慶中秋活動方案

慶中秋活動方案篇1一、活動目的：中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。二、活動主題：月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月xx日――9月xx日四、活動內容：(一)中秋讀月1、(9月24日)國旗下講話――“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”――給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。2、(9月xx日――9月xx日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。(二)中秋憶月1、(9月xx日――9月xx日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;2、(9月xx日――9月xx日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。3、(9月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。(三)中秋賞月：1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

慶中秋活動方案篇2一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題月到中秋分外明三、活動時間9月24日少先隊活動課四、活動內容1、賞月品月話月餅（中秋節在家完成）中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、佳節憶月知中秋（一年級）收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。3、佳節感恩送祝福（二年級）暢談記憶中的中秋節，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源話中秋故事會（三年級）收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。7、月圓人圓長抒懷（六年級）回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。五、成果展示經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

慶中秋活動方案篇3設計意圖：中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。主題目標：1、了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節的快樂。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。活動準備：1、有關月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標有幼兒名字的標簽。2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說、故事。活動過程：一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？二、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標志。2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。3）、衛生一定要保障。四、講述中秋節美好的傳說。1）、師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的.傳說。2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？五、吃月餅，共同分享快樂。1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。六、活動小結：你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？七、活動延伸我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。

慶中秋活動方案篇4一、活動目的：利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日?中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。二、活動時間20xx年9月xx日―――9月xx日三、活動內容（一）加強宣傳1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日?中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。（二）分階段活動：第一階段：佳節思月――主題閱讀活動內容：（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。第二階段：佳節賞月――實踐活動活動一：共看明月皆如此――――周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區）活動二：每逢佳節倍思親――――周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。各班擇優繪畫5張，拍照上交。（1―2年級）活動三：創意祝福抒情懷――――在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。各班拍攝照片1張上交。（3―4年級）活動四：節日小報寄相思――――組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。（5―6年級）活動五：快樂體驗爭志愿――――“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。第三階段：佳節憶月――交流展示活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。（1―2年級）活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3―6年級）

慶中秋活動方案篇5一、活動目的八月十五中秋節是一個溫馨、團圓的美好日子，一個具有悠久歷史文化的傳統節日，同時也是古城提高知名度的好機會。在舉辦活動過程中，利用宣傳營銷，配合完成招商任務，為十月正式開街蓄勢。二、活動主題：暢游古城分享團圓活動時間：9月13日活動地點：忻州古城舉辦單位：忻州古城文化創意產業聯盟三、活動流程(一)市集地點：南大街、東大街1.傳統工藝品市集，邀請商戶上午10：00-晚上10：00進行;在南大街打造具有濃郁的傳統文化色彩且匯聚忻州當地特色的展銷集市。展示主要以燈籠為主題，同時設置現場做月餅環節，觀賞性為主，以便聚集人氣。2.人偶游行、小丑送氣球，下午4：00-晚上10：00進行;在東大街發放禮品，調動游客參與性。3.東大街民俗游街，晚上7:00-10:00進行;包括舞獅、舞龍、踩高蹺。(二)舞臺表演時間：晚上7：00-10：00地點：東大街、南城門、中書院1.東大街西丁字路口設置8m*6m舞臺，樂隊表演;2.中書院舞臺表演二人臺;3.南城門設置14m*14m，高1.2m舞臺,摔跤比賽活動。7:00-11:00(三)游戲時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷傳統游戲為主，NPC穿著漢服。統一標配帳篷。規則掃描二維碼免費玩，過關贈送禮品兌換券，在兌換處統一領取獎品。禮品為漢娜紋身、小燈籠。(四)動漫市集時間：上午10：00-晚上10：00地點：東大街包括銷售動漫周邊、cosplay。(五)燈展時間：晚上7:50-晚上12:00地點：東大街、文創街以文創街為中心擴散四周，體現古城的意境與韻律。(六)網紅拍照墻時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷馬倫毛健茶旁邊(七)拍照小屋時間：上午10：00-晚上10：00地點：秀容巷(八)東大街表演二人臺：上午10：00-下午4：00光陰樂隊、東方吉他：下午4：00――晚上7：00

慶中秋活動方案篇6一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。五、學校中秋節活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴六、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。七、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關于月球的小知識。5、關于中秋的詩詞。6、關于中秋的食品

中秋節活動方案1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題月到中秋分外明三、活動時間9月24日少先隊活動課四、活動內容1、賞月品月話月餅（中秋節在家完成）中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、佳節憶月知中秋（一年級）收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。3、佳節感恩送祝福（二年級）暢談記憶中的中秋節，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源話中秋故事會（三年級）收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。7、月圓人圓長抒懷（六年級）回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。五、成果展示經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

