1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、生物科學是自然科學領域的一門基礎學科，實驗是生物學習的有效方式。下列實驗與其原理，不相符的是( )實驗原理A探究唾液對淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞清水維持細胞形態C探究不同果蔬中維生素C

2、的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分AABBCCDD2、下列消化液中不含消化酶的是A胰液B胃液C膽汁D腸液3、看電影是良好的休閑方式，下列有關說法錯誤的是A剛進電影院時，感覺伸手不見五指的原因是瞳孔較大B黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是簡單反射C光線進入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網膜D電影情節使人感動得流淚，這是與語言文字有關的復雜反射4、下列屬于學習行為的是()A蜘蛛結網 B大雁南飛C飛蛾撲火 D老馬識途5、如圖是動物和植物細胞的結構圖。下列說法正確的是（）A在洋蔥鱗片葉表皮細胞中可以看到結構B可以控制物質的進出C可以將光能轉變

3、成化學能D控制著生物的發育和遺傳6、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是A驗證光合作用需要光B驗證光合作用需要二氧化碳C驗證呼吸作用產生二氧化碳D驗證蒸騰作用產生水7、右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A種是分類的最基本單位B貓與虎的共同特征最多C虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多D貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近8、各種動植物都以不同的方式表現出對環境的適應，野鴨趾間有蹼是對（ ）生活的適應。A沙漠B水中C陸地D空中9、下面可以成為一個生態系統的是（）A唐王湖B唐王湖所有的生物C唐王湖中的魚D唐王湖的陽光、土壤和空氣10、自然界離不開動物，下列有關

4、動物在自然界中的作用的說法不正確的是（）A動物在維持生態平衡中起著重要作用B動物能夠促進生態系統的物質循環C動物能幫助植物傳粉和傳播種子D動物能把二氧化碳和水等無機物質造成有機物11、下列關于細胞的敘述中，正確的是（）A生物都具有細胞結構B細胞通過分化使細胞數量增多C細胞的生活需要物質和能量D動植物細胞都具有細胞壁12、 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。植物萬千枝條及綠葉，是由哪一結構發育而來A芽B根C莖D葉13、下列各組疾病中均與激素無關的一組是（）A呆小癥、大脖子病、夜盲癥B佝僂病、貧血、壞血病C巨人癥、佝僂病、壞血病D侏儒癥、貧血、夜盲癥14、下列幾種變異中，能夠遺傳下去的是A單眼皮

5、經手術變成的雙眼皮 B水渠旁生長的車前草葉片肥大C近親結婚導致的血友病 D高檔寫字樓中工作的白領肌膚白嫩15、下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是A在有性生殖過程中,a表示受精卵B葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中Dc和e是由不同組織按照一定次序結合而成16、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是A水、二氧化碳B水、氧氣C葡萄糖、二氧化碳D有機物、氧氣17、孟德爾雜交試驗用的材料是（ ）A玉米 B水稻 C豌豆 D小麥18、殺蟲劑往往是開始時使用時有效，后來逐漸失效這是

6、因為（ ）A害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產生了抗藥性B用藥量太少，害蟲沒被殺死而產生了抗藥性C害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種抗藥性進行了選擇D害蟲為了適應這種環境變化，產生了抗藥性變異19、如圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化，下列哪項不正確？（）Aa、b和f體細胞中的染色體數目相同BA過程中染色體數減少了一半Cc的染色體可以表示為22+YDf的性別是由父方決定的20、小杰屈肘搬書上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是（ ）A收縮，收縮B收縮，舒張C舒張，收縮D舒張、舒張21、如圖為某草原生態系統食物網，請據圖回答問題：這個食物網中有_條食物鏈；該生態系統的分解者是_ 圖中貓頭鷹與

7、蛇的關系是：_ 李好同學用：“陽光草鳥貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是陽光是該生態系統中_成分，不能寫入食物鏈中；食物鏈的起始端只能是_， 而不能是其它成分如果吃草的蟲減少，蛇的數量將會發生怎樣的變化？_ （填增多或減少）如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染，那么這種有毒物質在哪種動物體內積累得最多_ 22、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均

8、占有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護環境刻不容緩，實施可持續發展戰略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_（3）我們應該怎樣保護水資源？_（4）請你設計一句廣告詞，警示人們保護水。_參考答案1、B【解析】（1）淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色；（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果

9、蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。【詳解】A遇碘變藍是淀粉的特性，在探究唾液對淀粉的消化作用時碘液的目的檢測淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細胞正常形態，B錯誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測維生素C的含量，C正確。D、樹木進行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調節氣候。D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟知生物學實驗的正確操作步驟。2、C【解析】肝臟分泌的膽汁用于乳化脂肪，將脂肪

