1、 人力資源管理專業社會實踐報告在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”可還在校 園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面， 擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能 力，以便在以后畢業后能真正地走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變 化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營 企業，開始了我這個假期的社會實踐中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不 斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天 才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌, 對于

2、人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要 不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭 中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，運用我所學的專業 知識去處理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到 的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔 的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在 這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努 力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在 為取得更高的

3、成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的 報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學 習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記 得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純 真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但 我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校應屆畢業生所反映出來的其 中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這 次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面 的，幾乎是面面俱到；而在實際工作

4、中，可能會遇到書本上沒學到的，又 可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡 單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨.實際操作這么簡單.但為什么書本上的知識讓人學 得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生 生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。 有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，使我們比一部人 具有更高的起點，有了專業知識層面去應付各種工作上的問題。在我的實習生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責 備下級是不可避免的。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見 時，一定要心平

5、氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評 是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能 在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里 爬起來，這才是我所應該做的。觀念，不要簡單地把寒暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更 重要的是借機培養自己的創新和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交 際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機 會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。除了工作中我學到很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開

6、朗、很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會 議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出 建議。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改 變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良 多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這一次是一個開 始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向 成熟。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉 自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了人力資源管理為專業的 我，在這