態(tài)，我討厭那種情緒像過山車般的大起大落，那不僅于事無補(bǔ)，還很有害健康。記得20xx年時(shí)，高三班會有位同學(xué)在班會上說過這樣一句話“就算是跌倒也好豪邁的笑”。要的就是這樣一種姿態(tài)。

“恩里由來生害，故快意時(shí)須早回首；敗后或反成功，故拂心處莫便放手。”這句話是在教我們正確地對待得與失。與老子的那句話“福兮禍所依，禍兮福所伏”也是一個(gè)意思。《菜根譚》的這句話我覺得說的更具體，在我們得意的時(shí)候別輕易忘形，因?yàn)樘嗟娜巳菀妆粍倮麤_昏頭腦，所以他建議我們早回首，這一點(diǎn)其實(shí)我不太認(rèn)同，因?yàn)槲矣X得這稍微有點(diǎn)悲觀，我們只需要在勝利的時(shí)候繼續(xù)保持冷靜，及時(shí)認(rèn)清形勢，應(yīng)該還是可以的。后半句則是說在失敗的時(shí)候或許還會轉(zhuǎn)敗為勝呢，所以不要輕易放棄。這一點(diǎn)是我覺得很有道理的。對于我現(xiàn)在讀研究生而言，其實(shí)五六年，甚至是六七年而言，做的實(shí)驗(yàn)何止千百個(gè)，只要有十個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，那我也就順利畢業(yè)了。說的通俗一點(diǎn)，其實(shí)我們這一輩子，機(jī)會有很多，錯(cuò)失一兩個(gè)機(jī)會有算的了什么呢？甚至，只要你抓住一兩個(gè)機(jī)會，你的人生也就成功了。我總覺得，失敗教給我們的東西更多。

“十語九中，未必稱奇，一語不中，則衍尤駢集；十謀九成，未必成功，一謀不成，則訾議叢興。君子所以寧默勿躁，寧拙無巧。”這讓我想起來了流行很久了的兩個(gè)詞“靠譜與不靠譜”，做一個(gè)靠譜的人就要事事靠譜，只要你有一件事情不靠譜就會被說為不靠譜，這樣子做一個(gè)靠譜的人何其難啊！順著這件事情，我覺得對于朋友和家人，也許我們該多一點(diǎn)包容，允許周圍的人犯一些錯(cuò)誤，只要次數(shù)不多，不是很嚴(yán)重，我覺得是可以原諒的。不然的話，那就沒法和別人交往了。就我引述的這句話，總的來說我是贊同他的觀點(diǎn)的。他提倡君子盡量保持沉默和不要輕易浮躁，寧可做一些笨拙且保險(xiǎn)的事情，也不要冒險(xiǎn)取巧。這讓我想起來了高中數(shù)學(xué)老師的那句話“吃虧在于不老實(shí)”。在拙與巧之間，大家自己取舍吧。

之前我以為《菜根譚》是一本禪學(xué)意味很濃的書，但是我剛才看書的編者序言，說這本書是融合儒、釋、道三家的行為處事道理。不過就我自己而言，我更喜歡的是關(guān)于禪學(xué)的句子，比如剛才我介紹的第一句話，我沒有任何異議，但是對于第二句和第三句，我就會有點(diǎn)異議，因?yàn)槲矣X得有點(diǎn)悲觀和保守。忍者見仁，智者見智吧。原本還準(zhǔn)備多介紹幾句我喜歡的句子的，但是我不想把一篇讀后感寫的太多冗長，我們講求的是點(diǎn)到為止，目的是讓你們大概看看喜不喜歡這本書，而不是可以給你講一本書。

《菜根譚》的隱喻是“咬的菜根，百事可做”。什么意思呢？咬菜根好比是很枯燥很落寞的生活，如果在那樣的狀態(tài)里你都扛得住，那么你就可以應(yīng)對很多其他事情了。有點(diǎn)逆境出人才的意思。我自己不喜歡太熱鬧和太復(fù)雜的生活，總覺得那會影響我們的思考。我們沒必要刻意去咬菜根，但是我們得具備咬菜根的能力。

《菜根譚》讀后感5

培根曾說過：“歷史使人明智、詩歌使人智慧、演算使人精密、哲理使人深刻、道德使人高尚、邏輯修辭使人善辯。”讀了融歷史與道德、詩歌與哲理、時(shí)代精神與民族特色于一爐的書籍——《菜根譚》，猶如滴水穿石，持久而有力，浸潤著我的心靈。

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。歷史的長河不斷地沖刷、洗禮中留下一顆顆瑰麗無比的明珠。《菜根譚》就是其中一顆璀璨的明珠！《菜根譚》是一本怎樣的書呢？古人云：“譚者，談也。性定根香。”花香能夠用鼻來品味，果香能夠用口來品味，而根香卻需要用一顆智慧的心靈來品味。

《菜根譚》是一位悟透了人生的隱士融釋、道、儒于一身，別具慧眼，將自我的人生奧妙和盤托出的結(jié)晶。我覺得《菜根譚》思人間事，是一本仁者見仁，智者見智的書。喜歡讀《菜根譚》，他認(rèn)為：“嚼得菜根香，百事可做。”；商界巨子們喜歡讀《菜根譚》，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為《菜根譚》是一部奇書，是企業(yè)界經(jīng)營管理的“指南”，企業(yè)家修身養(yǎng)性的“教材”；僧侶們喜歡讀《菜根譚》，是因?yàn)槠洳┐蟆捜荨⑸屏肌Ｎ乙蚕矚g讀《菜根譚》，因?yàn)槲矣X得它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩情畫意。我覺得《菜根譚》是一本修身養(yǎng)德、為人處世的好書。讀起來感覺內(nèi)心很平和的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，一段段樸素?zé)o華的語言，感覺就像在拉家常一樣，娓娓道來，讓自我在不知不覺中有所收益：哦，原先有些事情還能夠這樣處理的。

