1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在畢業聯歡晚會上，某同學表演了精彩魔術“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確

2、的是A布手帕不是可燃物，不能燃燒B空氣不充足，布手帕不會燃燒C布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低D白酒中水蒸發時吸熱，溫度達不到布手帕著火點2下列有關物質的檢驗、除雜、鑒別、分離所用試劑或方法正確的是選項實驗目的所用試劑或方法A檢驗生石灰中是否含有雜質石灰石水或稀鹽酸B除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2加適量的稀硫酸后過濾C鑒別NH4Cl溶液和KCl溶液NaOH溶液D分離C和CuO的固體混合物加水溶解后過濾AABBCCDD3下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是( )A干冰用于人工降雨B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變為藍色C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木

3、條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳4下列有關化學學科觀點說法正確的是（）A變化觀：隨著科學的發展，有朝一日科學家能把水變成石油B微粒觀：過氧化氫（H2O2）是由H2分子和O2分子構成的C守恒觀：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的體積為200mLD分類觀：氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞變紅是由于都含有OH5學習了酸、堿、鹽的性質后，同學們設計了下面實驗方案，其中不正確的是（ ）A濃硫酸干燥氫氣和氧氣B澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體C少量稀鹽酸檢驗熟石灰是否變質D石灰石、純堿和水為原料制取燒堿6總結化學知識時，以下歸納或判斷正確的是（）A由同種分子構成的物質一定是

4、純凈物B有鹽和水生成的反應一定是中和反應C由同種元素組成的物質一定是單質D堿的組成中一定含有金屬元素7物質在空氣中燃燒的實驗現象描述正確的是( )A木炭燃燒發出白光B鐵絲燃燒火星四射C硫燃燒生成有刺激性氣味氣體D鎂帶燃燒生成氧化鎂8下列推理正確的是A質子數相同的粒子一定屬于同種元素B蔗糖溶液不能導電是因為溶液中不存在自由移動的粒子C氧化鈣、氧化鈉都能與水反應生成相應的堿，則氧化鐵也能與水反應生成氫氧化鐵D堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液9有一瓶久置的過氧化氫溶液，為測定其溶質質量分數，取該溶液100g，向其中加入10g二氧化錳粉末，過氧化氫全部反應后，稱得剩余物質的質量為1

5、03.6g，則此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質量分數為A78.6%B89.6%C92.%D56.8%10下列敘述正確的是（）A用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥B人體的頭發主要成分是蛋白質，容易受酸性溶液侵蝕C用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑D用pH試紙測定某地雨水的pH為0，此雨水為酸雨二、填空題（本大題共1小題，共4分）11影響化學反應速率的因素有多種。（1）碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，其影響因素是什么_？（2）反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率，請舉一例進行說明 _。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12生鐵是鐵的合金之一，小華為了測定某生鐵樣品中鐵的質量分數，通過實驗得到如下數據(假設生鐵中

6、的其他成分都不與稀硫酸反應)：計算：生成氫氣的質量_。生鐵樣品中鐵的質量分數_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中，向其中滴入稀硫酸。（1）請將下邊裝置圖補充完整。_。（2）寫出該反應的化學方程式。_。（3）加入稀硫酸的過程中，溶液中的溶質（除酚酞外）可能是氫氧化鉀和硫酸鉀；硫酸鉀：還有一種可能是_。14書寫下列方程式鎂條燃燒_雙氧水制氧氣_鹽酸和氫氧化鈉溶液_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取），對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續進行了以下實驗探究。根據制取

7、二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。氯化鈣溶液呈中性。將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。實驗操作實驗現象實驗結論甲同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加_現象：溶液變為紅色溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫。乙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現象：_反應的化學方程式是：_丙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現象：_反應的化學方程式是：_（拓展提高）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的_（填化學式），經過濾、_操作后即可完成。16實驗與探究是化

8、學學習的重要方法和內容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質產生了濃厚興趣。綠色銹跡是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，受熱易分解；無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水；氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物，進行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是碳粉；_；碳和氧化銅的混合

9、物。請幫助該同學完成下述實驗報告：實驗操作與現象實驗結論_猜想正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O選擇如下圖所示裝置進行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置AB_(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現象后，停止加熱。當觀察到_，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應的化學方程式_；寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式_。上述裝置中A的作用是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手

10、帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為

11、手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。2、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的操作，因為氧化鈣和水或鹽酸反應；B選項錯誤所選試劑錯誤，加入的硫酸會與氯化鋇反應；C選項是正確的操作；D選項是錯誤的操作，二者都不溶于水；故答案選擇C考點：物質的鑒別3、A【解析】A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確；B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤；C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應的繼續進行，反應會漸漸停止，故C錯誤；D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一定是

12、二氧化碳，可以是氮氣等，故D錯誤。故選A。【點睛】理解和熟練掌握二氧化碳的性質和實驗室制法，是解答本題的關鍵。4、D【解析】A、水中含有氫、氧兩種元素，石油中含有碳元素，由質量守恒定律可知，化學反應中元素的種類不變，所以水無法變成石油，選項錯誤；B、過氧化氫（H2O2）是由過氧化氫分子構成的，選項錯誤；C、分子之間有間隔，100mL的水和100mL的酒精混合，混合后的體積小于200mL，選項錯誤；D、氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿，溶液都都含有OH-，都能使酚酞變紅，選項正確，故選D。5、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發生化學反應，所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣，選項正確；