10、乳化為脂肪微粒，有利于脂肪進一步被胰液和腸液中的脂肪酶分解為甘油、脂肪酸。膽汁是唯一不含有消化酶的消化液。3、A【解析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內容物構成。眼球的結構如圖：根據反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）。簡單反射是指生來就有的先天性反射，它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的，是高級神經活動的基本方式。【詳解】瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。

11、光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大。剛進電影院時眼前一片黑，什么都看不到，是由于光線弱，片刻后才逐漸看見周圍物體，發生這種變化的原因是眼球的瞳孔變大的緣故，故A錯誤；黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿反射的神經中樞在脊髓，是人生來就有的非條件反射，故B正確；外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的視覺神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，故C正確；被電影情節感動的流淚，都是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，故D正確。故

12、選A。【點睛】解題的關鍵是知道視覺的形成過程以及反射的類型。4、D【解析】蜘蛛結網、大雁南飛、飛蛾撲火，都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；老馬識途是通過學習模仿得來的學習行為。因此屬于學習行為的是老馬識途。故選D。5、C【解析】觀圖可知：是細胞壁、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體、是細胞膜。解答即可。【詳解】A.洋蔥鱗片葉表皮細胞無葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，A錯誤。B.是細胞壁起支持和保護的作用，B錯誤。C.是葉綠體，是光合作用的場所，將光能轉變成化學能，把無機物轉化成有機物，C正確。D.是線粒體，是呼吸作用的場所，能使細胞內有機物分解釋放能量，D錯誤。故選C

13、。【點睛】掌握動植物細胞的結構特點和功能是解題的關鍵。6、D【解析】本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關實驗的探究方法。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。【詳解】A該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，故A正確。 B該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確。 C種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將

14、萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗，故C正確。 D植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠不能確定是來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分，故D錯誤。故選D。【點睛】理解掌握實驗探究的基本環節和單一變量原則及對照原則是解答此題的關鍵。7、C【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，而最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，

15、生物的親緣關系就越近。【詳解】A根據生物分類單位可知，種是生物分類的最基本單位，故A正確。B貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，而貓與虎同屬貓屬，則貓與虎共同的特征最多，故B正確。C虎與豹同屬貓科，虎和貓同屬貓屬，分類單位越小，親緣關系越近，共同特征越多，因此虎和貓的共同點比虎和豹的共同點多，故C錯誤。D貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，分類單位越小，親緣關系越近，因此貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近，故D正確。故選C。【點睛】本題考查生物的分類，依據分類來判斷動物的親緣關系遠近，理解層次，難度中上。8、B【解析】試題分析：野鴨趾間有蹼，增大了劃水的面積，適于水中劃水游泳，與水中生活相適應；

16、考點：生物與環境的相互作用9、A【解析】在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統。據此可以解答本題。【詳解】A唐王湖既包括了河流所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，故此選項正確。B唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，故此選項不正確。C唐王湖中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，故此選項不正確。D唐王湖的陽

17、光、土壤和空氣，只包括了環境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構成一個完整的生態系統，故此選項不正確。故選：A。【點睛】只要熟練掌握了生態系統的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態系統的概念，即可正確答題。10、D【解析】動物作為消費者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態平衡，二是促進物質循環，三能幫助植物傳粉，傳播種子。【詳解】A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物是消費者，

18、是食物鏈中主要環節之一，在維持生態平衡中起著重要的作用。該選項的說法是正確的。B、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。該選項的說法是正確的。C、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無

19、機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環。該選項的說法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。動物細胞內沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物。該選項的說法是不正確的。故選D。【點睛】考查動物在自然界中的作用，熟記相關內容即可。11、C【解析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動物細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，錯誤；B、一個細胞分成兩個叫細胞的分裂，細胞通過分裂使細胞數量增多，錯誤；

20、C、細胞的生活需要物質和能量，細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物，正確；D、動植物細胞其同具有的結構為細胞膜、細胞質和細胞核，細胞壁、液泡和葉綠體是植物細胞特有的結構，錯誤。故選：C。【點睛】熟記細胞的生活需要物質和能量、細胞分裂使細胞數量增多、動植物的結構和異同點及不同生物體的細胞構成是解題的關鍵。12、A【解析】葉芽的結構中：【詳解】由芽的結構：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發育成幼葉；幼葉將來發育成葉；芽軸將來發育成莖；芽原基將來發育成側芽。所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發育而來的。故選A。【點睛】本題考查了葉芽的結構和發育，分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的

21、關鍵。13、B【解析】激素是高度分化的內分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質，它通過調節各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。【詳解】選項中涉及的各種疾病的病因如下表：病癥病因呆小癥甲狀腺激素的作用是促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性。幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥；分泌過多會患甲亢。侏儒癥生長激素的作用是促進人體的生長發育。幼年時，分泌過少會患侏儒癥。巨人癥生長激素的作用是促進人體的生長發育。幼年時，分泌過多會患巨人癥；成年后，分泌過多會患肢端肥大癥。大脖子病即甲狀腺肥大增生，缺碘時，甲狀腺細胞不能合成足夠的甲狀腺激素，引起甲狀腺肥大增生。夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素

