小學體育四年級第一學期教學計劃編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:南墅中心小學四年級體育上冊教學計劃呂天芬2014.9.2一、學情分析1、學生情況本學期我所教的教學班級是四年級兩個教學班，本班學生大多數學生身體健康，無運動技能障礙。2、技能情況四年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二、教材分析根據山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育課程標準》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。三、教學重難點1、教學內容（1）體育衛生保健基本常識（2）田徑（3）游戲（4）體操（5）小球類（6）大課間2、重難點在以上六點內容中，（1）（2）（4）（6）為重點內容，其中（2）（6）為難點。四、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲……到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！五、教學措施1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。六、教學進度教學進度表周次日期教學內容課時第一周9.1—9.31、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；2第二周9.6—9.101、基本體操；2、游戲：守衛紅旗；2第三周9.13—.171、基本體操；2、游戲：報數比賽2第四周9.20—9.241、基本體操；2、游戲：春種秋收；2第五周9.27—10.1游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；2第六周10.4—10.81、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力；2第七周10.11—10.151、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復習前滾翻：2第八周10.18—10.221、徒手操；2、游戲：改換目標；2第九周10.25—10.291、徒手操；2、繞木棒運動；2第十周11.1—11.51、復習全套徒手操；2、游戲：看誰反應快；2第十一周11.8—11.121、韻律活動；2、走：改變速度的走；2第十二周11.15—11.191、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力；2第十三周11.22—11.261、各種姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；2第十四周11.29—12..31、藤圈韻律操；2、游戲：接力跑；2第十五周12.6—12.101、藤圈韻律操；2、游戲：單雙腳跳圈；2第十六周12.13—12.171、技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳；2第十七周12..20—12.241、韻律操；2、游戲：搶種搶收；2第十八周1