1、小班植樹節(jié)教案合集6篇小班植樹節(jié)教案 篇1設計意圖植樹節(jié)快到了，借此契機對幼兒進行環(huán)保教育，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解人與自然的關系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，利用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。活動目標知道XX月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關系。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。活動準備請幼兒搜集樹的資料或圖片。有關我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。多媒體課件活動過程一

2、.視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動興趣1。請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2。教師引導幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的災難？二.我知道的樹木1。分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自身喜歡的樹木。利用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。三.我喜歡樹木1。教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風降噪、防止火災）2。教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認識植樹節(jié)節(jié)徽。3。教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。四.我保護樹木請幼兒把討論保護樹木的辦法用自身喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)

3、造性的設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。延伸活動帶領幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。小班植樹節(jié)教案 篇2一.活動目標：XX月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。為使孩子們能積極與社區(qū)環(huán)境對話，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩

4、子們了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關植樹節(jié)的活動等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自身的雙手照顧自身身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自身的一份微薄之力。二.活動準備：1.每班一句護綠口號小班：我們只有一個地球中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園2.請家長提供制作認領樹牌標志的材料，幼兒園可準備一些海綿紙。3.孩子認識自身幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。三.活動內(nèi)容：1.介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2.宣讀植樹節(jié)倡議書。3.帶領幼兒制作認領樹的宣傳牌。4.布置任務，請家

5、長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。5.家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6.評選綠色小衛(wèi)士。們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清！小班植樹節(jié)教案 篇3目標1.通過鏟沙，拍沙等動作，推動幼兒上肢動作的發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。3.在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點:目標1難點:想出各種辦法堆沙山。準備:l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。玩沙工具(鏟子、小桶)第每人自制插塑小樹若干過程(一)引題1.師講故事:小鳥住在樹木林里很快活，后來樹林被人砍光了。2.提問:樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?3.激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。(二)交待玩沙要求1.使用

6、鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。2.沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。3.玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼兒玩沙，教師指導1.鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2.想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。3.在造好的山上種樹木，變成樹林。(四)結(jié)束部分1.表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。2.整理衣著回教室。小班植樹節(jié)教案 篇4目標：1.通過鏟沙，拍沙等動作，推動幼兒上肢動作的發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。3.在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難

7、點：想出各種辦法堆沙山。準備：1.幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2.玩沙工具（鏟子、小桶）3.每人自制插塑小樹若干。過程：（一）引題1.師講故事：小鳥住在樹木林里很快活，后來樹林被人砍光了。2.提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？3.激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。（二）交待玩沙要求1.使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。2.沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。3.玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。（三）幼兒玩沙教師指導1.鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2.想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。3.在造

8、好的山上種樹木，變成樹林。（四）結(jié)束部分1.表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。2.整理衣著回教室。小班植樹節(jié)教案 篇5XX月12日下午，陽光明媚，春風輕拂，長沙幼兒園萬嬰茂華園的孩子們帶著小水瓶、拿著愛樹卡、護樹卡，在班級老師的帶領下，來到茂華小區(qū)進行了一次特別的植樹節(jié)活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進行活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放到工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩

9、子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護樹卡，讓每個孩子都用繪畫的方式來表達他們對愛護樹木的情感。其次是在活動過程中孩子們很快樂。在活動的過程中，孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能在老師的提醒下相互謙讓，輪流著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。最后，通過本次活動，不但讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提醒人們愛護樹木的快樂，更讓孩子們學會了合作、團結(jié)向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。小班植

10、樹節(jié)教案 篇6活動目標：1.理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。2.知道春天是植樹的好季節(jié)，了解XX月12號是植樹節(jié)。3.了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。活動準備：栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。活動過程：一.觀看視頻，了解有關植樹的知識。1.看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。2.你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。3.你們知道什么時候栽樹最好？（春天）XX月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？4.出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）5.栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选６?幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童