讀了《菜根譚》，讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個(gè)教師，不但要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神，而且更加要立足自我的工作崗位“先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂”的工作熱忱；不但要有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“不怨天、不尤人”的心態(tài)，更加要有“以修身自強(qiáng)”、“修辭立其誠”、“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的品格，作為一個(gè)平平凡凡的人要想不落后于這個(gè)時(shí)代，不但要有居安思危、防微杜漸的想法，而且要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”來不斷為自我充電、加油！

街上流行的服飾，最時(shí)髦的往往最容易過時(shí)，而經(jīng)久不變的，是那些式樣簡潔普通的衣服。對于一個(gè)人來說，物質(zhì)的需求只是生活的調(diào)劑，卻不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是粗茶淡飯，酸甜苦辣只是調(diào)味品，能讓我們活得充實(shí)、活得踏實(shí)的關(guān)鍵要有一種好的心態(tài)和健康的道德觀念。讀了“天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。”讓我體會到世界是一面鏡子，你對它皺眉，它就對你皺眉；你微笑，它就對你微笑。幸福不是一種現(xiàn)實(shí)，而是一種感覺。在工作中、生活中經(jīng)常持續(xù)喜悅的情緒，就是獲得幸福的根本。讀了“心不可不虛，虛則義理來居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入”，讓我懂得了人心不能夠不謙虛，謙虛才能讓正義真理進(jìn)駐心中；人心不能夠不充實(shí)，充實(shí)才能使貪念物欲無法入侵。人在做學(xué)問和做人，要善于聽取不一樣人的意見，并改變自我，要持續(xù)“為有源頭活水來”的狀態(tài)，才能不斷地修正自我的言行

“心者后裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者”告戒我們父母的一言一行都會讓自我的子女們受到潛移默化的影響。一個(gè)心地善良的人，他的子孫自然也學(xué)得心地善良。如此類推，我們作為教師的如果具有無私奉獻(xiàn)、以身作則、精益求精的精神、崇高的師愛和良好的言行舉止，學(xué)生也會受到潛移默化的影響。因此，我們就應(yīng)常常反思自我：我的教育到底給予了學(xué)生多少的快樂、自信、幸福的享受和成功的體驗(yàn)？

讀了“憑意興作為者，隨作則隨止，豈是不退之輪；從情識解悟者，有悟則有迷，終十分明之燈。”讓我懂得做事不要任憑自我意氣用事，也不要帶著太多的情感去領(lǐng)悟道理，這樣才會少走彎路。想想真的很有道理，我們作為教師，我們育人的工作是細(xì)水長流的，不是立竿見影的。因此工作的時(shí)候不能意氣用事。因?yàn)楦行缘臒崆槭歉刹裆系幕穑懫饋硎潜缺葎儎兊模叹蜁M；理智卻是沉默的煤炭，能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人，依靠的是恒心和毅力。想成為一個(gè)平凡而不平庸的教師，除了要學(xué)會順應(yīng)時(shí)勢，要有職責(zé)心外，關(guān)鍵要用心去工作。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。我期望自我是那耐人尋味的深水，厚積薄發(fā)，每一天能展現(xiàn)經(jīng)過沉淀后的精華！

每次去烈士公園散步，在進(jìn)門不遠(yuǎn)處，都要經(jīng)過菜根香酒店，也多次在此店享受“菜根”的香味，卻不知還有一本名為《菜根譚》的書，可見自我多么孤陋寡聞。

作為一名教師首先就應(yīng)有崇高的師德，為人師表、身正為范。這樣才能更好地教書育人。讀書是我們?yōu)槿说母荆彩前l(fā)展自我、改變自我的力量源泉。雖然我書讀得不多，但一向在追求一種讀書的“境界”。一般說來，讀書的最高境界是一種無我的狀態(tài)。初見《菜根譚》這部書，見其文字就如同與洪應(yīng)明本人對話，一句話，足可受用一輩子。這就是《菜根譚》，好書《菜根譚》。

推薦二：《《怪老頭》讀后感》

《怪老頭》讀后感

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是收集整理的《怪老頭》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《怪老頭》讀后感1

每一本好書，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長路上的引航燈塔。這個(gè)新學(xué)期我又認(rèn)識了一位當(dāng)代著名童話作家孫幼軍，他所寫的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個(gè)怎樣的人?小朋友們，你們聽了這本書的名字，是不是覺得老頭兒是一個(gè)又兇狠又恐怖的一個(gè)老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來。

怪老頭兒其實(shí)是一個(gè)不用說就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說，因?yàn)椋幸换兀幸粋€(gè)善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車上，他看見一個(gè)短發(fā)謝了頂，滿嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時(shí)不時(shí)搖搖晃晃，站不穩(wěn)，就跟他身旁的大哥哥說：“你把這個(gè)位子給這個(gè)老爺爺坐吧。”那個(gè)大哥哥說：“那交一塊錢。”趙新新就拿出了一塊錢買了這個(gè)座位。老爺爺看見趙新新到站還隔看窗戶朝他點(diǎn)頭。可趙新新沒走幾步，就看見那個(gè)老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問：“你怎么在這?”老爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥啄蟲子的奇異辦法治好你的病吧。”你看這個(gè)怪老頭兒，就是這么怪，兩個(gè)完全陌生的人結(jié)成了忘年交，成了一對好搭檔。

