第四章第二節課前預習·巧設計名師課堂

·一點通創新演練·大沖關設計1設計2設計3課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納課下30分鐘演練考點一考點二第四章第二節課前預習名師課堂

·一點通創新演練設計1設計2第四章---第二節--資源綜合利用-環境保護課件第四章---第二節--資源綜合利用-環境保護課件第四章---第二節--資源綜合利用-環境保護課件1．化石燃料主要包括

、

和

，它們都是

(填“可再生”或“不可再生”)的能源。

2．從

中獲得乙烯是工業生產乙烯的主要途徑；從

或

中可以獲得苯等基本化工原料。

3．列舉幾種常見的環境問題：

、

、

、白色污染、光化學煙霧等。煤石油天然氣不可再生石油石油煤焦油溫室效應酸雨臭氧空洞1．化石燃料主要包括、一、煤、石油和天然氣的綜合利用1．煤的綜合利用(1)煤的組成：一、煤、石油和天然氣的綜合利用(2)煤的綜合利用：。。。(2)煤的綜合利用：。。。2．天然氣的綜合利用(1)組成：天然氣的主要成分是

。(2)綜合應用：①天然氣是一種清潔的化石燃料，②作為一種化工原料，主要用于

和

等。甲烷合成氨生產甲醇2．天然氣的綜合利用甲烷合成氨生產甲醇3．石油的綜合利用

(1)石油的組成：石油是由多種

組成的混合物。

(2)石油的綜合利用：①分餾：利用原油中各組分

的不同進行分離的過程。②裂化：將含碳原子數較多，沸點較高的烴斷裂為碳原子數較少、沸點較低的烴的過程。③裂解：即深度裂化。④催化重整：石油在加熱和催化劑的作用下，可以通過結構的重新調整，使

轉化為

。碳氫化合物沸點鏈狀烴環狀烴3．石油的綜合利用碳氫化合物沸點鏈狀烴環狀烴4．以煤、石油和天然氣為原料生產合成材料(1)三大合成材料：

、

、

。(2)實例：制取聚乙烯反應的化學方程式為：反應類型：

。，加聚反應塑料合成橡膠合成纖維4．以煤、石油和天然氣為原料生產合成材料，加聚反應塑料合成橡(3)三個概念：①單體：聚合成高分子化合物的小分子化合物，聚乙烯的單體為

。②鏈節：高分子化合物中的最小重復結構單元，聚乙烯的鏈節為

。③聚合度：高分子化合物中所含

，聚乙烯的聚合度為

。CH2===CH2—CH2—CH2—鏈節的數目n(3)三個概念：CH2===CH2—CH2—二、環境保護與綠色化學二、環境保護與綠色化學1．判斷正誤(正確的打“√”號，錯誤的打“×”號)。(1)煤是由有機物和少量的無機物組成的化合物。(

)(2)煤的干餾可以得到焦爐氣、煤焦油、焦炭等產品，該過程屬于物理變化。 (

)(3)煤中主要含碳及少量的其他元素，但絕大多數都含硫，工業上大量燃燒含硫燃料會形成“酸雨”。(

)(4)石油的分餾、裂化、裂解都屬于化學變化。(

)1．判斷正誤(正確的打“√”號，錯誤的打“×”號)。分析：(1)煤是由無機物和有機物組成的混合物，不是化合物；煤的干餾是在隔絕空氣的情況下加強熱使之分解的過程，是化學變化；(4)石油的分餾是物理變化。答案：(1)×

(2)×

(3)√

(4)×分析：(1)煤是由無機物和有機物組成的混合物，不是化合物；煤2．(1)煤中含有苯等芳香烴，通過煤的干餾可以得到粗苯，對嗎？(2)煤的氣化、液化同水的汽化、液化一樣，均屬于物理變化，對嗎？答案：(1)不對，煤中不含有苯等芳香烴，而是在干餾時生成了芳香烴。(2)不對，煤的氣化和液化均發生了化學變化。2．(1)煤中含有苯等芳香烴，通過煤的干餾可以得到粗聚丙烯的化學方程式為_________________________，聚丙烯單體的結構簡式________，鏈節________。聚丙烯的化學方程式為____________________4．連線。環境污染主要成因(1)溫室效應

