初一格列佛游記讀后感大全讀完某一作品后，信任大家肯定領悟了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感任憑應付就可以，下面我給大家整理了初一格列佛游記讀后感大全，盼望大家喜愛！

初一格列佛游記讀后感大全1

《格列佛游記》可以說是我看過最多遍的小說，由于我從學校時就開頭在看這本書了。說是一本小說，那倒也不像，由于它沒有讓我讀出一本小說的味道來，當然，我是怎么看的，那得看我在不同年齡段是怎么想的。

學校的時候，對小說沒有什么認知度，一般來說看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛游記》這本書，還以為是一本好玩的冒險童話故事，所以才買了下來。不過也正因如此，我看到了里面好玩的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以為是什么特別的嬉戲，看到里面講小人國通過這個來選定官位，立刻還感覺很有意思。當時看完格列佛的時候，還在學校里和同學們說格列佛的故事，向其他人推舉這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺得不行思議，后來老師明白了我和他們講的事情，也就沒說什么，只是笑了笑。

學校的時候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經看過了，但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當時所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂，為什么一篇好玩的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類.的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有方法接受這種形式的象征。

后來到了學校，也漸漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了很多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候，是帶著排斥的感情去看它的，由于我明白里面所寫的內容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不情愿去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候，是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?由于成長，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩，但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過。

一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法，或許就是在見證我一每天的成長和一每天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時候我們得想一想，假如是再不同時期，我們還會用相同的眼光去看待嗎?

或許我們要從這本書里學會的不是諷刺，而是要明白世間的消逝。

初一格列佛游記讀后感大全2

英國聞名作家喬治奧威爾曾說：“假如我要開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我肯定會把《格列佛游記》列入其中?！薄陡窳蟹鹩斡洝樊吘褂惺裁茨Я@得如此高的評價?我懷著劇烈的奇怪???心翻開了這本書。

本書主要運用諷刺、幽默的語言側面反映出當時英國.制度的黑暗。仆人公格列佛是一個外科醫生，隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸在途中遇險，格列佛死里逃命，飄到利立浦特小人國。起初，他們對格列佛這個“龐然大物”布滿敵意，但后來，格列佛的溫柔性格贏得了人民及國王的全都好評。隨后格列佛又到達了大人國、飛島國、慧骃國，發生了一系列好玩而又驚險的事。

在這些驚險、好玩、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。

仆人公格列佛，是一個天生喜愛冒險、不甘孤獨?????與無聊的人。他記憶力很強，擅長學習和觀看，擅長思索，有獨特的思維，性情樸實溫柔，對人態度友好，舉止和善，簡單與人交往，知恩圖報，有君子之風，情愿關心伴侶，為了伴侶他甘愿冒生命危急。他代表了.那些仍保留著生命最原始的和善，傳遞著真誠、美妙的人。

而小人國國王雖比他的臣民只高出一個指甲，卻傲慢地自命為頭頂天的宇宙統治者，以其無常的喜怒打算老百姓的命運。官吏們也無需德才兼備，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國國王表現出來的貪欲、傲慢，又何嘗不是現實生活中某些人的縮影呢?現在，我們時常看到官員貪污的大事，歸根結底還是由于利欲熏心，導致這些人誤入歧途，墜入萬丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國國王所說“人類是世界上陸地爬行動物的小毒蟲中毒性最大的”。但假如，剔除身上的“毒性”就會別有一番美妙的景象。

還有其他讓我印象深刻的人物：慧骃國國王：理智賢明、勤勞英勇、慈愛友愛、公正誠信。小人國王后：小氣，貪慕虛榮。

佛林奈浦：猜忌、陰險、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小說跌宕起伏，也讓我從的筆下看到了人類.的縮影。

人們往往會被金錢、名譽、地位這些身外之物蒙蔽雙眼，而忘了初心。所以，就讓我們返璞歸真，找回生命最原始的純粹，那么生活將會更加愉快自在。

初一格列佛游記讀后感大全3

在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說，出版兩個多世紀以來，被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。運用了諷刺影射的手法，反映了18世紀前半期，英國的.沖突，揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰斗和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺，但作品卻超越了它的時代和地方的局限，尤其是前面的那兩個部分，被認為是文學的宏大寶庫之一!

《格列佛游記》敘述的是仆人公——里梅爾·格列佛的四次航海經受，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風雨，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;其次次格列佛又出門航行，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇預備靠岸，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追逐拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最終逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌特別，衣飾奇怪，成天深思默想。離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統領者。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧骃”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。

在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要毀滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

讀完這本書，我也盼望自己能到小人國去看一看，假如我到了那里，我會關心小人國的居民蓋房子，假如哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我信任，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越富強!

《格列佛游記》不但給了我學問，還讓我體驗了一個個奇異世界，也使我懂得了一個深刻的道理。這本書，沒白讀!

初一格列佛游記讀后感大全4

寒假開頭的時候就想起了這本塵封很久的書，破天荒的在十幾天里看完了。

《格列佛游記》小說簡介：1699年，外科醫生格列佛隨羚羊號出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃命，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國全部的人。格列佛溫存的表現漸漸贏得了國王和人民對他的好感，他也慢慢熟識了小人國的風俗習慣。當時，另一小人國不來夫斯古帝國預備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不興奮。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣預備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來安全回到英國。

對于此書，我深信不疑?；蛟S有一天，我真的會像仆人公一樣在大海中遇到一個又一個傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當仆人的馬……這一切的一切，或許不只是的想像。或許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了Ufo，說不定哪天，他們就會一起出現在我們的面前。這也不禁引起了我的懷疑：外國的一個中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國的一個小孩子或許都比不上，這又是為什么呢?想像力是人類與生俱來的啊!同學們莫非忘了嗎?童年時間里坐在家里的陽臺上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥有翅膀，為什么我沒有?我要是會干什么事兒，我肯定……這一切，我都歷歷在目，可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了歡樂，被硬生生地擠進了數學公式、語文古詩。所以，我要問問中國的訓練人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么?孩子們要的是歡樂的長成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都盼望應試訓練有所轉變。

讀書是為了長學問，長見識!可是我盼望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國的將來者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺得，我個人的見解或許和別的同學不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風港!

初一格列佛游記讀后感大全5

暑假是個放松身心的好時間，在這個閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，認真閱讀著其中好玩、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書中的仆人公格列佛是個愛好出游的人，他亦渴望著周游世界，走遍世界的每個角落?；蛟S正是他那無畏的探究精神，才讓我們也領會到了這奇特的四個國家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳的故事了。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻非常的勤奮與聰慧。格列佛為這個國家出了不少力，最終卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰斗等等，充分表現出了超群的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，而飛島上的人們只重視音樂與數學，一點沒有想到要全方面進展，這樣才能讓國家強大起來。而且那些致力討論一些驚奇試驗的人，譬如用蜘蛛網作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些試驗都是很愚蠢，有的試驗甚至根本沒有意義，但他們卻依舊熱衷于做這些試驗，而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學討論者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。

在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有慈愛、誠懇和友情美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和