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1、Word - 3 -幼兒托班教案有趣的滑滑梯 關于幼兒托班教案大家了解過多少呢？可能無數人都不是很清晰，下面就是共享的幼兒托班教案好玩的滑滑梯，一起來看一下吧。 幼兒托班教案好玩的滑滑梯篇一設計意圖：這是一個引領幼兒感觸輕盈節奏，學歌唱曲是體悟秩序感并形成排隊的音樂活動，我班幼兒喜愛歌唱。活動任務：1.體悟歌曲輕盈的節奏感。2.學習用嚴厲的聲音學歌唱曲。3.引領幼兒隨錄音學歌唱曲，知道要排隊一個跟著一個走。活動預備：歌曲錄音滑滑梯錄音機活動過程：（一）開頭部分：以談話的形勢開頭，說說日常是怎樣滑滑梯的。小伴侶，你們喜愛滑滑梯嗎？是怎樣滑滑梯的？（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引領幼兒學歌唱曲

2、。今日，教師帶來一首好聽的歌曲請小伴侶來聽一聽。歌曲好聽嗎？歌曲的名字叫什么？歌曲里的小伴侶是怎樣滑滑梯？（組織幼兒隨錄音按節奏拍手跟唱兩邊）(三)結束部分：老師總結學唱效果，表揚鼓舞仔細學唱的幼兒。六、延長活動：戶外活動組織幼兒按秩支配對一個跟著一個滑滑梯，邊歌唱邊戲耍。幼兒托班教案好玩的滑滑梯篇二一、活動任務：1、 觀賞樂曲，聽辯樂曲的上行和下行，感觸樂曲所表現的滑滑梯的舒暢情景。2、 喜愛聽音樂，體悟聽音樂和隨樂制造、表現的樂趣。二、活動預備：1、 大小不一的紙盒子若干，長條紙板一塊。4、 滑梯音樂磁帶、錄音機。三、活動過程：1、 造滑梯展示大小不一的盒子，引領孩子數數有幾個，在數的同時，搭成樓梯造型。（1） 變出了一個什么東西呀？（2） 這個樓梯越來越怎么樣的？（3） 現在像什么？紙板有什么用啊？（加上紙板）2、 小伴侶玩滑梯（1） 小手玩滑梯引領小伴侶把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。1那我們能夠從哪里爬上去呢？又從哪里滑下來呢？讓我們一起玩一下吧！2剛才我們從小腳上爬上來，

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