A．SO2和NOx的大量排放(2)酸雨

B．汽車尾氣(3)臭氧空洞

C．廢水中N、P元素含量的增大(4)光化學煙霧

D．空氣中CO2的含量濃度升高(5)赤潮

E．氯氟烴的大量排放(6)白色污染

F．廢棄的塑料制品答案：(1)——D，(2)——A，(3)——E，(4)——B，(5)——C，(6)——F4．連線。第四章---第二節--資源綜合利用-環境保護課件1．“三餾”的比較名稱蒸餾分餾干餾含義把液體加熱到沸騰變為蒸氣，再使蒸氣冷卻凝結成液體的操作對多組分混合物在控溫下先后、連續進行的兩次或多次蒸餾把固態混合物(如煤、木材)隔絕空氣加強熱使之分解的過程1．“三餾”的比較名稱蒸餾分餾干餾含義把液體加熱到沸騰變為蒸名稱蒸餾分餾干餾適用范圍被蒸餾混合物中至少含有一種組分為液體；各組分沸點差別較大多組分沸點不同的混合物煤、木材等固態混合物變化類型物理變化物理變化主要是化學變化常用裝置名稱蒸餾分餾干餾適用范圍被蒸餾混合物中至少含有一種組分為液體2．“六氣”的主要成分名稱高爐煤氣水煤氣天然氣液化石油氣焦爐氣裂解氣主要成分CO、CO2H2、COCH4C3H8、C4H10H2、CH2H4、COC2H4、C3H6、C4H8、CH42．“六氣”的主要成分名稱高爐水煤氣天然氣液化石油氣焦爐氣裂[例1]

下列說法不正確的是 (

)A．石油中含有C5～C11的烷烴，可以通過石油的分餾得到汽油

B．含C18以上烷烴的重油經過催化裂化可以得到汽油

C．煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物

D．煤中含有苯和甲苯，可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來[例1]下列說法不正確的是 [解析]

汽油中包含C5～C11的烷烴，可以通過石油的分餾得到，也可由C18以上的烷烴經催化裂化得到，A、B選項正確；煤是由有機物和無機物組成的復雜混合物，其中不含苯和甲苯，但經過干餾后，發生復雜的物理化學變化可以產生苯及甲苯等物質，所以C選項正確，D選項錯誤。

[答案]

D[解析]汽油中包含C5～C11的烷烴，可以煤的氣化、液化的目的是把煤轉變為清潔能源，提高煤的燃燒效率；石油分餾的目的是為了得到汽油、煤油、柴油等輕質油；石油裂化的目的是為了提高輕質油，特別是汽油的產量和質量；石油裂解的目的是為了得到乙烯、丙烯、丁烯等短鏈不飽和烴作為化工原料。煤的氣化、液化的目的是把煤轉變為清潔能源，提1．環境問題環境問題主要污染物主要危害溫室效應CO2造成全球氣候變暖，水位上升，陸地面積減小酸雨SO2、NOx土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蝕等1．環境問題環境問題主要污染物主要危害溫室效應CO2造成全球環境問題主要污染物主要危害臭氧層被破壞氟氯代烷、NOx

到達地球表面的紫外線明顯增多，給人類健康及生態環境帶來多方面危害光化學煙霧碳氫化合物、NOx刺激人體器官，特別是人的呼吸系統，使人生病甚至死亡白色污染廢棄塑料制品①在土壤中影響農作物吸收水分和養分，導致農作物減產②混入生活垃圾中難處理、難回收③易被動物當作食物吞入，導致動物死亡赤潮和水華廢水中含N、P的營養物質使水體富營養化，導致水中藻類瘋長，消耗水中溶解的氧，使水體變得渾濁綠色、水質惡化環境主要污染物主要危害臭氧層被破壞氟氯代烷、NOx到達地球2．綠色化學理念

(1)核心：是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產和日常生活對環境的污染。

(2)從環境上：強調從源頭上消除污染，從一開始就避免污染物的產生。

(3)從經濟上：提倡合理利用資源和能源，降低生產成本，盡可能提高原子利用率，最高目標是原子利用率為100%，即反應物原子全部轉化為期望產物。2．綠色化學理念[例2]

“綠色化學”又稱環境無公害化學。下列敘述符合“綠色化學”原則的是 (

)A．綠色化學的核心是利用化學原理對工業生產造成的環境污染進行治理

B．用聚苯乙烯等塑料代替木材生產包裝盒、快餐盒等，以減少木材使用

C．研制新型殺蟲劑，使它只對目標昆蟲有毒殺作用而對其他昆蟲無害

D．現代石油化工采用銀作催化劑，將乙烯直接氧化生產環氧乙烷符合“原子經濟”[例2]“綠色化學”又稱環境無公害化學。下[解析]

綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染，A項錯誤；用聚苯乙烯等塑料代替木材生產包裝盒、快餐盒等會造成白色污染，B項錯誤；新型殺蟲劑的使用仍然會造成食品、水等污染，C項錯誤；D項正確。

[答案]

D[解析]綠色化學的核心是利用化學原理從源頭綠色化學提出的目標和任務不是被動地治理環境污染，而是主動地防止環境污染，從根本上切斷污染源，才能真正做到保護環境。綠色化學提出的目標和任務不是被動地治理環境污第四章---第二節--資源綜合利用-環境保護課件點擊下圖進入課堂10分鐘練習點擊下圖進入課堂10分鐘練習1．煤的干餾，煤的氣化，煤的液化，石油的裂化，石油的裂解都屬于化學變化，石