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文檔簡介
今天,你快樂嗎?學習就不快樂,不學習就快樂!今天,你快樂嗎?學習就不快樂,不學習就快樂!總是考不好,郁悶。不知道自己要干什么。太難了,什么都不會。學習很累,什么都不想做。學習很無聊。總是考不好,郁悶。不知道自己要干什么。太難了,什么都不會。學高二(2)班“快樂學習”主題班會高二(2)班“快樂學習”主題班會
快樂是人的需求得到了滿足,于是生理,心理上表現出的一種反應。快樂是一種感受良好時的情緒反應,常見的成因包括感到健康、安全等。快樂常見的表達方式是笑。詮釋快樂快樂是人的需求得到了滿足,于是生理,心理上表現出
快樂是每一位母親忙碌的身影。
快樂是每一位父親斥責的聲音。
快樂是每一位老師真心的稱贊。
快樂是我們生活中每件小事。
快樂是人與人相處中的點點滴滴。
你快樂,我快樂,他也快樂。
快樂是一種心理感受。
要不要快樂由你自己決定。
懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、
一種氣魄、一種態度。詮釋快樂快樂是每一位母親忙碌的身影。詮釋談談讓你快樂的事談談讓你快樂的事俞敏洪勵志演講:《經歷、體驗、升華》人生怎么過?俞敏洪勵志演講:人生怎么過?你的感想主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)你的感想主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20知識競答環節~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)知識競答環節~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(小明爺爺的年齡是一個兩位數,將此兩位數的數字交換得到的數就是小明爸爸的年齡,他倆年齡之差是小明年齡的4倍,求小明的年齡?(9歲)“I‘mainsectandIlieinmywebwaiting
formydinner.”(打一種動物)(蜘蛛)小試牛刀主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)小明爺爺的年齡是一個兩位數,將此兩位數的數字交換得到的數就是大象是“惡名昭彰”的農作物破壞者,最有效的防御方法是用?(一種昆蟲)(蜜蜂)中國四大傳說有牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺,請問還有一個傳說是什么?(八仙過海)再考考你主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)大象是“惡名昭彰”的農作物破壞者,最有效的防御方法是用?(一第一顆人造地球衛星是哪國發射上天的?(前蘇聯)名句“最危險的地方也是最安全的地方”出自哪位武俠作家筆下?(古龍)繼續努力主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)第一顆人造地球衛星是哪國發射上天的?(前蘇聯)名句“最危險輕松一下請您欣賞~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)輕松一下請您欣賞~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學我們的大學請欣賞:校園音樂電視《西大歡迎你》主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)我們的大學請欣賞:主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學我的大學我的夢說說你的理想主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)我的大學我的夢說說你的理想主題班會快樂學習(共20頁)主題班老師寄語
1、今天不走,明天要跑!
2、永遠也不能依照過去來計劃將來!
3、抓住今天,才能不丟失明天!
4、想像不應脫離現實!
5、奮斗是通往理想的橋!
6、合理安排時間就是節約時間!
7、健康是人生第一財富!
8、成功由大量的失望鑄就!
主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)老師寄語1、今天不走,明天要跑!
2、永遠也不能依超越自我以自信之我超越自卑之我;以勤奮之我超越懶惰之我;以堅強之我超越脆弱之我;以勇敢之我超越軟弱之我;以樂觀之我超越悲觀之我;以理智之我超越沖動之我;以正直之我超越邪惡之我;以創新之我超越守舊之我;以強健之我超越羸弱之我;以反思之我超越盲目之我;以快樂之我超越憂傷之我;以豁達之我超越狹隘之我。主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)超越自我主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20心有多大舞臺就有多大!超越自我!做最好的自己!快樂學習!快樂人生!主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)心有多大舞臺就有多大!超越自我!主題班會快樂學習(共20頁)祝同學們學得開心!天天進步!!主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)祝同學們主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20Thankyou主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)Thankyou主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學1.開頭兩句寫庭中奇樹,葉綠花發,讓人聯想到時節的更替,別離的痛苦;同時奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者的凄涼孤獨形成對照。