教育方案設計模板主題班會設計一、活動主題、要求：1.主題清晰，不含糊其詞；2.新穎；3.可添加副標題。二、設計依據（指導思想）切入點：開展此次主題班會的背景、意義、重要性；學生身心發展的特點；教育教學的規律等。【技巧總結】由于校園……事件頻發……；以……為導向……；素質教育，核心價值觀，促進……形成與發展；促進學生的全面發展……三、 活動目標與活動過程（一）活動目標1?認知目標：（通過……）學生能夠認識到……的重要性；理解……的意義……2?能力目標：（通過……）提高學生的……（團結協作/思考問題）的能力……3?情感目標：（通過）增進學生對于的情感，能夠在實踐中做到（二）活動過程XX導入（故事/視頻/圖片/謎語/歌曲……）初步感知深入理解4?探究方法（知識競賽、演講比賽、情景表演、詩歌朗誦……）5.導之以行（班主任總結，升華主題等）四、 預設效果與效果檢驗（一）預設效果與活動目標相呼應，但寫法是完成式（例：學生認識到了校園……事件的危害……）。（二）效果檢驗觀察法、描述性評語、項目評價、成長記錄、學生互評、作品評價、個案分析等；布置開放性任務；布置交流任務等作為此次班會的延伸。家長設計思路一、會議主題要求：1.主題清晰，不含糊其詞；2.可添加副標題二、設計依據（指導思想）切入點：開展此次家長會的理論依據，此次家長會的必要性、重要性。三、會議目標與會議過程（一）會議目標通過此次會議想要達到的目的，希望解決的問題。【例】1?通過家長會，加強家長與學校的交流……通過家長會，聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發展獻計獻策……（二）會議過程致歡迎詞班主任介紹學生學習和生活情況就某一問題展開討論（1） 提出問題（學生學習/生活/人際存在的問題，家長存在的問題）；（2） 探討問題（開展活動，如：各種發言、交流等；活動一定要注意家長身份和特點）；（3） 解決措施（總結針對具體問題的措施，提前預設顯周全，起引導作用）教師寄語，升華主題四、預設效果與預設檢驗（一）預設效果與會議目標相呼應。（二）效果檢驗家訪、電訪等形式。綜合實踐活動課、活動主題、要求：1.主題清晰，不含糊其詞；2.可添加副標題。二、活動依據（指導思想）切入點：開展此次綜合活動實踐課的理論依據、活動背景，此次綜合實踐活動課的必要性、重要性。三、活動目標與活動過程（一）活動目標1?認知目標：通過……學生能夠認識到……的重要性；理解……的意義……2?能力目標：通過……提高學生的……（團結協作/思考問題）的能力……3?情感目標：通過增進學生對于的情感，能夠在實踐中做到（二）活動過程1?策劃啟動（活動前）宣傳活動的意義，為后續活動的開展做準備。2?組織實施（活動中）可由班內到校內最后到校外，逐漸擴大活動范圍。3?表彰評比（活動后）可以對在活動中表現優秀的班級進行獎勵；同時也可以通過讓學生寫活動感悟等各種方式，深化學生對活動主題的認識。四、預設效果與效果檢驗（一）預設效果與活動目標相呼應，但寫法是完成式。（二）效果檢驗可用觀察法、成長記錄袋、家校合作等