1、第 第 頁學前班藝術教學計劃學前班藝術教學計劃1轉瞬間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是盼望看到幼兒在進進學校之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和肯定的規章性，同時家長也盼望看到幼兒在進進學校之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在學校順當的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、領域目標一語言領域1、會有表情地講解并描述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順次描述人和事，依據圖片線索自編、續編故事。3

2、、能用連貫的語言有順次的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌控易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當的音量、速度、表情講話。二數學領域：1、學會兩個兩個、五個五個、十個十個地數，培育幼兒快速計數的技能；2、知道610的組成，理解總數和分數之間的等量關系，運用部分數之間的互換、互補關系進行有順次的分合；3、學會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌控二等分和四等分，理解整體與部分之間的關系；5、認識大于號和小于號，理解大小的相對性；學習等量代換等值轉換，培育幼兒的推理技能，進展其規律思維技能；6、學會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法；能辨別6種圖形三角形、圓形、長方形、梯形

3、、橢圓形、正方形；7、認識各種面值的人民幣，學習在生活中運用貨幣的技能；8、進一步認識時鐘，學會看整點、半點；學習20以內的加減法。三拼音領域1、學會單韻母、o、e、i、u、的發音要領、書寫格式和聲調的拼讀聯系。2、學會23個聲母，區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發音方法和寫法。3、漢語拼音的教學，從實際出發，采納直觀教學，如圖片、卡片，激發幼兒的學習愛好，扎扎實實地把拼音基礎打牢。4、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的技能。5、結合幼兒的特點，啟發誘導，培育良好的學習習慣。四健康領域1、開心地參與幼兒園的各項活動。2、活動有規律，形成良

4、好的生活、衛生習慣，培育基本的生活自理技能。3、知道身體的主要器官及其主要功能和須要的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當的愛護。4、喜歡參與體育活動，在進行各種基本動作練習和做體操時動作敏捷協調。5、學做韻律操，動作協調、節奏精確。6、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫時，身體姿態正確，能掌握用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。7、初步知道并留意愛護牙齒。8、具有初步的自我愛護意識和技能。9、提高自身的自律技能。五社會領域1、主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規章，在幼兒園活動中感受歡樂。喜愛與老師及同伴交往，知道合作、共享、謙讓、助人。2、初步學會自己辨別是非，學習關懷弱小及有

5、困難的人，養成友愛、老實、守信的優良品德。喜愛勞動，尊敬勞動者和勞動成果。3、初步了解基本的社會公德，逐步養成良好的文明行為習慣。4、了解家鄉、祖國漂亮的自然環境、聞名的人文景物、傳統節日和重大改變，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。5、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關懷他人，積極仔細的幫助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應阻礙集體，有初步的集體榮譽感。六科學領域1、對四周的事物、現象感愛好，能發覺問題，提出問題。2、愿意探究，漸漸學會運用多種感官有序地感知物體。3、喜愛與同伴合作，學習運用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。4、在生活和游戲等多種

6、活動中理解數量、空間、時間概念的實際意義，學習運用簡約的比較、分類、排序、測量等方法。5、喜愛親近自然，關懷四周環境，愛惜動植物，懂得珍惜自然資源，具有初步的環保意識和行為。七藝術領域1、喜愛各種音樂，體會不同音樂的特點及精美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能正確協調的隨歌曲演奏樂器，有觀賞音樂的深厚愛好。4、會依據音樂節奏精確地做動作。5、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能觀賞和評價自己及同班的作品。二、安全教育1、活動安全教育幼兒遵守活動規章，不攜帶危急物品進行游戲如：剪刀、玩具等尖銳物件，

7、游戲中不做危急動作如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不打、推、咬、抓人。2、生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、藥品管理安全請家長協作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。4、接送安全到校要進班，家長肯定帶接送卡接孩子，孩子不在園內其他地方逗留；離校時需要與老師道別，教育孩子不跟生疏人離開或擅自離學校。5、家庭安全向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積

8、極協作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作。6、簡約自救方法識別非常號碼的用途如110、119、120，同時教育幼兒不可任意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可任意開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避如：發生火災時的自救方法。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。三、家長工作：1、熱忱對待每一位家長，誠摯回答家長提出的疑問，虛心采用家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。2、向家長推舉正確的育兒理念，推廣勝利的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建

9、議。可以通過電話、介紹書籍、發放資料的方式3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長溝通。4、登記幼兒的具體資料，尤其是需要特別照看的孩子。對家長的正值要求要盡量滿意。5、對將來園的孩子肯定要做到電話問候，對病重孩子要實時探訪。盼望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！學前班藝術教學計劃2新的一學期來臨了，學前班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進學校之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和肯定的規章性，同時家長也希看幼兒在進進學校之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在學校順當的學習和生活，為了保質保量的.做好學

10、前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，結合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、班級狀況分析：本學期本班同學經過上學期的學習，本班的整體狀況的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的技能進展水平不平衡普遍還存在一些問題：1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、規律性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內向，膽識小在自我愛護較弱。鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱

11、讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。二、班級日常工作1、本學期，我們將繼續依據幼兒的意愿進行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習2、協作組上開展音樂、體育學科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得進展。3、在活動區組織設置中積極向其他幼兒園區學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，依