我在這個(gè)故事里知道了一個(gè)道理，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要助人為樂。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會結(jié)識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂成長的橋梁。

《怪老頭》讀后感2

這幾天，我又看了暑假要看的《怪老頭兒》這本書。我很喜歡怪老頭兒因?yàn)樗泻芏嘤腥さ氖虑椋热缯f：一天，怪老頭正在加熱牛奶，他突然想起來刮胡子結(jié)果，他把牛奶到倒盆子里準(zhǔn)備洗臉，怪老頭兒一看，怎么把牛奶到倒臉盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爺安慰了他，說：“牛頓煮雞蛋的時(shí)候把儀表當(dāng)雞蛋放到了蒸鍋里，等雞蛋熟了才知道那不是雞蛋是儀表。”隔壁的老大爺有安慰說：“牛頓滿腦子是幫助人類的事情。”結(jié)果怪老頭兒每次都把自己叫成牛頓。還有一次，他寫呀寫呀，買了一輛車。結(jié)果有一天，他的車子不見了，他風(fēng)風(fēng)火火的報(bào)了案，剛回到家，警察局局長打來電話，說:“你的車子停在垃圾桶旁邊，被收垃圾的人當(dāng)做要扔的垃圾，被拉到垃圾場去了。如果你還想要的話，那你到垃圾場去取吧！”

我覺得怪老頭兒真的有點(diǎn)糊涂，不過每次都會很好玩兒。怪老頭兒是一個(gè)喜歡幫助別人的人，也是一個(gè)有意思的人。我很喜歡怪老頭這個(gè)人。

《怪老頭》讀后感3

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風(fēng)趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當(dāng)我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個(gè)五年級的小學(xué)生趙新新，無意中遇到了一個(gè)自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的'木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的。總之，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白。看看怪老頭兒的樣子吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。”再看看怪老頭兒說話的腔調(diào)，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風(fēng)格，以小孩子的眼光來看這個(gè)世界。豐富的想象力，風(fēng)趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼，房子可以疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想知道這些怪事都是怎么回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！

《怪老頭》讀后感4

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。

書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非常快樂的人，怪老頭兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂，趙新新因?yàn)檎J(rèn)識了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個(gè)天大的快樂。

這本書與其它的書不同，它是一種逆向?qū)懛ǎ褪菍懙呐c現(xiàn)實(shí)生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。

書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因?yàn)樗兄厥獾谋绢I(lǐng)，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說：“什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷里”。

我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因?yàn)楣掷项^兒變出了兩位家喻戶曉的門神，我讀了那一篇以后，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”！

當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時(shí)，我簡直笑得門牙都掉了。因?yàn)槟抢锩娴内w新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的預(yù)料的是，魚還會過來看熱鬧，太好笑了！

《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個(gè)好朋友，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。

《怪老頭》讀后感5

羊群的心中會有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。

這學(xué)期我讀了：《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被批評，回家時(shí)看見一棟從未見過的房子里走出一個(gè)自稱是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，出門而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；怪老頭兒變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠的鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會更加美好。

有一次，我跑步時(shí)不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說了一聲：“對不起”。他沒有追究什么，只是朝我說了一聲：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。

還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來，經(jīng)過詢問：原來是《成語接龍》不會背，老師明天一個(gè)一個(gè)檢查。這時(shí)，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時(shí)我在畫畫方面她也教過我現(xiàn)在她不會了，我也應(yīng)該教她。

書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有一座書山。

《怪老頭》讀后感6

有一次，六年級學(xué)生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們此刻一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多搞笑的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活!

《怪老頭》讀后感7

一放暑假，我就迫不及待地看起了它—————《怪老頭兒》。這本書可有趣了！怪老頭和趙新新之間發(fā)生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味！走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會為此著迷。好一個(gè)怪老頭兒！他能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了；為了防盜，怪老頭兒出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他還會變戲法，能讓自己的房子變成一張紙；能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國里游逛了一番；還能把門上的門神請下來幫趙新新守門……

記得有一回趙新新一放學(xué)，他媽媽就把他關(guān)在屋里讀資料，不認(rèn)真的時(shí)候，就對趙新新說：“你不想上重點(diǎn)高中了。”他真想出去玩一玩。他看見別人也被關(guān)在家里，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個(gè)一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認(rèn)真，媽媽就送他禮物，后來他趙新新的媽媽當(dāng)自己的媽媽。到最后一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很后悔。

看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊！或者我就是這樣一個(gè)人。那么我想變出一個(gè)溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到里面去生活；當(dāng)無情的洪水淹沒農(nóng)田、沖倒房屋時(shí)，我就變出一個(gè)神奇的袋子，把洪水全部貯存其中；當(dāng)有旱情發(fā)生的時(shí)候，我就把袋子里的水全部倒出來，滋潤大地。

《怪老頭》讀后感8

這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有趣故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧！

因?yàn)椤肮掷项^兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有快樂事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……

這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習(xí)慣，讓他成為中國最受孩子們喜愛的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。

讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅(jiān)持不懈的精神。以后我也要堅(jiān)持寫日記。

你想了解真實(shí)的怪老頭兒嗎？你愿意從現(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎？

《怪老頭》讀后感9

在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。

孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

《怪老頭》讀后感10

旅游回來后，我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房：飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。

