本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級我的煩惱300字（15篇）在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是我為大家整理的小學四年級我的煩擾作文300字，歡迎閱讀與珍藏。

小學四年級我的煩擾作文300字篇1

“鈴，鈴〞門鈴響了，“是誰呀？〞我開門一看，是媽媽。

哎！每次媽媽來，確定就是來問我成績的。“你這次數學考試考了多少分？〞媽媽說。我一下子慌了起來，沒敢出聲，我感覺背后一下被緊張的汗珠給打濕了。“你快說呀！發什么呆，是不是沒考好？〞媽媽生氣的說道。我小聲的說：“95分。〞媽媽聽了之后詫異的問：“怎么這么低呀？你都學什么了？是不是上課光玩了？〞好煩呀！我說：“沒有。〞

媽媽像一只老虎沖我叫道：“那你為什么考這么低？你是怎么考的？〞天哪，太煩人了。我說：“就是有一兩道題不會，還有馬虎。〞媽媽又生氣的沖我叫道：“那為什么別的同學都會？再說，馬虎是理由嗎？你看看別的同學都打118分、119分、而且還有的人打總分值，就你打這么低，你還有臉見你們班同學嗎？〞

“神哪！你快把我救走吧！〞我小聲說：“知道了，你快不要再說了，下次好好考就是了。〞媽媽終究走了。哎！媽媽真是太煩人了，每次都會說一大堆話。

每次媽媽都會這樣說我，而且每次說得我快瘋了才停口，真是一點都不理解我，真是讓我很煩擾！

小學四年級我的煩擾作文300字篇2

懶蟲，都幾點了，還不快起床！〞

每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！

讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。

“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……〞媽媽總是沒完沒了的嘮叨，真是太厭惡了！

渴望著，渴望著，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！

其次天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛〞的爸爸叫住了。

“大清早，你上哪去呀？〞

“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。〞我找了個借口想溜。

“你去把那道題抄下來，我給你講解。〞

唉，沒法子，我只好回到房里，又是看書、做作業……

爸爸、媽媽啊，多給我點自由

小學四年級我的煩擾作文300字篇3

我的煩擾除了媽媽還有的就是作文了。

我的作文向來就不太好，此后以后，我一碰見考試就像熱鍋上的螞蟻團團轉，頭也快爆炸了，課我看見其他同學都心平氣和的在做試卷，不禁出現了羨慕的目光。但假使別人來說我作文時，我狠不得有個大洞鉆進去，可我還是要面對現實，只能紅著臉的給他們看我的作文。

但我一直都有一個心里解不開的謎，那就是為什么他們人人都寫得好，唯獨我一人寫不好呢？終究在一個艷陽高照的中午找到了答案。原來我們要多看看課外書，并且把已寫好書里的好詞好句都記在自己的腦海當中，下次寫作文要用到這些好詞好句時就能運用進去了。記得那一次我把自己的好詞好句都運用進去了，認為自己會得到吳老師的表揚，可就當我迫不及待地翻開語文本時，不但沒有五角星，反而吳老師還給我寫了一段評語：不要把一些詞語硬塞塞進去，有事也要靈活一點兒。在這之后我有領悟出了一個道理：雨水有時快有時慢，而我都的作文也有時好有時壞，我真希望我的作文能像一棟房樓，那么穩固，不怕風的襲擊，不怕雨的墜落，而是在“沙塵暴〞中也都傲然矗立著！

這就是我現在的煩擾，你也和我一樣嗎？

小學四年級我的煩擾作文300字篇4

每個人可能都會有煩擾，譬如媽媽總是拿我們與別人做比較，說我們這不行那不行，譬如喜歡唱歌啦，跳舞啦，可是家人卻不支持我們。我的煩擾有好多，現在我上初中了，隨著中學的變化，小學的習慣就要漸漸的改正，有時可能由于作業太多，壓力太大，頭上已經長白頭發了，就算自己再努力可還是不行，上課跟不上老師講話的節奏，一不注意就會走神。班里的同學也跟小學不一樣了，還有的老師動不動就在講課的時候向我們發脾氣，老師管得太嚴，背誦的東西太多，上課聽不懂老師講話的主題是什么？同學們不想學習，作業，有時寫不完會落下一點，可是到后來一點點的積累，作業一次比一次多，更煩擾的是自己的家庭不和諧，老師說現在正是我們的青春期，父母正在進入更年期，偶爾和父母發生一些小矛盾，沒有什么大礙的，可是我的心里還是很畏懼很糾結。還有更煩擾的，小學的時候學習挺好的，可是到了初中科目增多，成績有時高有時低，回家不敢說，于是就自己晚上躲在外面，其次天會被打的更慘。

還有的是我們的夢想太大，目標太遠，目光太淺，正好由于家里沒有錢，有的孩子不得不輟學下地幫父母干活，不明白我門學習對我們有很大的好處，有的還未成年，就要去外地打工，老師問為什么就說自己學不會，不想上了，最終還得被老師批評一頓。這就是我的煩擾。