12、據本班幼兒的進展水平實時更換區域工作材料，做到與主題相結合。4、在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三。八婦女節”的親子活動；組織班級幼兒參與學校部組織的運動會；積極預備五一活動、故事展示會；做好慶“六、一”演出工作。三、衛生保健工作：1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌控一些基本的安全常識，避開涌現安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。四、本期教育教學目標與要求。語言：1、主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據語言交際環境的改變，調整自己說話的內容。2

13、、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話，掌控并理解其說話的內容。3、能用比較連貫、規范的語言清晰地表達自己想說的事。4、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能依據老師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。5、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話，做到發音和聲調基本正確。常識：1、會正確運用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有肯定的生活自理技能。2、知道不同事物含有人體需要的各種營養素，能科學地進行合理

14、配餐，喜愛吃粗糧。能積極、主動地參與各種體育活動，在活動中保持歡樂、積極向上的心情，能與同伴玩各種游戲，加強合作意識，培育競爭意識。3、加強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的敬愛與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。4、主動關懷四周環境的改變，進行有益的探究活動，能充分體驗到探究和發覺的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發喜愛科學的情感。5、學會在探究過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡約問題，進展對環境的應變技能、適應技能，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探究的習慣和開朗、勇猛、細心、樂于合作的心理品

15、質。體育：1、進展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的知識，掌控動作技能技巧，使動作靈敏協調，加強體質。2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能嫻熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行制造性游戲。3、能夠在開心的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現美的技能，促進身體機能的進展。4、鼓舞幼兒堅持熬煉，培育其機敏、勇猛、頑強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。5、在體育活動中培育幼兒的規章意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗勝利的樂趣。學前班藝術教學計劃3目標：能初步感受并喜愛生活和藝術中的美；會用自然的聲音有表

16、情地進行唱歌；能大方地在同伴、老師和家長面前唱歌、舞蹈和演奏樂器。詳細內容安排日歷表：九月份：1、太陽出來了2、小喇叭3、藍藍的天4、小海軍5、小小指揮家十月份：1、抬花轎2、小樹葉3、快樂頌4、月亮婆婆喜愛我5、一只鳥仔十一月份：1、戲說臉譜2、丑小鴨3、大中國4、剪羊毛5、哆來咪十二月份：1、達坂城的姑娘2、采茶舞曲3、筷子舞4、斗牛士進行曲元月份：1、雪花姑娘2、瑤族舞曲3、金蛇狂舞4、洪湖水、浪打浪學前班藝術教學計劃4一、教學目的1、學習趣味繪畫培育幼兒對藝術的愛好愛好，運用各種線條和色塊的組合大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。2、學習折紙方法

17、，學習簡易的制作，并掌控幾種剪紙的方法及要領訓練幼兒手指敏捷性，提高幼兒觀賞水平；3、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節日教室布置，觀賞和評價同伴的藝術作品，提高對美的觀賞力和性格品質。4、通過多種形式的藝術活，例如泥工的制作，使幼兒體驗到藝術活動的樂趣，提高幼兒對藝術活動的愛好。5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感愛好，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。二、教學進度安排16周簡易繪畫1手拉手去秋游2拾落葉3小汽車和公共汽車4漂亮的樹5魚寶寶的美麗衣服6喧鬧的大公路7枕頭8會變的圓形9會變的三角形10我們來做操11冬天來了學習良好的繪畫

18、習慣正確的繪畫姿態、繪畫用品的擺放與管理、繪畫的衛生習慣，能大膽作畫。對線描基本技法和色調的搭配訓練。711周學習折紙方法和簡易的制作1紅花送給好老師2蔬菜造型3橘皮小制作4小船5雙色轉片6黃瓜燈7小兔乖乖8茄子豬9方便日歷牌10小吊飾訓練幼兒手指敏捷性，提高幼兒觀賞水平；1214周觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品1金色秋天2瓜果和蔬菜3民間剪紙提高對美的觀賞力和性格品質1520周手工活動1泥工一盤點心2茶具3動物4桌子椅子各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感愛好，并能運用自己制作的玩具三、教學用具油畫棒，水彩筆，蠟筆，橡皮泥等四、教學方法示范法、演示法、臨摹法、講授法、談話法、爭論

19、法五、教學要求同學每天至少要完成一幅作業，每班好的作業那出來作學習示樣。學前班藝術教學計劃5一、班況分析我班孩子喜愛唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟識的歌曲，還能隨音樂做簡約的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節拍感覺。孩子們認識簡約的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。孩子們能仔細觀賞繪畫作品，能在觀賞過程中形成和表達自己的看法，大部分能認識和區分顏色，能畫出簡約的圖畫，但孩子們在操作過程中，持續的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區分顏色，也不能按老師的要求進行繪畫。依據班級幼兒的狀況，制定了以下計劃。二、

20、教學目標：1、學習運用不同的速度、力度、音色改變表現歌曲的不同形象、內容與情感，感受和表現二拍子歌曲的不同節拍感覺，學會在歌頌過程中等待和正確地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌頌活動中進行溝通、合作的歡樂。2、學習辨別音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色改變，體驗這些改變所表達的情感；初步了解音樂結構中的重復與改變的規律；體驗傾聽和欣賞活動的歡樂。3、能感知四周環境和美術作品中的形式美和內容美，喜愛觀賞美的事物；積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，情愿用自己喜愛的方式進行藝術表現活動，進展審美和制造技能，養成良好的美術活動習慣。4、嘗試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、色調、構圖等藝術表現自我和事物的改變；嘗試用自己的作品美化環境或開展游戲活動。三、詳細措施：1、選擇一些