這本書的主角趙新新（也就是鐵頭），他最喜歡看功夫片，見功夫片里的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎，非常敬佩，就給自己的小名取為鐵頭，但實(shí)際上他的頭并不硬。鐵頭是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又勇敢活潑的孩子，有一次，他撿到了鄰居張爺爺?shù)钠な痔祝唤o了老師，因此受到了校長的表揚(yáng)；在他回家的路上看見大鵬他們在欺負(fù)三只貓，他就救了其中一只貓，這只貓就是飛俠，別看它只是一只貓，但它可以飛檐走壁，還會說話，所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物，還是鐵頭最好的朋友，所以常常幫助鐵頭。

讀完這本書后，我被他們這種友誼所感動，我也明白了：我們一定要多交一些朋友，并且，不能交哪些狐朋狗友，要交那些對我們有益的朋友。

《怪老頭》讀后感11

在小天馬夏令營期間，我讀了一本書，叫《怪老頭兒》，本書的作者是馳名中外的孫幼軍。

本書有兩個(gè)主人公，一個(gè)是趙新新，另一個(gè)是怪老頭，其中我喜歡怪老頭。怪老頭喜歡玩兒，怕吃藥怕打針，不過很有些神通。他把鳥兒放到趙新的肚子里“消滅害蟲”；他變出和趙新一模一樣的人來替趙新做功課，；為了防盜，出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，；在水庫路釣魚，居然能釣到活潑亂跳的海魚，他還能把趙新新變成耗子……

當(dāng)我讀到怪老頭的第一篇時(shí)，我看出了怪老頭很喜歡幫助別人，他幫助了趙新新除“蟲”，車已開了，他居然“一邁腳”就下來，趙新新不告訴怪老頭自己的名字怪老頭也知道，他叫趙新新。

如果在真實(shí)世界中也有這樣的人，我遇到困難一定去找他，但根本沒有這樣的人，靠天天會塌，靠地地會裂，只有靠自己。

這本書讓我深有感觸，我會將它永遠(yuǎn)收藏。

《怪老頭兒》讀后感

《怪老頭》讀后感12

《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。

有一次，六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

《怪老頭》讀后感13

我最近讀了一本叫《怪老頭兒》的課外書，走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你就會為此著迷。這本書里的怪老頭兒雖然是個(gè)又干瘦又矮小的老爺爺，但他很神奇。

有一次，有個(gè)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝趙新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

在怪老頭兒的身上還發(fā)生了很多怪事，比如：為防盜，出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)；他還把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，并且把不講道理的爸爸告上了耗子法庭，給他以最高懲罰——拔光胡子……

看完這本書，我覺的這個(gè)怪老頭兒真是太怪了，什么都能變出來，所我特別羨慕趙新新，能有這樣的一個(gè)怪老頭兒朋友！

《怪老頭》讀后感14

最近，我已經(jīng)讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個(gè)童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。

這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事：一天，趙新新肚子疼，于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見一位老爺爺沒有地方坐。趙新新對椅子上坐的大哥哥說："大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意，還說，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對趙新新說："其實(shí)應(yīng)該你坐，你肚子疼。“趙新新很是驚奇，他并沒有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。

這篇童話還告訴了我們一個(gè)道理：要善良，樂于助人，才會有更多的朋友。我們要學(xué)趙新新，他善良，樂于助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實(shí)，交朋友很簡單，你只要像趙新新一樣善良，樂于助人，你一定會得到更多朋友。

我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機(jī)會都能看一看。

《怪老頭》讀后感15

《怪老頭兒》這本書講的是一個(gè)叫趙新新的大頭男孩與一個(gè)自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的事兒。

趙新新，外號大頭、鐵頭。確實(shí)，他的頭很大，脖子細(xì)細(xì)的，是一個(gè)有愛心的人。

怪老頭兒是一個(gè)年紀(jì)大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個(gè)怪脾氣：你越是夸他，他越不承認(rèn);你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。

趙新新是因?yàn)楹眯牡脑陔娷嚿辖o怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個(gè)朋友的。趙新新遇見怪老頭兒后，在遇到困難的時(shí)候，怪老頭兒就會幫助他。不過，幫助的方式有點(diǎn)奇怪。趙新新因肚子里有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時(shí)，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時(shí)，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因?yàn)橼w新新爸爸斗不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時(shí)，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩只耗子……

讀完這本書后，我體會到了：只要你對別人善良，以后就會有別人對你善良。這就是“善良的人有好報(bào)”哇!

推薦三：《菜根譚讀后感15篇》

菜根譚讀后感15篇

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是幫大家整理的菜根譚讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菜根譚讀后感1

對于大多數(shù)人來說，堅(jiān)持寫東西并不是件很容易的事情，最近聽到兩位網(wǎng)絡(luò)小說作者一直在很痛苦的強(qiáng)行堅(jiān)持更新章節(jié)，其中一位有時(shí)候坐在電腦前三四個(gè)小時(shí)卻寫不了上百字，另一位有種想跳樓的抑郁，而這兩位作者的小說點(diǎn)擊量都是非常高的。以前聽到一個(gè)人對我說過：高曉松做《曉說》欄目，做了一年之后，感覺身心被掏空了，已經(jīng)沒有內(nèi)容和素材可以堅(jiān)持下去了。

因?yàn)椋覀円话闱闆r下都是靠知識儲備和思維去寫作、講課、做節(jié)目等，卻不知再多的儲備也會消耗掉，思維會受外在環(huán)境的影響。比如藝術(shù)創(chuàng)作等，多半靠的都是思維靈感，但是思維靈感卻不是想來就會出現(xiàn)的。

