2023教師個人述職報告范文2023教師個人述職報告范文1

敬重的領導：

20xx年，我在院領導的正確指導下，依靠醫(yī)務科“一班人”的親密協(xié)作，依靠全院各臨床科室干部的鼎力支持和醫(yī)護人員的無私幫忙，在醫(yī)務治理工作中加強修養(yǎng)，勤奮工作，積極改良治理模式，努力提高醫(yī)療質量，個人素養(yǎng)、工作力量和業(yè)務水公平各方面都有了較大的提高。今日向領導和同志們述職如下：

一、主要工作完成狀況

1、完善醫(yī)療治理組織，構建流暢治理體系。不斷調查科室質量治理方案，嚴格按方案實行質量掌握，消退醫(yī)療安全隱患，將月檢查結果全院通報，并在下月質量檢查中進展整改。增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度。嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護理操作規(guī)程，狠抓醫(yī)療質量治理，確保醫(yī)療安全;標準醫(yī)療技術操作規(guī)程，完善各項醫(yī)療規(guī)章制度，修訂工作人員崗位職責。

2、提倡全面質量治理理念，注意環(huán)節(jié)質量掌握。全面落實醫(yī)療規(guī)章制度和技術操作常規(guī)，實施醫(yī)療質量動態(tài)過程治理，制定切實可行的《醫(yī)療質量治理工作規(guī)劃》，實施醫(yī)療質量籌劃、掌握、檢查和改良活動，加強根底質量治理，注意環(huán)節(jié)質量掌握，嚴格落實首診負責制、三級醫(yī)師查房制、醫(yī)囑制度、查對制度、完善檢查注意復查、病例爭論制度、會診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫根本標準、處方治理方法、技術準入制度、值班和交接班制度等醫(yī)療質量和醫(yī)療安全核心制度，有效防范醫(yī)療糾紛切實保障醫(yī)療安全。

3、加強醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質量治理培訓，有效防范醫(yī)療糾紛。員工培訓是醫(yī)院治理的重要內容，是提高員工法律意識、質量意識、風險意識、效勞意識和安全意識的根底工作，是員工把握醫(yī)療質量治理、醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故防范學問和技能的重要途徑，以加強年輕醫(yī)師、科室質管員、住院總醫(yī)師和進修人員系列培訓為著眼點開展質量教育，強化醫(yī)師業(yè)務培訓與技術考核，狠抓對各級各類醫(yī)務人員“三基三嚴”訓練和崗位培訓，注意建立，挖潛增效，探究建立崗位考評機制和鼓勵機制，不斷增加醫(yī)務人員職業(yè)素養(yǎng)，端正質控心態(tài)，切實提高醫(yī)療質量保障醫(yī)療安全。

4、改良效勞流程，提高工作效率。加強正點手術檢查，嚴格執(zhí)行節(jié)假日手術制度，擇期手術術前等待日不超過3天，努力縮短平均住院日，供應優(yōu)質便捷醫(yī)療效勞，提高了工作效率。合理用藥標準檢查，減輕病人負擔。仔細貫徹衛(wèi)生部《抗菌藥物使用指導原則》及自治區(qū)衛(wèi)生廳有關規(guī)定，全面落實我院抗菌藥物分級治理實施細則，因病施治，合理用藥。實行醫(yī)療機構之間幫助檢查相互認可制度，切實保證門診及住院檢查連貫性，增加檢查工程針對性。

二、加強修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)

自覺學習政治理論學問，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，增加人生觀世界觀改造，增加區(qū)分是非的力量，增加政治敏銳性和預見力，增加干事創(chuàng)業(yè)的力量，努力做到政治上糊涂，理論上成熟，信念上堅決，實踐上自覺。

通過學習，能把自己的前途和抱負與醫(yī)院的進展結合起來，明確了當前和今后的學習和工作目標，找出自己在思想、工作等方面的缺乏和差距，為進一步做好各項業(yè)務工作奠定了較為堅實的思想根底。進而強化科室文化建立，提倡愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻的精神，努力營造醫(yī)務科昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

