1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 九年級(jí)人教版化學(xué)第二單元同步練習(xí)題及單元測(cè)試題 初三化學(xué)其次單元測(cè)試題：我們周邊的空氣 一、我會(huì)選 1、按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（） A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮?dú)?D、二氧化碳 2、以下反應(yīng)從物質(zhì)與氧起反應(yīng)的角度看，是氧化反應(yīng)的是（） A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、鎂 + 氧氣氧化鎂 C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨 3、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下變化不屬于化學(xué)變化的是（） A、食物腐敗 B、玻璃杯破碎 C、大米釀酒 D、燃燒 4、各校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑工程比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。

2、該白煙的主要成分是（） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷 5、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在試驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（） A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法 C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法 6、在常溫下，不適合運(yùn)用物理性質(zhì)區(qū)別的物質(zhì)組是（） A、高錳酸鉀晶體和氧化鋁粉末 B、酒精和食醋 B、食鹽和面粉 D、二氧化錳和木炭粉 7、近年來(lái)，在東北、華東地區(qū)持續(xù)發(fā)生多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的重要理由之一是（） A、大氣污染的結(jié)果

3、 B、植被遭遇破壞的結(jié)果 C、火山爆發(fā)的結(jié)果 D、土壤污染的結(jié)果 8、試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導(dǎo)氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是（） A、 B、 C、 D、 9、以下物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（） A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣 C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水 10、科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抗?fàn)庩?yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。空調(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M + O3 MO + O2 MO + O3 M +

4、 O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是： A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑 二、我會(huì)填 11、生活就是一本化學(xué)教科書(shū)，只要你留心觀測(cè)，認(rèn)真思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無(wú)處不在，探究其樂(lè)無(wú)窮。你留意思考過(guò)以下現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的知識(shí)解釋其理由。 （1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。 （2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。 （3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間，后出現(xiàn)白膜。 （1）。 （2）。 （3）。 12、把以下符合題意要求的物質(zhì)名稱寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。 （1）尋常用作保護(hù)氣

5、和通電時(shí)發(fā)出有色光的是； （2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是； （3）白色固體物質(zhì)有； （4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有； （5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是； （6）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是； （7）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是。 13、右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回復(fù)以下問(wèn)題： （1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體務(wù)必具有的性質(zhì)是。 （2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體務(wù)必具有的性質(zhì)是。 （3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體務(wù)必具有的性質(zhì)是。

6、（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體務(wù)必具有的性質(zhì)是。 （5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進(jìn)入。 （6）用水將瓶中貯有的氣體排出訪用，水從端進(jìn)入。 14、根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，可以鑒別物質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出以下各組物質(zhì)區(qū)分的主要依據(jù)。（1）銅和鐵（2）酒精和汽油 （3）鹽水和糖水（4）鐵和鋼 15、小萌同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中將觀測(cè)到：澄清石灰水，帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水。由此，她對(duì)動(dòng)物的呼吸作用獲得的認(rèn)識(shí)是。 16、小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下試驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在

7、A中參與黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純潔物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條強(qiáng)烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能強(qiáng)烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。 (1)根據(jù)小雪的試驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱或符號(hào)： A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 。 （2）在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬 于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。 （）； （）； （）。 17、小明同學(xué)在做試驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的

8、方法制氧氣，試驗(yàn)終止后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的理由可能有（至少答三點(diǎn)） ； ； 。 三、我會(huì)答 18、現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體，請(qǐng)你從中任選二種氣體，并用兩種不同的方法鑒別它們。 你選擇的二種氣體是； 方法1： 方法2： 19、鈉是一種十分活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）。可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。 假如在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的

9、界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生強(qiáng)烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。 （1）鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為。 （2）氫氧化鈉是一種堿，能讓無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色。假如預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，試驗(yàn)中可以看到液體顏色由色變?yōu)樯?（3）在其次個(gè)試驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是由于 。 （4）在第一個(gè)試驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在其次個(gè)試驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明白。 20、閱讀以下科普短文，然后回復(fù)問(wèn)題。 臭氧的化學(xué)式是O3，在尋常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。 臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多。 若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器

10、，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有3%的O3。 臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速收音機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 （1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象。 （2）寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字

11、表達(dá)式。氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生變化（填“物理或“化學(xué)）。 （3）應(yīng)采取的方法保護(hù)臭氧層。 （4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫(xiě)出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是反應(yīng)。 四、我會(huì)分析 21、下圖是試驗(yàn)室提供的常用儀器，供完成以下氣體制取試驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）。 （1）試驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置務(wù)必選用上述儀器中的（填序號(hào)），還缺少的儀器是。反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為。 （2）過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱雙

12、氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。若試驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在試驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中務(wù)必使用的有。 22、煤氣廚房中常用的一種物質(zhì)。是大量城市居民家用的一種主要燃料。為了更多地了解煤氣，某校903班琦琦同學(xué)上網(wǎng)查詢了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體；它極難溶于水；1升一氧化碳約重 1.25g；一氧化碳燃燒放出大量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金工業(yè)上，尋常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體。一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)質(zhì)上是該氣體與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和難溶于水的碳酸鈣的起因