我最開始在昊天雅居講課也是如此，講了6次課之后，覺得已經(jīng)沒有可講的內(nèi)容了，自己那點(diǎn)儲備都用完了，之后的課程都是靠每周提前大量的閱讀和記憶堅(jiān)持下來的，可是這樣的知識搬運(yùn)會使課程沒有任何質(zhì)量可言。

前面這些說的都是我們一般的普羅大眾，但是對于真正的重量級人物，達(dá)到開悟的境界，隨時(shí)都能信手拈來，萬法為我所用，取之不盡用之不竭、源源不斷，所講的一切都是自性生萬法。

這次讀《菜根譚》又遇到了類似的寫作瓶頸，昨天讀到這句《菜根譚》的時(shí)候異常的高興，覺得這句話就是至理，可是想要文字表達(dá)出來的時(shí)候卻是模模糊糊的，不知怎么理順?biāo)悸罚恢绾蜗鹿P，所以就沒有繼續(xù)碼字了。

自己隱隱約約的覺察到了，是我內(nèi)心太亂了、心浮氣躁了，果不其然今天情況更加嚴(yán)重。導(dǎo)致這種狀態(tài)的原因，其實(shí)就是被物累俗情所纏縛，以前找不到原因，現(xiàn)在卻是可以很快的明了清楚。所謂狂心頓歇、歇即菩提，只有心不躁動、心不浮動了，才有可能頭腦清明、內(nèi)心清晰、智慧涌現(xiàn)，看的才更加的通透、更加的長遠(yuǎn)，知道自己要做什么、要堅(jiān)持做什么，也就是淡泊明志與寧靜致遠(yuǎn)。儒家《大學(xué)》也說：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

而讓狂心頓歇的第一步就是止，修止的方式有很多，比如打坐、拜佛、跑步等，這三種方式對我來說都很有用。于是今天我選擇了跑步，結(jié)果跑了十幾公里后，那些因物累俗情導(dǎo)致的狂心不已停止下來了，身心也泰然，思維變得活躍，智慧開始涌現(xiàn)出來。

被外在欲望交織綁縛的太多，好比心靈蒙塵。所以，身是菩提樹，心如明鏡臺；時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃。欲望就是灰塵，需要時(shí)時(shí)擦拭，只要不停的擦拭，才有可能顯見妙明真心、真如自性。

按照物我、身心、智識的修行次第來說，物我層次即是被貪嗔癡強(qiáng)烈的束縛著，出現(xiàn)對物和外境的強(qiáng)烈執(zhí)著，這是一種深深的習(xí)氣，包括各種不良情緒心理等。只有突破物我之境，才有可能進(jìn)入身心階段，大致體會心是怎樣的存在、身與心的關(guān)系、心與性的關(guān)系是什么。很遺憾的是，我們很多的修學(xué)眾（包括我自己），一直在物我這個(gè)階段反復(fù)著、跳脫不出來。

明白了上面的法理，對于“作人無甚高遠(yuǎn)事業(yè)，擺脫得俗情便入名流；為學(xué)無甚增益功夫，滅除得物累便超圣境”，就很容易理解了。

菜根譚讀后感2

夜深人寂，孤燈凝聽雨打芭蕉滴梧桐，古典優(yōu)雅古箏流水行云入耳聲聲，吾獨(dú)無眠，孑然于點(diǎn)點(diǎn)思緒，一杯清茶解憂愁，書香陣陣沁心扉。靜靜讀著《菜根譚》，以一顆心靈來品味"性定菜根香"

《菜根譚》是融儒、道、釋意蘊(yùn)于一體之智慧結(jié)晶，人生奧秘和終極情懷躍然于書中，條語言字?jǐn)?shù)不多，但卻融入了人生最深的感悟。讀著細(xì)細(xì)回味，竟如潤水溪流于口，那種滋味實(shí)是清涼之極。

全書由原文、譯文、評點(diǎn)三項(xiàng)組成的條目一共360個(gè)，上至治國、平天下，下至修身、治家，人世中的大道無所不包。政治家可以從其中找到經(jīng)邦治國的謀略的比如“居軒冕之中，不可無山林氣味；處林泉之下，須要懷廊廟經(jīng)綸。”“議事者身在事外，宜悉利害之情；任事者自居事中，當(dāng)忘利害之慮。”商人可以找到機(jī)智，一種進(jìn)退的機(jī)智，一種以仁取勝的機(jī)智；僧侶則會發(fā)現(xiàn)博大和寬柔，而我喜歡《菜根譚》，更多的是喜歡作者的思辨和處世哲學(xué)。

比如，“子生而母危，鏹積而盜窺，何喜非憂也？貧可以節(jié)用，病可以保身，何憂非喜也？”有了這樣的辨證，就有了柔度，在生活中才會適可而止，才不至于被逆境擊得粉碎。“自老視少，可以消奔馳角逐之心，自瘁視榮，可以絕紛華靡麗之念。”用這樣透視的眼光去看人生歷史，人才不至于輕得像一顆纖塵，隨世風(fēng)飛揚(yáng)，而是始終保持一顆冷靜的心。至于處治世宜方、處亂世宜圓，這種富有變通的處世哲學(xué)在書中無處不在。

