九年級物理全冊16電壓電阻能力測試題新版新人教版九年級物理全冊16電壓電阻能力測試題新版新人教版九年級物理全冊16電壓電阻能力測試題新版新人教版2019-2020年九年級物理全冊16電壓電阻能力測試題（新版）新人教版一、選擇題(每題3分，共45分)1、對于電流與電壓的關系以下說法中正確的選項是( )A、電流與電壓成正比B、電壓與電流成正比、導體兩頭的電壓與經過導體的電流成反比D、經過導體的電流跟這段導體兩頭的電壓成正比2、一根電阻絲剪掉1/4，它的電阻值將( )．A、變大B、變小C、不變D、沒法判斷3、若要改變某一導體的電阻，以下方法中無效的是( )．A、改變導體的長度B、改變導體的橫截面積C、改變導體的資料D、改變導體兩頭的電壓4、如圖1所示，電源電壓保持不變，若P向右挪動，則電壓表、電流表示數的變化分別為( )A、變大，變小B、變大，變大C、變小，變大D、變小。變小5、如圖2所示在滑動變阻器的滑片P向右挪動過程中。電路中的電流變大。則電路與滑動變阻器的連結方式正確的選項是（）A、a連C，b連DB、a連A、b連BC、a連C，b連BD、a連C，b連D6、甲、乙兩電阻之比是3／1，將它們串聯后接入電路中，若測得乙電阻兩頭的電壓為4V，那么這個電路的電源電壓為( )A、4VB、8VC、12VD、16V7、如圖3所示，AB間電壓保持不變，當開關S閉合后，電流表的示數為I1，當S斷開后，電流表示數為I2，則I1、I2的大小關系為( )．A、I1<I2B、I1＝I2C、I1>I2D、沒法判斷8、一個10Ω電阻兩頭加上16V的電壓，則經過它的電流是( )A、16oAB、1-6AC、8AD、3.2A9、對某一導體來說，R＝U/I的物理意義是( )、導體的電阻等于導體兩頭的電壓與經過它的電流的比值B、加在導體兩頭的電壓越大，則電阻越大C、導體中的電流越大，則電阻越小D、導體的電阻與加在它兩頭的電壓成正比，與經過它的電流成反比10、電燈L1、L2串聯，若L1兩頭的電壓大于L2兩頭的電壓，則L1、L2的電阻關系為(A、R1>R2B、R1＝R2C、R1<R2D、沒法判斷

)11、以下說法中正確的選項是( )。A、用電器只有在額定電壓下才能正常工作B、用電器能夠在高于額定電壓下正常工作、用電器在低于額定電壓下工作絕對不會破壞用電器D、用電器能夠在任何電壓下正常工作12、在研究電流與電壓、電阻的關系時，所采納的研究方法是( )。A、變換法B、比較法C、控制變量法D、等效法13、以下知識構造正確的選項是( )。A、比較電流表和電壓表的使用14、若是導體的電阻忽然變成零，會給我們生活帶來很多變化，以下說法不正確的為( )．A、能夠大大降低輸電的耗資B、電子元件不用考慮散熱的問題C、進一步實現電子設施的微型化D、電爐子等電熱器能夠產生更大的熱15、以下切合安全用電知識的做法是( )．A、用濕抹布擦抹電器B、將濕衣服晾在電線上C、在高壓電線周邊放風箏D、發現有人觸電應立刻切斷電源二、電學綜合題(16題4分，17題4分，18題6分，19題18分，20題15分，共47分)16、在如圖4所示電路圖中的“”內，填入電流表或電壓表符號，并在圖上注明“+”“-”接線柱的符號。17、圖5中電壓表V1的示數為；電壓表V2的示數為。18、請設計實驗考證“并聯電路各支路兩頭的電壓相等”這一結論的正確性。電路圖：詳細操作：19、小宇在與同學研究經過導體的電流與導體兩頭電壓的關系時，碰到了以下幾個問題，請你幫他解決：請你幫他在方框內畫出實驗電路圖，并將圖6的實物電路連結好；(2)若要改變燈泡兩頭的電壓，可采納什么舉措?閉合開關后，小宇改變滑動變阻器滑片的地點，丈量并記錄下幾組電壓值和電流值，請你在空白處填圓滿；（4）、結論：在一準時，(5)、滑動變阻器在這個實驗中所起的作用是(6)、在這個實驗中，小宇主要采納了20、小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標有“

；；的研究方法。2.5V"字樣)，在實驗過程中得到了以下表所示的一組電壓和電流的數據：實驗序次123456燈泡兩頭的電壓U（V）0.51.01.52.02.53.0經過燈泡的電流I（A）0.180.220.260.30.34燈泡發光狀況微亮—漸漸變亮依據圖7的實物電路，在方框內畫出對應的電路圖；(2)在連結電路時，開關應處于

狀態，這是為了

；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至

，這是為了

；(3)正確連好電路后，閉合開關S，發現燈L不發光，故障的原由不能夠能是( )A、電流表處有開路B、電壓表與燈泡相連結的導線接觸不良C、導線接觸不良D、小燈泡L的燈絲斷了

；燈泡正常發光時，電流表的示數如圖8所示，請將讀數填入表格中的空格處．此時小燈泡的電阻為；(小數點后保存一位數字)分析比較表格中的數據能夠看出，在燈絲中的電流漸漸增大的過程中，燈絲的電阻，進一步分析表示：三、問題解決題(21、22題各4分，共8分)21、小宇想測出一盞小燈泡的電阻值，