中秋節活動方案2一、活動目的：利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日?中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。二、活動時間20xx年9月xx日―――9月xx日三、活動內容（一）加強宣傳1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日?中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。（二）分階段活動：第一階段：佳節思月――主題閱讀活動內容：（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。第二階段：佳節賞月――實踐活動活動一：共看明月皆如此――――周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區）活動二：每逢佳節倍思親――――周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。各班擇優繪畫5張，拍照上交。（1―2年級）活動三：創意祝福抒情懷――――在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。各班拍攝照片1張上交。（3―4年級）活動四：節日小報寄相思――――組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。（5―6年級）活動五：快樂體驗爭志愿――――“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。第三階段：佳節憶月――交流展示活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。（1―2年級）活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3―6年級）

中秋節活動方案3一、中秋節活動概述“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬定于20xx年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。二、中秋節活動主題：“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。三、中秋節活動內容概要1、中秋節活動分析1.1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；1.2、外資企業管理體制比較自由、主動，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度；1.3、歐美國家沒有中秋之說，所以我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳說做重點講解；1.4、歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜；1.5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化；1.6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。2、中秋節目的大體思路2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成；2.2、現場制作部分：月餅、孔明燈等；2.3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等；3、簽字――員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈――放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。注：該部分內容需要向有關部門申報，故需提前做好安排。四、中秋節活動具體安排1、中秋節活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等2、前期準備2.1、聯系去年活動主辦單位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗會展設備租賃），確定今年物料相關數量。2.2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。2.3、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。2.4、在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。2.5、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。2.6、主持人臺詞敲定演練，員工活動節目的排練。2.7、公司負責人協助佳宗會展設備租賃公司負責xx桌椅租賃、xx舞臺搭建、xx燈光音響租賃、xxled大屏租賃的相關物料是否到位等。五、中秋節現場布置流程5.1、xx舞臺搭建及場地布置；5.2、xx音響租賃設備的布置；5.3、xx燈光音響租賃的布置；5.4、xx桌椅租賃及場地布置。

中秋節活動方案4一、活動背景中秋、國慶佳節是舉家團圓、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行為上給予我司的優惠或免費支持、提升我司保健品銷量。二、活動目的1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。2、分別把握兩個方面的消費者需求：1）體面、精致禮盒裝，迎合社會節日送禮需求；2）實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有說服力的實例、承諾打動消費者的.心。3、充分消化現有藥品保健品庫存。三、活動時間1、造勢時間：20xx年x月x日2、活動時間：20xx年x月x日四、活動地點：大商場五、主推產品：保健品六、活動形式形式一：購xx1盒送xx或xxx1盒購xx2盒送xx或xx1盒七、促銷策略1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳：“xxxxxx，特別適宜免疫低下、易疲勞者”“xxxx――中國馳名商標產品”。2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目了然。地堆陳列統一為：產品+贈品+手繪pop。3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟悉公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。為推動各地連鎖事業的發展，為更多的零售企業提供相互交流的機會，希望全國各零售連鎖超市采購總監、采購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參加，把我們新穎、獨特，可操作性強的金點子方案都展現給大家以便互相交流，互相學習。

中秋節活動方案5一、活動結構1、活動主題：濃情中秋，xx月明2、活動時間：20xx年x月x日16：00――19：003、活動地點：xx花園中庭(暫定)4、參與人員：全體業主5、活動形式：舞臺區：合適位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;游戲區：設置各類互動游戲(共x個);兌獎區：隨時為游戲參與人員兌換獎品;二、活動流程1、開幕式：簡單的儀式祝福業主節日快樂，表達物業公司的慰問;2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。三、游戲具體細節1、干坤轉移：2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，每次兩人參加;道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;組織人員：2人4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;組織人員：25、吹

小型幼兒園中秋節活動方案1活動目標1、理解故事內容，激發對太空的探究欲望。2、初步感受神話傳說的特點，知道神話故事講述的是遠古時代發生的事情。活動準備1、經驗準備：已進行過認識月亮的活動。2、材料準備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動畫片。活動過程一、出示嫦娥奔月的圖片，激發欣賞故事的興趣。提問：小朋友，你們道這是誰嗎？是什么時候的人？教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物，她是一個什么樣的人呢？發生了什么樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。二、教師有感情地為幼兒講述故事。提問：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道長送了他什么東西？他是如何做的？嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢？她吃了以后發生了什么？三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。提問：這是發生在什么時候的故事？這個故事神奇在什么地方？四、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎？教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎？教師：現代人能夠飛到月亮上去嗎？怎么去呢？教師：你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什呢？小結：隨著科學技術的進步，人類登上月