那么，對待世態(tài)炎涼呢？作者這樣告訴我們，“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也。然則原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”讓立體“我”與世俗給予我們的外物絕然分開去對待榮辱，這不失為一種絕大的智慧。如果為官的都能這般認(rèn)為，就不會被那些別有用心的吹捧者所迷惑，從而做出親小人而遠(yuǎn)君子的蠢事來。而作者不憚以最壞的惡意度小人，以最小的信任寄于世情，以保持寵辱不驚的心態(tài)，這也是一種智慧。

對于天上掉的餡餅，《菜根譚》則說，“非分之福，無故之獲，非造物之釣餌，即人世之機(jī)阱。此處著眼不高，鮮不墮彼術(shù)中矣。”假如為官者都能深悟此道，就不會一時(shí)糊涂，結(jié)果作繭自縛，相反，倒可以未雨綢繆，防患于未然，從而安然度日。

面對權(quán)貴呢？他是這樣說的，“趨炎附勢之禍，甚慘亦甚速；棲恬守逸之味，最淡亦最長。”何謂真君子？他告訴我們，

“君子處患難而不憂，當(dāng)宴游而惕慮，遇權(quán)豪而不懼，對煢獨(dú)而驚心。”還有書中無處不在的博大、淡泊、寬容、善良，無處不有的謀略和智慧，所有這一切，讓讀者覺得自己豈止是在讀書，而是與一位智者交談，與一位畏友交流，心中的疑慮消失了，留下的都是那份沉甸甸的還帶著暖意的警策。

這就是《菜根譚》，好書《菜根譚》，她淡雅的眉目下藏著的卻是一雙透視人世的慧眼。

菜根譚讀后感3

《菜根譚》一書，朋友對此書極為推崇，將其譽(yù)為修身之書、智慧之書，我也曾想在閑暇之余仔細(xì)閱讀一番，無奈世俗繁忙，一向抽不出時(shí)光閱讀品鑒。

近日，女兒的學(xué)校給孩子們發(fā)了這本書，并讓每個(gè)學(xué)生都要熟記里面的資料。八歲的女兒根本無法理解每一段語錄背后的含義，向我求救，讓我給她讀和講，于是借此機(jī)會我第一次翻開了這本《菜根譚》。

《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。之所以以“菜根為名”，原因眾說紛紜，其中大部分人認(rèn)為這則源于宋代學(xué)者的一句古語——“人能咬得菜根，則百事可做”。作者借此書表現(xiàn)了甘于清貧的淡然態(tài)度和平凡超脫的生活理想，值得后人景仰和學(xué)習(xí)。

在生活節(jié)奏高頻率的現(xiàn)代生活中，人們奔波忙碌的同時(shí)，根本無暇停下來省視內(nèi)心。就像我，每日忙于工作，忙于生活，經(jīng)常會遇到各種失敗、挫折，遇到各種困惑和心結(jié)，每每在我心中留下陰影和傷痕。在教女兒學(xué)習(xí)閱讀的同時(shí)，《菜根譚》中的每一段語錄都讓我感觸頗深，仿佛醍醐灌頂般豁然開朗，每日讀上幾段，每日都有一些新的思考，新的感悟。在閱讀中，我打開心門，讓這些警世、醒世的語錄包圍浸潤著我的內(nèi)心，改變著我的心態(tài)，改變著我的生活，改變著我的人生觀和世界觀。

“貧得者雖富亦貧，知足者雖貧亦富。貧得者分金恨不得玉，封公怨不受侯，權(quán)豪自甘乞丐；知足者藜羹旨于膏粱，布袍暖于狐貉，編民不讓王公”這段語錄對當(dāng)今社會追逐富貴，互相攀比的思想有著十分強(qiáng)的教育好處。過去，我也一向迷失在物質(zhì)的欲望中，不斷渴望得到更好的物質(zhì)條件，結(jié)果自我的心永不滿足，在與他人的攀比之中，總是奢望一些潛力外的東西，日子過得浮躁而虛華。此刻，我明白了，物質(zhì)的追逐是沒有止境的，雖然我沒有奢華的物質(zhì)條件，然而我有幸福美滿的家庭，我有穩(wěn)定可靠的工作，我的生活雖然平凡，然而我的精神就應(yīng)是快樂的，是富足的。知足常樂，這是人追求快樂的一種心態(tài)，也是一種處世的哲學(xué)。

“得意須早回頭，拂心莫便放手，恩里由來生害，故快意時(shí)須早回首；敗后或反成功，故拂心處莫便放手”，人生總是不斷上演著失意和得意。這段語錄告訴我們，得意不要忘形，失意不要心冷。對于剛從銷售轉(zhuǎn)到綜合辦的我來說，此語可作為職場格言。應(yīng)對新的環(huán)境、新的工作挑戰(zhàn)，只有加倍努力，將工作做得更好；工作遇到挫折，我不再灰心喪氣，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，直至成功。

人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前持續(xù)警醒，在挫折面前學(xué)會堅(jiān)持。《菜根譚》教會了我怎樣應(yīng)對生活，應(yīng)對工作，應(yīng)對人生。

一本《菜根譚》，一部警世書，期望你也能偷得一點(diǎn)閑暇，找到它，翻開它，品讀它，讓心隨著文字飛翔，讓人生隨著閱讀走入另一番境界。

菜根譚讀后感4

不流于濃艷，不陷于枯寂

念頭濃者，自待厚待人亦厚，處處皆濃；念頭淡者，自待薄待人亦薄，事事皆淡。故君子居常嗜好，不可太濃艷，亦不宜太枯寂。

大意

一個(gè)心胸豁達(dá)的人，不但要求自己的生活豐足，對待別人也要講究豐足，因此他凡事都講究氣派豪華。一個(gè)欲望淡泊的人，不但自己過著清苦的生活，就是對待別人也很淡薄，因此他凡事都表現(xiàn)得冷漠無情。所以一個(gè)真正有修養(yǎng)的人，日常的愛好，既不過分奢侈，也不過分刻薄吝嗇。

