第1講┃聲現象考點1聲現象的實驗探究┃考點自主梳理與熱身反饋┃1．探究一：聲音的傳播(1)實驗裝置：如圖1－1所示。第1講┃聲現象(2)實驗現象：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聲音會越來越______。(3)得出結論：聲音的傳播需要________。(4)實驗拓展：抽干罩內空氣后，我們聽不到鬧鈴聲，但卻能看到表針走動，說明______________________________________________。(5)補充說明①聲音是由物體________產生的。一切正在發聲的物體都在________，振動停止，發聲停止。②聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。聲音的傳播速度與____________和________有關，一般情況下，v氣體______v液體________v固體，聲音在空氣中(15℃)的傳播速度是________m/s。小介質聲音不能在真空中傳播，光可以在真空中傳播振動振動介質種類溫度<<340第1講┃聲現象2．探究二：音調與什么因素有關(1)實驗裝置：如圖1－2所示。(2)實驗現象：改變鋼尺伸出桌邊的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌邊越短，振動越______，音調越______。快高第1講┃聲現象(3)實驗結論：音調由發聲體振動的________決定，________越高，音調越______。(4)實驗拓展：如果利用該器材探究響度與振幅的關系，可以控制鋼尺__________________不變，改變__________________。(5)實驗方法：該實驗用到的探究方法是_________________。(6)補充說明：物體振動的快慢用________來表示，單位是________。人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，多數人的聽覺范圍是20～20000Hz，低于________Hz的次聲波、高于__________Hz的超聲波，人耳都不能聽見。頻率頻率高伸出桌邊的長度撥動鋼尺的力度控制變量法頻率赫茲20200003．探究三：響度與什么因素有關(1)實驗裝置：如圖1－3所示。第1講┃聲現象第1講┃聲現象(2)實驗現象：用大小不同的力敲擊音叉，使音叉發出不同響度的聲音，觀察到與音叉輕觸的乒乓球被彈開，響度越大，乒乓球被彈開的幅度越______。(3)實驗結論：響度與發聲體振動的________有關，________越大，響度越______。(4)實驗方法：實驗中通過觀察乒乓球被彈開的________來顯示音叉振動幅度的大小，這種研究問題的方法稱為__________。(5)補充說明：聲音的響度不但與物體的振幅有關，還與____________________有關。大幅度振幅大幅度轉換法距離發聲體的遠近第1講┃聲現象考點2音調、響度與音色的比較

特性定義決定因素音調聲音的________，俗稱聲音的“粗”“細”

________越高，音調越高響度聲音的________，俗稱音量的“大”“小”

________越大，響度越大音色聲音的________，用于區分發聲體的依據與發聲體的材料、結構等有關高低頻率強弱振幅品質考點3噪聲的防治和聲的利用

第1講┃聲現象從物理學角度看，噪聲是指發聲體做__________(選填“有規則”或“無規則”)振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。1．認識噪聲無規則第1講┃聲現象(1)交通運輸噪聲：如交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、機械運轉聲等。(2)工業噪聲：如紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲。(3)施工噪聲：如筑樓、打樁的聲音等。(4)社會生活噪聲：如娛樂場所、商店、集貿市場里的喧嘩聲。2．噪聲的來源第1講┃聲現象人們以________為單位來表示聲音強弱的等級，其符號是______。30～40dB是較為理想的安靜環境；長期生活在90dB以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭痛、高血壓等疾病。3．聲音等級的劃分分貝dB第1講┃聲現象在________處防止噪聲產生，如排氣管上加消聲器；在________過程中阻斷噪聲傳播，如加隔音設備以及設立屏障或植樹造林；在________處防止噪聲進入耳朵，如戴耳塞。4．噪聲減弱的途徑聲源傳播人耳第1講┃聲現象聲音在傳播過程中遇到障礙物被________回來形成回聲。回聲的重要應用是測距和定位，其原理是s＝vt。聲吶是回聲定位的具體應用，同時也說明聲音能夠傳遞________。5．回聲的利用反射信息第1講┃聲現象6．噪聲的利用利用噪聲可以除塵、除草、克敵等，同時也說明聲音可以傳遞________。能量第1講┃聲現象7．超聲波與次聲波的利用(1)超聲波：通常把高于________Hz的聲稱為超聲波。超聲波可以傳遞信息，如：B超和聲吶；超聲波可以傳遞能量，可以用來除去污垢、打碎結石等。(2)次聲波：低于______Hz的聲稱為次聲波。次聲波可以傳遞信息，如預報破壞性較大的地震、海嘯、臺風等。2000020第1講┃聲現象1．【2013·佛山】用大頭針在兩個塑料杯底部各扎一個小洞，把細線插進杯中并打結，制成一個土電話。對其通話過程合理的說法是(

)A．聲音只在固體中傳播B．聲音只在氣體中傳播C．聲音既在氣體中傳播，也在固體中傳播D．通話過程主要說明聲音可以反射C第1講┃聲現象2．【2013·煙臺】如圖1－4所示，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發出的聲音相比，發生變化的是(

)A．音調 B．響度C．音色 D．頻率B第1講┃聲現象3．小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練。在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發出的聲音(

)A．響度增大，音調不變B．響度減小，音調不變C．響度不變，音調升高D．響度不變，音調降低

C第1講┃聲現象4．下列現象說明聲能夠傳遞能量的是(

)A．利用聲吶探測魚群B．醫生利用超聲波振動除去人體內的結石C．醫生通過“B超”檢查胎兒的發育情況D．蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發現昆蟲B第1講┃聲現象5．伴隨現代社會的高速發展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作。如圖1－5所示事例不屬于直接控制噪聲措施的是(

)

D第1講┃聲現象6.【2013·