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1、劉洪剛-管理者的高效工作方法劉洪剛-管理者的高效工作方法劉洪剛-管理者的高效工作方法劉洪剛-管理者的高效工作方法編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:管理者的高效工作方法【課程背景】企業在快速發展過程中，即要保證戰略目標的實現，也要保證利潤的提升。而這一切皆來自所有人員的努力與付出，當每個人都能高效率工作、合理把控時間、樹立正確的工作目標，戰略與利潤可呈雙贏之勢。因此，如何讓每個管理者掌握高效工作方法，是本課程的主要目的。【課程收益】了解管理者的角色定位掌握高效工作的方法時間管理法掌握高效工作的方法目標管理法掌握高效工作的方法計劃管理法掌握高效工作的方法壓力與情緒管理法掌握高

2、效工作的方法員工管理法【授課方式】案例引導現場演練情景模擬數據分析【授課風格】互動性強風趣幽默快樂學習【適合對象】主管、經理、部門負責人、高層管理者；【課程時間】1天（6小時/天）【授課講師】 劉洪剛老師【課程大綱】管理者的角色認知管理者如何定位自己管理者工作效率不高的原因分析高效工作方法的根本思路懂得時間管理是提升工作效率的根本“四象限原理”法“四象限”的核心原理“四象限”如何劃分重點與非重點工作內容高效人士的時間安排比例分析“80/20”法則“80/20”法則的核心原理精典案例分析：如何運用“80/20”法則“ABC控制法”“ABC控制法”的應用方法精典案例分析：高效人士的“ABC控制法”

3、時間管理應用會做目標管理是提升業績的最佳方式“SMART”法確定目標目標管理的數據解析目標設定的依據條件“SMART”工具設定目標的方法“目標多杈樹法”分解目標目標分解流程圖目標分解步驟“6W3H法”細化目標使用計劃管理是高效工作方法的最佳利器“PDCA循環”法“PDCA循環”的四個階段“PDCA循環”的八個步驟實例分析與演示標準化管理標準化管理的步驟案例分析與演示有效計劃法善做壓力與情緒管理是提升工作效能的“發動機”壓力與情緒的的定義壓力的來源應對壓力的實用方法壓力與情緒的關系現場互動：情緒測試情緒管理法：二十一天心理挑戰疏導情緒的方法與渠道精通員工管理是高效工作方法的核心手段員工意愿與能力的管理方法如何對意愿與能力不同的員工進行分類對意愿與能力不同的員工有效實施的管理方法馬斯洛的需求激勵法馬斯洛需求激勵模型馬斯洛需求激勵針對個人的應用方法馬斯洛需求激勵針對組織的應用方法高效溝通方法溝通案例導入“JOHARI視窗”在實際工作中的應用技巧溝通中存在的問題與上級溝通的技巧與下級溝通的技巧跨部門（同事）溝通的技巧執行力

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