讀后感

初讀這句話的時(shí)候，腦海中蹦出來的是三個(gè)詞：“不二”、“中庸”和“中道”。你讓我詳細(xì)說說這三個(gè)詞，貌似很難說清楚，不過在過去幾年的工作學(xué)習(xí)生活中確實(shí)是有些感觸和收獲的。

剛畢業(yè)的時(shí)候，我在工作電腦上貼了兩個(gè)詞叫“止語”和“少欲知足”，那時(shí)候?qū)τ谧约阂埠芸量蹋诠ぷ魃喜灰屯轮v太多的工作之外的話，也不會去關(guān)注同事的工作狀態(tài)，情緒狀態(tài)和身體狀態(tài)，就活在自己的世界里，衡量一個(gè)工作成果的時(shí)候，只有自定的一套標(biāo)準(zhǔn)，不去考慮同事的實(shí)際情況，抱有很大的期待。整天都是臉上緊繃著，出了很多褶子，不愿意多笑幾下，也不愿意給人和顏悅色，總會感覺是在討好別人，其實(shí)是自己處在一種心理上的虧空狀態(tài)。分享的精神就更別提了，沒有影子的事情，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，你好不好又能關(guān)我有何事。以自我為中心的持續(xù)折磨開始了。

最開始來昊天雅居時(shí)，被墻上寫的“空杯心態(tài)”四字以及對這個(gè)詞的解釋折服了，再到后來接觸到情緒管理中，意識到已固化的處理模式：“在處理各種關(guān)系的時(shí)候，我就很會講道理，用這種生硬的方式去溝通，整個(gè)人處于防御狀態(tài)，構(gòu)建講道理不會傷害到我的小城堡，用理欺人太甚”。用語言去溝通，只會說個(gè)不停，而用心去溝通，要換位思考，讓別人舒服，有些好的感受，并不容易做到。

后來嘗試著做了一些訓(xùn)練，一日晨時(shí)，重復(fù)抄寫海靈格《我允許》中的“我允許一切如其所是”，在這個(gè)過程中慢慢的和自己相處，來清除自己的凌亂思緒和不滿情緒，對于別人，事情，自己的表現(xiàn)要能夠容納，能容納一些就能撐開一些心量，有點(diǎn)心量了，臉上就會能掛著些許笑，不是很勉為其難的那種，而是放過了自己。

到后來讀到“嚴(yán)持諸禁戒，言談悅?cè)诵模菫樽罴椤敝畷r(shí)，要想悅?cè)诵模芊裣扔鋹傁伦约耗兀屪约狠p松些，放開些呢，別人和自己相處時(shí)也要舒服一些，這樣不是更好嗎？眼里要有人，不要“目中無人”，心里面要有人，不要“乾綱獨(dú)斷”，過剛易折。

后來嘗試著和同事分享一些好玩的事兒，然后嘗試分享一些好用的物件。謙讓怎么寫？謙為言兼，讓為言上，能讓人說話，做個(gè)安靜的傾聽者，承認(rèn)別人說的對，多說句真心贊美人的話，這樣慢慢跳出“老挑別人刺”的死循環(huán)，從“寬于律己，嚴(yán)于律人”中走出來，走出自己的小城堡，和更多的人接觸，結(jié)善的緣分，探索新世界收獲更多。

把這一段經(jīng)歷分享出來給有緣人，最后以“對事情對世界對別人輕松些放開些，笑的一定是我”共勉。

菜根譚讀后感5

于孔兼序曰：譚以菜根名，固自清苦歷練中來，亦自栽培灌溉里得，其顛頓風(fēng)波，備嘗險(xiǎn)阻可想矣。主席讀《菜根譚》時(shí)也曾說：嚼得菜根者百事可做。《菜根譚》乃洪應(yīng)明集釋、道、儒之大成，其有獨(dú)善其身的儒家思想，又有清靜無為、四大皆空的佛、道思想，更有進(jìn)取追求而又無可奈的矛盾，品讀時(shí)使人銳意進(jìn)取卻不失中正平和。

現(xiàn)今的社會，太多的浮躁，太多的不確定性，當(dāng)然，繁華世界，也就注定了有很多的人在此間留戀，迷失。投機(jī)者有之，茍且者有之。相對于學(xué)校讀書使的豪情萬丈，天生我材必有用；現(xiàn)如今因社會的大染缸泡染，相對于隨波逐流者，獨(dú)守己身實(shí)乃更顯珍貴。己之情欲不可縱，當(dāng)用逆之之法以制之，其道只在一個(gè)忍字；人之情欲不可拂，當(dāng)用順之之法以調(diào)之，其道只在一恕字。今人皆恕以適己而忍以制人，毋乃不可乎？此乃嚴(yán)于律己，寬以待人。