小學四年級我的煩擾作文300字篇5

我有一個最大的煩擾――馬虎。這個煩擾跟了我三年，我一直沒有擺脫它。有時我說他是個跟屁蟲，他卻說：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！〞我一直想改掉這個壞毛病，可一直也沒有改掉，真煩擾。

那天，上數學課時，老師讓我們測驗，我信心十足，想：昨天我被媽著復習了這么久的數學，一定能考高分的。于是，我看了看考卷，“也不怎么難嗎！〞我小聲地自言自語道。我拿起筆看了題，迅速開始做題。把所有題做完了，又檢查了好幾遍，終究松了一口氣。收卷子了，我和幾位同學開始探討，這次的試題。“這次的卷子挺難的。〞一位同學說。“有一道題我不會做，其它還可以。〞另一位同學說。我得意地說：“這次的卷子不難，我大約能考前三名。〞

幾天后，考試成績出來了“96分，金誠，第三名。〞我拿來卷子一看，萬萬沒有想到，豎式計算竟然漏了一個0，這三分真不該扣啊，回家又要挨批了。

小學四年級我的煩擾作文300字篇6

我的煩擾許大量多，有的發生在生活上，有的發生在自身，還有的發生在社會上。但是這些都不重要，主要部分還是在學習和家里。

每次在我總要考試的時候，哪些校訊通就一個又一個的打發了過來，說明天要考試，請家長讓孩紙在家復習，或者明天要考試，請家長讓孩子不要玩了。每天只要老實說要考試就知道晚上又會有一場口水戰，而且也知道絕對會是敗的。

每次考完試就會有兩種狀況。1、假如考的好，回家就有陽光，有彩虹。2、假如考的差，一回家就會知道是一場暴風雨。而且十分兇狠。輕則是一場口水戰，重點就是一頓臭罵。假如還要重點就免不掉是一頓抽打。假如還要重一點，我就不想說了。被爸爸媽媽他們的柳枝，男女混合這邊打過，那邊打。這邊打累了，又被那邊接著打。最終男女一起打。

小學四年級我的煩擾作文300字篇7

說起我的煩擾啊！那宛如天空中的繁星、大海中的礁石、沙灘中的貝殼一樣多。單拿出十六分之一的煩擾就能壓死人。譬如：學校的作業多，每個學期的考試多，媽媽的嘮叨多，唯獨玩耍的時間少。看來不只是糖尿病人有著“三多一少〞的病癥，我們學生普遍也有這“三多一少〞。

但是作為一個樂觀的人，我最發愁的、最致命的煩擾還是個子太矮了，就算我伸長脖子也不到1米5哎！

在我們班同學都有１米５幾的身高了，甚至有好多１米６幾個子同學也不足為奇。但是我還是將近１米４，氣人啊！有些低年級的同學不認識我的，還把我當成了一年級的小孩子，可氣啊！恥辱啊！被低年級的同學當做小朋友也就算了，還好，我大度不和他們計較，但是自己的同班同學也打擊我說：“王旭啊，你這個個頭，也太那個了吧，也實在怪不得別人誤會你啊。＂每當我聽到這個話，我只能自己悄悄的走回班級回到自己的座位上，悄悄的一個人單獨等待上課。

小學四年級我的煩擾作文300字篇8

你知道我為什么煩我的煩擾事惱嗎？下面就讓我解開這謎底吧。有一天，當我在家看電視時被媽媽罵了一頓，媽媽說：“為什么不寫作業〞？只好去寫作業。我認認真真寫完了作業，正準備下去玩時，媽媽說：“半個小時后回來。〞我回復：“嗯〞我十分不情愿地走出了樓門，心里很憂傷，但又無可奈何，訴苦的事是不可能了，只好憋在心里。終究有空出來玩，媽媽出門前對我說：“玩時不要過馬路，一定要提防。〞

我沒有放在心上。小朋友們都去對面的院子玩，我也去玩。一小時后，我疲憊不堪的準備走過馬路，看見一輛車在橋上行駛，我就走了過去，那輛車飛奔而來，差一點點就把我的腳給壓沒了，還算幸運，沒有傷著，心怦怦地跳著，千萬不要讓媽媽知道，發現媽媽說的話還是有道理的。原來媽媽都是自已總結的經驗，并自已有過親身經歷才給我指導的，讓我在社會上生活的更好。哈哈，還是諺語：“不聽老人言，吃虧在眼前〞說的中呀！

小學四年級我的煩擾作文300字篇9

我相信每個人都有自己的煩擾，當然我也不例外。

我的煩擾主要來源于我那胖胖的身體，這么胖給我帶來好多煩擾，體育課上老師讓我們跑步，大家都跑完了，回過頭來看看我，剛方才跑完三分之二。我同桌還在作文中笑話我，我每分鐘只能跑幾米，讓全班同學捧腹大笑。這也不能怪我同桌，誰叫我長的那么胖。可長的胖也不是我的錯呀！誰叫我那么能吃。