13、B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀能使澄清的石灰水變渾濁，所以化學上常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體，選項正確；C、鹽酸與熟石灰和變質后生成的碳酸鈣均能發生化學反應，且鹽酸與氫氧化鈣的反應先于鹽酸與碳酸鈣的反應，少量稀鹽酸不能檢驗，選項錯誤；D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應生成碳酸鈣沉淀和燒堿（氫氧化鈉），選項正確，故選C。【點睛】濃硫酸做干燥劑干燥氣體時不能干燥氨氣，因為氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨。6、A【解析】A、同種物質組成的物質為純凈物，由同種分子構成的物質一定是純凈物，故選項說法正確；B、中和反應會生成

14、鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是酸堿中和反應，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項說法錯誤；C、由同種元素組成的純凈物為單質，由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧組成的混合物，則不是單質，故選項說法錯誤；D、堿的組成中不一定含有金屬元素，如氨水是一種堿，其中沒有金屬元素，故選項說法錯誤。故選A。7、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒才發出白光，故選項A不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現象才是火星四射，故選項B不正確；C、硫不管在空氣還是氧氣中，燃燒都生成有刺激性氣味氣體，故選項C正確；D、鎂帶燃燒的現象是發出耀眼的白光，生成白色固體，生成氧化鎂是結論不是現象，故選項D不正確。故

15、選：C。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。8、D【解析】A、質子數相同的一類原子屬于同種元素，質子數相同的粒子就不一定屬于同種元素，例如H2O和He的質子數相同，但不屬于同一種元素，選項A不正確；B、蔗糖溶液不能導電是因為溶液中不存在自由移動的離子，不是粒子，蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的無規則運動，選項B不正確；C、氧化鈣、氧化鈉都能與水反應生成相應的堿，但氧化鐵不能與水發生反應且不溶于水，選項C不正確；D、堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液，選項D正確。故選D。【點睛】本題難點是

16、對微粒概念的理解，微粒指微小的顆粒，包含分子、原子、離子、質子、電子等。9、B【解析】利用質量守恒定律算出生成氧氣的質量，再用化學方程式計算過氧化氫的質量，即可算出過氧化氫溶液中氧元素的質量分數。【詳解】解：設100g過氧化氫溶液中溶質的質量為X，生成氧氣的質量為： 13.6g過氧化氫中含氧元素的質量為： 100g過氧化氫溶液中的水含氧元素的質量為： 此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質量分數為 。故選B。10、C【解析】A、小蘇打是碳酸氫鈉，故A錯誤；B、人體的頭發主要成分是蛋白質，容易受堿性溶液侵蝕，故B錯誤；C、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑，能使牙齒刷得更干凈，不會對人體健康造成危害，故C正確；D、雨

17、水的pH不可能為0，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣的濃度（或反應物的濃度） 等質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，說明反應物之間的接觸面積越大，化學反應速率越快（合理即可） 【解析】（1）空氣中氧氣約占空氣體積的21%，碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，其影響因素是氧氣的濃度（或反應物的濃度）；（2）反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率，如：等質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，說明反應物之間的接觸面積越大，化學反應速率越快（合理即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.6 g 96% 【解析】試題分析：（1）根據質量守恒定律，反應生成的氫氣質

18、量=（17.5g+150g）166.9g=0.6g；（2）設生鐵中鐵的質量為x，Fe+H2SO4FeSO4+H256 2x 0.6g解得：x=16.8g，生鐵樣品中鐵的質量分數=100%=96%考點：考查化學反應方程式的計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 硫酸鉀和硫酸（或K2SO4和H2SO4） 【解析】（1）用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管應在試管口的正上方，垂直懸空滴加。故答案為：；（2）稀硫酸和氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水。故答案為：；（3）當向試管中加入稀硫酸時，如果硫酸加入的量不足以完全反應氫氧化鉀時，溶液中的溶質有未反應的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當硫酸恰好將氫氧化鉀完

19、全反應時，溶液中的溶質只有硫酸鉀。當硫酸過量時，溶液中的溶質有過量的硫酸和反應生成的硫酸鉀，故答案為：硫酸和硫酸鉀（或K2SO4和H2SO4）。14、2Mg+O22MgO 2H2O22H2O+O2 HCl+NaOH=NaCl+H2O 【解析】（1）鎂條燃燒即鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，化學方程式為：2Mg+O22MgO;（2）雙氧水在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，化學方程式為：2H2O22H2O+O2;（3）鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紫色石蕊試液； 有氣泡產生， Zn+2HCl=ZnCl2+H2； 石灰石逐漸溶解，有氣泡產生，CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2； CaCO3， 蒸發結晶（或蒸發）【解析】試題分析：【實驗過程】因為驗證溶液中是否含有氯化氫，氯化氫溶于水顯酸性，根據酸的化學性質，故可取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變為紅色，也可取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒，有氣泡產生，其方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2，同理也可取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石，石灰石逐漸溶解，有氣泡產生，方程式為CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O