7.2愛家間一、學習目標1.體味家庭中的親情之愛，理解父母對我們的愛，以實際行動增進與父母的情感。2.學會正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。3.知道每個家庭中，親情之愛的表現形式并不一樣了解我們與父母發生沖突的原因所在親子沖突的危害，知道要以恰當的方式應對與父母的沖突。二、自主預習1.親子沖突發生的原因和影響（1）進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗。這是我們成長中難以回避的問題。（3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。影響：親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。2.解決親子沖突的途徑（1）用溝通呵護愛。互（2）接納和理解父母。含的愛。三、合作探究父母、家人每天都在默默地為我們操勞著，對此我們已經習以為常至會因為習慣而忽視了他們給予我們的關愛現在就讓我們拿起筆來觀察并記錄下一天當中他們為我們所做的事情吧!（1）我的觀察早上：中午：晚上：（2）我的感受

四、隨堂演練1.下列有關親情之愛，認識正確的有（）①人們內心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個家庭親情之愛的表現是不同的③親情之愛就應是熱烈的覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．滂沱大雨，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到，傳到社交網站后被瘋傳，短短小時感動超250萬人。以下說法正確的是（）A．這是在作秀，為了提高網絡關注率B．父愛如水，往往溫柔細膩C．無私、永恒的愛，無微不至、不求回報的愛D．這是親情的自然流露，無需稱道3進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為（）①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗③作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關注和呵護A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現了青少年個體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是（）①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責A．①②B．③④C．②③D．①④5．如果父母誤會了我們，正確的做法應該是（）A．離家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些錯上加錯的行為以示反抗C．冷淡處理，不理會他們D．多溝通，不沖動【答案】

三、合作探究【解析】這道題主要是為了讓大家體味親情，學會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察。可能大家觀察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此月如此，日日如此，平凡之中就會見偉大。（1）家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學習、思想品德方面的。符合題意即可。（2）通過觀察家人一天為我們所做的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人．為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的是永恒的是無微不至和不求回報的我也要用自己的實際行動去回報他們的愛。(言之有理即可)四、隨堂演練1.C2.C3.B4.C5.D在人一、單項選擇題1．下列有關親情之愛，認識正的有①人們內心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個家庭親情之愛的表現是不同的③親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛A．①②③B．②③④C．①④D．①③④2．滂沱大雨，一位父親被淋得身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到，傳到社交網站后被瘋傳，短短小時動超250人。以下說法正確的()A．這是在作秀，為了提高網絡注率B．父愛如水，往往溫柔細膩C．無私、永恒的愛，無微不至不求回報的愛

D．這是親情的自然流露，無需道3．進入初中之后，我們和家人間愛的碰撞越來越多，這主要是因()①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗③作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關注和呵護A．①②③④B．①②③C．③④．①③④4．親子沖突是親子之間互動的種方式，體現了青少年個體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是()①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責A．①②B．③④C．②．①④5．如果父母誤會了我們，正確做法應該是()A．離家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些錯上加錯的行為示反抗C．冷淡處理，不理會他們D．多溝通，不沖動二、情景分析題6．父母、家人每天都在默默地我們操勞著，對此我們已經習以為常，甚至會因為習慣而忽視了他們給予我們的關愛。現在就讓我們拿起筆來，觀察并記錄下一天當中他們為我們所做的事情!(1)我的觀察：早上__________________________________________________________中午__________________________________________________________晚上__________________________________________________________(2)我的感受：_________________________________________________________________________________________________________________________________情在線：

材料一《爸爸去哪兒》歌詞(孩子我的家里有個人很酷／三六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學會了走路／……(爸爸謝謝你光顧我的小怪物／是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風雨無阻……你拼命發芽我白了頭發／一起寫下一撇一捺……寶貝寶貝/我是你的大樹／一生陪你看日出……材料二上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡增長，父母的關愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據一項調查數據顯示，很多中學生反于“父母過度關心”。“父母根本不明白我，還要常常管著!很能代表一部分中學生的心聲。(1)從上面的歌詞中，你能體會什么？(2)舉出“父母過度關心”自己事例。為什么父母眼里的“關愛”卻讓我們“反感”？(3)作為子女，我們應該怎樣處與父母之間的這種“愛的沖突”？參答1C本題考查的知識點是親情愛①是對親情之愛的正確詮釋親之愛有的熱烈有平和，②正確；平和的親情之愛，我們有時感覺不到，但不能因此否認它的存在，③錯誤；由于親人的離開、成員的出現，在新組建的家庭中，只要我們用心感悟，同樣可以體會到親情之愛，④正確。2．本題考查的知識點是體味親情。親人之間的愛，有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情牽掛，有的是設身處地的體諒……每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂沉，有的

自然隨和……但我們不能因為它平常就忽略它，甚至否認它的存在。所以，被瘋傳的這幅父親兒子雨中撐傘的圖片，是在喚醒我們的親情，是在傳遞正能量、的觀點是錯誤的；一般來說，父愛如山，母愛似水，所以B是誤的；由圖片可知C的說是正確的。3B本考查的知識點是親子間產生愛的碰撞的原因②③的說法都是正確的④法片面應除。4．C本題查的知識點是親子沖突的危害。解答本題應明確題于的關鍵信息親子沖突的消極作。親子沖突是我們成長中難以回避的，如果我們不能克服其消極作用，其結果就是懲罰了自己，傷害了母，妨礙親情交流，②③符合題意。①④是對親子沖突積極影響的正確表述，但與題意不符。5．本題考查應對親子沖突的方法。我們畢竟是晚輩，應該尊重父母、有禮貌，盡量避免對父使用生硬的語言，把握行為底線。離家出走是沒有正確處理與父母的關系、逃避問題的表現，排A。逆心理只能導致誤會越來越深，不能解決問題，排除B冷淡處理，不理會都是拖延問題，。使得與父母的誤會得不到及時解決，從而產生隔閡，排除C。溝通是解除誤會的最好途徑，有了誤會要真誠溝通。承認自己錯誤，互相為對方著想，故選D。6．【解析】這道題主要是為了大家體味親情，學會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察。可能大家觀察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日如此，平凡之中就會見偉大。答案：家為自己所做的事可以是生活方面的，也可以是學習、思想品德方面的。符合題意即可。(2)通過觀察家人一天為我們所的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人．為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的，是永的，是無微不至和不求回報的。我也要用自己的實際行動。去回報他們的愛(言之有理即可7.【解析】本題是一道探究實踐，考查學生歸納能力、分析理解能力、理論聯系實際的能力問在回答時需要全面審讀歌詞，綜合考慮孩子和爸爸的話，才能得出正確結論。(2)問舉例比較簡單，聯系自身實際回答即可，但在分析“愛的沖突”的原因時要注意多角度。(3)問考查的知識點是化解愛的沖突”的態度、方法和技巧，要表現答案的具體性、針對性和可操作性，不能泛泛而談。答案：父與子女之間那種舍不斷的親情之愛。(2)①不準與異性同學交往；偷自己的日記、信件等(其合乎情理的舉例也)②進入青春期后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們愛，開始質疑父母，甚