其次，就是我寫的那手“好字，看我的作業是每個老師一天中最痛楚的時刻。我的字經常該大的部分寫的小，該小的寫的大，應當窄的寬，應當寬的又窄。我在想我和造字的那個人是不是思維不在同一個星球上。我經過這么多年的“努力〞終究從全班的倒數第一“成功〞地升級為全年級的倒數第一。正因如此擅長作文的我，今年學校的作文比賽沒有加入，老師對不解地我無奈地說：“我怕你的字評委看不清，就沒有選你。〞老師無奈了，我無語了。

小學四年級我的煩擾作文300字篇10

小小煩擾，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最終落在了我的頭上。煩擾就像炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。

學習上很馬虎，這是我最大的煩擾，每次考試，我把試卷做完了，我總是覺得自己認真檢查好了，可是等考試卷發下來，我的成績總是不怎么理想，試卷上我做錯的題好多都是我覺得十分簡單的題型。真的懊悔自己為什么考試是不細心啊。拿著試卷回到家里，總免不了被爸爸媽媽嘮叨一番。我真不喜歡馬虎啊，可我卻不知道怎樣才能給改掉個毛病！

繁重的學習是我另一大煩擾，每天放學回到家，我不僅要完成老師布置的一大堆作業，還要完成家里布置的附加作業，有時，一天學習下來，我簡直腰酸背疼了。真累呀！學校放假了，本指望能趁這個時間好好出去玩上一天，但看到媽媽給我買回的各種試題，唉，希望有落空了，還是乖乖地呆在家里學習吧，否則，我又要惹得我爸爸媽媽生氣了。我真覺得我每天都有做不完的作業。

唉，我怎么有這么多的煩擾呀！馬虎的煩擾，沒有自由的煩擾，要解決這個煩擾的方法是學習，學習，再學習。

小學四年級我的煩擾作文300字篇11

我的煩擾就是數學成績下降，低分而落，上次期末考到了90。5，這次才考到79分，我的成績下降了，我由于這個而煩擾，為什么呢？為什么呢？我考到這個成績，十分悲傷啊，可能是我太高傲了，成績才會下降的吧！那就是由于我沒有復習，有些題目不會做，才會考到這么差的成績吧！會不會是我上課不認真聽講，沒聽到一些主要的內容，才會考成這樣的吧。

不過，不管是怎么樣，我要做好補會我原來的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習冊。二、上課認真聽講，不要想其他東西。三、往往做不同科目的練習冊，數學做多一點。四、考試之前，都要復習一下下。壓力太大也不行，由于考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關的書，譬如考數學，就多看看數學書吧，試卷上，基本都出書的題目，對考試有幫助。

這就是我的煩擾解決煩擾的方法，凡事也總會有解決的方法的。

小學四年級我的煩擾作文300字篇12

人人都有煩擾，我當然也有煩擾，下面就給大家說說我的煩擾吧！

第一個煩擾——書架太小。我家有大量書，它們都整齊地躺在我的書架上，有的在媽媽的房間里，有的在我的房間里，還有的在客廳的書架上。前幾天，媽媽把其次層書架整理了出來，把她房間里的書放在其次層書架上。可是呢，書還是太多放不下了。現在家里每個房間里只要是有閑置的地方，都放的有我的書，這么多書我又舍不得丟掉或者是賣掉，怎么辦呢？唉，真煩！

其次個煩擾——作業多。我說的這個作業多不是學校老師布置的作業多，而是特長班的作業多。原來我只在周末上舞蹈班，現在媽媽又給我報了書法班、美術班、英語班。書法班的作業最多，三張頁子、一張毛邊紙、八行硬筆字，你們說多不多？英語班的作業一寫就要一頁多，每天還要給老師過課，發語音……老師，我累呀！

什么時候才能沒有這么多特長班？沒有這么多作業呢？

小學四年級我的煩擾作文300字篇13

每個人都有大量煩擾，我也不例外啊！

這不，幾次的數學測試，都考砸了，連九十分都上不了，唉，老師說也說了，媽媽訓也訓了，可還是提不上去啊。媽媽經常說：“清清，自己的成績都不好，怎么改其他人的作業呢。〞我聽了很是悲傷，也是啊，我是數學科代表，數學卻考的那么不好，多丟人啊，還怎么做個好模范呢！

我想，這還是和自己上課的表現是分不開的。假如我每節課都能做到遵守紀律，注意力集中，把老師講的知識全部都把握了，還會考不好嗎？立刻就要進行期中考試了，我要好好復習，這次，一定要考出一個好成績，讓媽媽相信，我能行，讓媽媽為我高傲！

這就是我的煩擾，我一定要把數學落下的補上，繼續做老師家長心目中的好學生，繼續做同學們的好模范！

小學四年級我的煩擾作文300字篇14

我有好多煩擾，但是，最讓我煩擾的就是學習。早上，媽媽就喊我起床，講在學校里有點什么作業，要認真聽講這類叮囑的話；中午