22、A或因某些消化系統疾病影響維生素A的吸收，致使視網膜桿狀細胞沒有合成視紫紅質的原料而造。佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產生的一種以骨骼病變為特征的全身、慢性、營養性疾病。貧血血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血。鐵是構成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發生障礙，從而使人體內血紅蛋白的含量過低，導致貧血，出現頭暈、乏力等貧血癥狀。壞血病是體內缺乏維生素C造成的。故選B。【點睛】此題考察的是內分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀，不同的激素在分泌異常時表現出不同的癥狀。14、C【解析】 “單眼皮經手術變成的雙眼

23、皮”、“水渠旁生長的車前草葉片肥大”、“高檔寫字樓中工作的白領肌膚白嫩”，都是由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生變化的變異，因此都是不能夠遺傳的，ABD不正確；“近親結婚導致的血友病”，是由遺傳物質改變引起的變異，因此該變異是能夠遺傳的，C正確。故選C。15、B【解析】表示受精卵，由精子和卵細胞結合形成的受精卵，受精卵是新個體發育的起點，屬于有性生殖，故A不符合題意；細胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯合起來形成具有一定功能的結構叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織，人體皮膚是器官，由多種組織構成，故B符合題意；細胞分裂后，新細胞和原細胞內的染色體數目相同，保持遺傳的穩定性，所以1

24、最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結合而成，具有一定的功能結構，故D不符合題意。故選B。16、D【解析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要，而且也是動物和人所需要營養物質的最終來源，制造的氧氣供生物的呼吸。17、C【解析】孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律。【詳解】豌豆是嚴格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優點，所以孟德爾通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律。

25、故選：C【點睛】解答此題的關鍵是知道孟德爾雜交實驗以及豌豆的優點等。18、C【解析】首先害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強的害蟲與抗藥能力差的害蟲。農藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強的基因得到積累與加強，使用時間越長，效果越差，是因為殺蟲劑選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異，A、D錯誤；抗藥能力強的害蟲不是由于用藥量太少而產生抗藥性，而是由于具有選擇性，B錯誤；抗藥能力強的害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種變異進行了選擇，C正確。19、C【解析】正常人的體細胞染色體數目為23對，并有一定的形態和結構；a、b為該夫婦的體細胞，f的體細胞中的染色體一半來自父方，

26、另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數目，因此a、b和f的染色體數均為23對，即46條。A正確。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，B正確。正常人的體細胞染色體數目為23對，因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數目是23條，男性生殖細胞的染色體類型為22+Y和22+X，C錯誤。在生殖過程中，男性產生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就

27、是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩。因此f的性別是由父方決定的。D正確。故選C。20、B【解析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【詳解】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌

28、肉相互配合活動，在神經系統和其他系統的輔助下共同完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，可見B符合題意。故選：B。【點睛】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。21、3 細菌和真菌 捕食和競爭 非生物 生產者（或綠色植物） 減少 貓頭鷹 【解析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者

29、注意起始點是生產者。在食物鏈中的每一個環節稱為一個營養級，生產者為第一營養級，植食性動物為第二營養級，以植食性動物為食的動物為第三營養級，直接以生產者為食的是初級消費者；以初級消費者為食的是次級（二級）消費者；依此類推越往后消費者級越高。（3）物質能量沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減；有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累。【詳解】（1）食物鏈是生態系統中生產者和消費者由于食物關系形成的一種鏈狀結構。這個食物網中有3條食物鏈；分別是：草吃草的蟲青蛙蛇貓頭鷹；草吃草的蟲吃蟲的鳥貓頭鷹；草吃草的蟲吃蟲的鳥蛇貓頭鷹。細菌和真菌是該生態系統的分解者。（2）貓頭鷹和蛇既是吃與被吃的

30、關系，同時又都以吃蟲的鳥為食物，存在著競爭關系，故圖中貓頭鷹與蛇的關系是捕食和競爭。（3）食物鏈的正確寫法是食物鏈中不能含有非生物成分和分解者，陽光是該生態系統中非生物成分，不能寫入食物鏈中；食物鏈的起始端只能是生產者（或綠色植物），而不能是其它成分。（4）如果吃草的蟲減少，青蛙會因為食物減少而減少。蛇以青蛙為食，蛇也會因為食物的減少而減少。（5）在生態系統中，一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染，那么這種有毒物質在貓頭鷹體內積累得最多。【點睛】本題考查學生對生態系統的組成，生物富集作用和食物鏈等知識點的理解，屬于基礎題。生態系統的組成和各部分的作用是學考的重點學生要熟記。22、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費