三、愛崗敬業(yè)，盡職盡責，塑造醫(yī)務科嶄新形象

強化效勞意識，轉變工作作風。千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。提高創(chuàng)新意識，增加創(chuàng)新力量。由閱歷治理逐步向科學化、信息化治理轉變，由人情治理逐步向制度治理轉變。增加實干精神。盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。工作嚴謹，勤懇務實慎重，堅韌堅韌自信。以飽滿的熱忱昂揚的斗志投入工作。

正確處理各種關系。對上級部門和各級領導，做到虛心慎重，敬重而不崇拜，聽從而不盲從，到位而不越位;對同事，團結協(xié)作，相互愛惜，虛心慎重，能夠做到有困難就上，有榮譽就讓;對待患者主動熱忱，做好各方面的解釋工作，保證了醫(yī)院醫(yī)務工作的正常開展和有效運行。

此致

敬禮!

2023教師個人述職報告范文2

各位領導，各位同事：

大家好!

在這一年里，本人上半年擔當三、六年級的美術教學任務，下半年擔當了一、四年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作

在教學中，依據教學目標和教材的內容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作規(guī)劃。仔細備課、上課，并仔細批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方，在進展藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動

在這一年中，我擔當了我校“青花瓷”社團的教學工作，學生經過一個學年有規(guī)劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。

三、圖書治理

在學校的圖書治理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。

四、其他工作

除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參與各種校內校外活動，幫忙教育處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得肯定的成績。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的規(guī)劃，我信任只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

此致

敬禮!

2023教師個人述職報告范文3

敬重的領導：

您好!

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、仔細備課

不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的安排，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，并仔細搜集每課書的學問要點，歸納總結。

二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，生動化，做到線索清楚，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特殊留意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解把握學問。加強師生溝通，充分表達學生的主動作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力量，讓各個層次的學生都得到提高。

三、博采眾長，提高教學水平

欲給學生一滴水，教師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月，為更好地適應教學工作。我明白:今日的學習就是為了明天的工作，教師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他教師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并經常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

四、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常上網去搜集資料，對各種幫助資料進展篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中消失的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的.轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

七、狠抓學風

學生喜愛上我的課，對該科也比擬有興趣。上課的時候比擬仔細，大局部學生都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有少數幾個學生，由于怕教師責怪，學習上存在的問題不敢問教師，作業(yè)也由于怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不行分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時催促他們，幫忙他們;一些學生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多動腦思索問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經過一個學期，絕大局部的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思索的好習慣，形成了良好的學風。

八、一份耕耘，一份收獲

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績凹凸，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向有閱歷的教師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的述職報告。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領導教師的指導下，取得更好成績。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

此致

敬禮!

述職人：

20xx年xx月xx日

2023教師個人述職報告范文4

敬重的領導：

您好!

時間過的真快，回憶一學期來的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一個團結的、布滿人情味的教師群體氣氛中，敬重的領導、熱忱的教師和活潑得意的學生讓我感到了大家庭般的暖和，同時也使我在教學中取得了一點成績，現述職如下：

一、思想熟悉

積極參與各種業(yè)務學習，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學習中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到了提高。

二、教育教學中取得的成績

本學期我班參加了高效課堂改革的試驗，一路走來，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領和張蕾教師的課堂指導，成績主要有以下幾方面:

(1)我們備課時不再只是關注如何處理教材，而是能留意分析學生的狀況，注意從學生的生活閱歷動身，考慮如何調動他們的積極性，激發(fā)他們的學習熱望，促進他們獨立思索和探究，把學問學習、力量培育與情感體驗結合起來。

(2)學生主動學習、合作學習的方式初步形成

新課改試驗后，布滿活力的課堂教學已經消失，學生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和愛護，能積極活潑地投入到課堂教學活動中去，用自己喜愛的方式進展熟悉、探究學習，為了弄清課內學到的學問，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料，并與他人爭論、溝通新的發(fā)覺。