相對于各年齡段人群來說，80年代出生的人實(shí)在苦。小學(xué)教育，教育費(fèi)附加；嘗讀初中，小學(xué)義務(wù)教育當(dāng)?shù)溃患爸粮咧校踔幸布{入義務(wù)教育范疇；大學(xué)畢業(yè)，剛遇經(jīng)濟(jì)蕭條，房屋價(jià)格飆升似火箭。有些人戲言：讀書讀不起，買房買不起，到死連個(gè)墓地也買不起。在這個(gè)讓人發(fā)瘋壓抑的年代，每個(gè)人都有自己的難處。寒窗苦讀，只為緊守內(nèi)心的那一份執(zhí)著。所謂少年的人，不患其不奮迅，常患奮迅而成鹵莽，故當(dāng)抑其躁心；老成的人，不患其不持重，常患以持重而成退縮，故當(dāng)振其惰氣。80后正值當(dāng)年，壓力乃其動力，所以，我們不缺少努力奮進(jìn)的決心，奈何奮迅之余因浮躁之心而成鹵莽之輩比比皆是。群處守己，獨(dú)處守心。守住自己的那份凈土，為內(nèi)心的那份寧靜而銳意進(jìn)取。所謂：我苦，故我在；我思，故我在。

仰頭大聲出門去，我輩豈是蓬蒿人。作為航道局一位職工，奔波勞碌，居無定所是大部分人的常態(tài)。獨(dú)居在外，酸苦自知。為了我們航道局這條大船的迎風(fēng)破浪，我們大多數(shù)人都毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。君不見，中東片區(qū)我們開疆拓土，奮戰(zhàn)沙場；君不見，非洲艱苦地帶我們開天辟地，任勞任怨；君不見，在大中國片區(qū)港口事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我們精衛(wèi)填海為祖國錦上添花而豪情萬丈！奈何，得了天下，負(fù)了卻是盼望過年時(shí)節(jié)能夠一見的他們！一個(gè)朋友在海南因工作繁忙而無歸家過節(jié)時(shí)寫到：鹿城元宵吃浮元子，粒粒團(tuán)圓。異鄉(xiāng)上元盼相聚日，陣陣心酸。我看了不禁潸然淚下。為了生活，我們選擇了遠(yuǎn)方，選擇是痛苦的，有得必有失。因?yàn)橹挥羞x擇了遠(yuǎn)方，你才能有一個(gè)安身立命之所，有一個(gè)無后顧之憂的大后方。所以既然選擇了遠(yuǎn)方，伙伴們，就不要停下你們那繼續(xù)前行的腳步，努力奮進(jìn)吧。幸福的生活，在遠(yuǎn)方！美麗的花朵綻開時(shí)總是讓人炫目不已，但很多人卻忽略了它在泥土中掙扎的堅(jiān)持。所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香？！

世事如棋局，不著著的才是高手；人生如瓦盆，打破了方見真空。一場閑富貴，狠狠爭來，雖得還是失；百歲好光陰，忙忙過了，縱壽亦為夭。

諸位，在前路迷茫之時(shí)，心累了，就歇歇吧，讀讀《菜根譚》吧，它將是你們的心靈雞湯，指導(dǎo)你們在迷茫之余休整片刻，蓄力前進(jìn)！

菜根譚讀后感6

閑來無事，隨手拈一小冊子，讀畢，若有所悟，而后，心靜如水。

抬眼一看，此冊名為《菜根譚》，是明代還初道人洪應(yīng)名收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。此書內(nèi)容令人陶醉，可單單書名令我頗為不解。菜根譚？莫不是與那菜根有何關(guān)聯(lián)？我百思不得其解，一經(jīng)查詢，乃知，此書名得自于宋朝汪信明的一句話：“人能咬得菜根，則百事可做。”俗語亦云：”布衣暖，菜根香，讀書滋味長。“古人云：“譚者，談也。性定根香。”此“譚"同”談“，音近通假，如《天方夜譚》等。

細(xì)細(xì)查詢，原來，《菜根譚》寫于明代，作者洪應(yīng)明流傳至今的著作除《菜根譚》外，還有被收入《四庫全書》的《仙佛奇蹤》4卷。實(shí)則，《菜根譚》嚴(yán)格說來并非一部系統(tǒng)的、邏輯嚴(yán)密的學(xué)術(shù)著作，而是論述修身、處世、待人、接物的格言集。這些格言警句無一不是文辭秀美，對仗工整，促人覺醒，耐人尋味，有著深刻的哲理，得以教人，育人。仔細(xì)品讀，竟也發(fā)覺有了一種不可捉摸的意味。

讀完此書，偏就有一那么一章的句子令我極為影響深刻。”弄權(quán)一時(shí)，凄涼萬古“，”棲守道德者，寂寞一時(shí)；依阿權(quán)勢者，凄涼萬古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬古之。”這句是關(guān)于理論道德規(guī)范的，大致意思也就是：“一個(gè)堅(jiān)守道德規(guī)范的人，雖然有時(shí)會遭受短暫的冷落；可那些依附權(quán)勢的人，卻會遭受永久的凄涼。大凡一個(gè)胸襟開闊的聰明人，能重視物質(zhì)以外的精神價(jià)值，并且又能顧及到死后的名譽(yù)問題。所以他們寧愿承受一時(shí)的冷落，也不愿遭受永久的凄涼。”這段話說明正義與邪惡的結(jié)果是及其不同的，一個(gè)遵守道德規(guī)范的人即使受到了誤會，那也是暫時(shí)的，而那些依附權(quán)勢的人，終究是沒有好結(jié)果的，宣揚(yáng)了正與惡的本質(zhì)區(qū)別。一個(gè)真正看透世事的人，大都是把精神財(cái)富看重于物質(zhì)的，他們寧屈一時(shí)，亦不背負(fù)冤屈一世。堅(jiān)守道德規(guī)范的人大抵是把世事看得更透徹些吧，大夢初