2.第五句緊承三、四句,雖沒有明寫人物的神情,但一個“盈”字卻暗示著女主人公手執花枝,站立了很久。3.詩中對樹花的珍奇美麗極力稱揚,但寫到最后卻說“此物何足貴”,對花落下“抑”的一筆,正是為揚“但感別經時”,一抑一揚,增強了詩歌情感。4.整首詩圍繞著折花這一主題展開,把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇樹的花葉枝條里,收到了含蓄蘊藉的藝術效果。5.每個時代都有自己的英雄,英雄是時代的產物,因為英雄的身上蘊藏著特定時代、特定社會的文化價值觀。6.文藝作品中的英雄有時代性,作者應連通民族根脈,表現人心深處對生命力、意志力和崇高信仰的本質渴求。7.大學生心理壓力較大,勢必影響他們的心理健康,應得到足夠重視,因為它關系到大學生的自身和社會的發展。8.不論怎樣,青春本就是一場向前的旅行,誰在前進路上多看幾處風景,誰在坎坷的途中多行了幾步,這都是青春年少的價值所在。花開為詩,葉綠為詞,裝點一番心情,等待時光的綻放,細數青春里最曼妙的色彩。9.日積月累,化整為零。詞語掌握起來不可能一蹴而就,可先將精選出的重點詞語分成組,然后按計劃每天掌握一組,達到化整為零的目的,逐漸積累。如熟語的考查要求考生從形、義、來源出處等方面整體上把握其本身所固有的意義,因此準確記憶熟語的語義、使用對象、感情色彩是解題的基礎,還要特別留意積累兩用成語,不要因熟知其一種含義而誤解另一種含義導致判斷失誤。主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)1.開頭兩句寫庭中奇樹,葉綠花發,讓人聯想到時節的更替,別離今天,你快樂嗎?學習就不快樂,不學習就快樂!今天,你快樂嗎?學習就不快樂,不學習就快樂!總是考不好,郁悶。不知道自己要干什么。太難了,什么都不會。學習很累,什么都不想做。學習很無聊。總是考不好,郁悶。不知道自己要干什么。太難了,什么都不會。學高二(2)班“快樂學習”主題班會高二(2)班“快樂學習”主題班會
快樂是人的需求得到了滿足,于是生理,心理上表現出的一種反應。快樂是一種感受良好時的情緒反應,常見的成因包括感到健康、安全等。快樂常見的表達方式是笑。詮釋快樂快樂是人的需求得到了滿足,于是生理,心理上表現出
快樂是每一位母親忙碌的身影。
快樂是每一位父親斥責的聲音。
快樂是每一位老師真心的稱贊。
快樂是我們生活中每件小事。
快樂是人與人相處中的點點滴滴。
你快樂,我快樂,他也快樂。
快樂是一種心理感受。
要不要快樂由你自己決定。
懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、
一種氣魄、一種態度。詮釋快樂快樂是每一位母親忙碌的身影。詮釋談談讓你快樂的事談談讓你快樂的事俞敏洪勵志演講:《經歷、體驗、升華》人生怎么過?俞敏洪勵志演講:人生怎么過?你的感想主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)你的感想主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20知識競答環節~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)知識競答環節~主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(小明爺爺的年齡是一個兩位數,將此兩位數的數字交換得到的數就是小明爸爸的年齡,他倆年齡之差是小明年齡的4倍,求小明的年齡?(9歲)“I‘mainsectandIlieinmywebwaiting
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1、今天不走,明天要跑!
2、永遠也不能依照過去來計劃將來!
3、抓住今天,才能不丟失明天!
4、想像不應脫離現實!
5、奮斗是通往理想的橋!
6、合理安排時間就是節約時間!
7、健康是人生第一財富!
8、成功由大量的失望鑄就!
主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)老師寄語1、今天不走,明天要跑!
2、永遠也不能依超越自我以自信之我超越自卑之我;以勤奮之我超越懶惰之我;以堅強之我超越脆弱之我;以勇敢之我超越軟弱之我;以樂觀之我超越悲觀之我;以理智之我超越沖動之我;以正直之我超越邪惡之我;以創新之我超越守舊之我;以強健之我超越羸弱之我;以反思之我超越盲目之我;以快樂之我超越憂傷之我;以豁達之我超越狹隘之我。主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)超越自我主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20心有多大舞臺就有多大!超越自我!做最好的自己!快樂學習!快樂人生!主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)心有多大舞臺就有多大!超越自我!主題班會快樂學習(共20頁)祝同學們學得開心!天天進步!!主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)祝同學們主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20Thankyou主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學習(共20頁)Thankyou主題班會快樂學習(共20頁)主題班會快樂學1.開頭兩句寫庭中奇樹,葉綠花發,讓人聯想到時節的更替,別離的痛苦;同時奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者的凄涼孤獨形成對照。2.第五句緊承三、四句,雖沒有明寫人物的神情,但一個“盈”字卻暗示著女主人公手執花枝,站立了很久。3.詩中對樹花的珍奇美麗極力稱揚,但寫到最后卻說“此物
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