1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園的趣事6篇【精品】校園的趣事作文6篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的校園的趣事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 校園的趣事作文 篇1 記得上次玩躲避球時，在時間快終止的那一剎那，那時又是對方的球，敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來，就在千均一發(fā)之際，我躲過了那重如千斤的一球，真是令 人心驚肉跳呢！正在沾沾自喜時，旁邊的同學(xué)說：“提防大難不死必有后難！哈！俗諺不是說“大難不死，必有后福嗎？同學(xué)可真會胡亂扯。果真，說時快，那 時慢，一球快速的直球

2、砸到我的大腿，果真是“大難不死，必有后難啊！ 有一次操場起了場大霧，伸手不見五指，天地之間白白茫茫的，我又心不在焉圍著操場的跑著，結(jié)果一不提防撞上一棵大樹，同學(xué)們笑得捧腹不已，笑聲直上云霄，久久未散。 上次我們班上在學(xué)校大門口種植綠豆，每日澆水照料，皇天不負(fù)苦心人，有日綠豆終究發(fā)芽了，大家歡天喜地之際，我突然冒出一句：“咦！紅豆發(fā)芽了。之后，紅豆就成了我的綽號，同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí)，我不是色盲，只是一時口快，說錯罷了。 三年級戶外教學(xué)時，我看到有同學(xué)正在喂食山羊，我一時興高采烈的參與喂食的行列，一邊喂著，一邊和同學(xué)說笑，結(jié)果被山羊咬了一口，嚇了我一大跳，同學(xué)們也在一旁悄悄的偷笑著。

3、有一次，老師在畫圈詞，老師喊著“名副其實(shí)的圈詞，小楦大聲的問老師說：“老師，在哪里？小楦的意思是說：“老師，您所說的名副其實(shí)這個圈詞是在課 本第幾頁第幾行？誰知道，老師竟然回復(fù)道：“在哪里老師不是在講臺上嗎？一時大家笑得人仰馬翻，小楦不知大家在笑什么，愣愣的低頭憨笑著。 希望我能以我的快樂之筆記載著校園趣事，一點(diǎn)一滴，巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里，化為日后多年后的歡樂，漂亮我的生活，繽紛我的人生。 校園的趣事作文 篇2 “哦！去玩啰！大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然，體活課時間到了。 我與好朋友飛奔下樓，拿起羽毛拍就往操場跑。此時操場已被各班的同學(xué)們占領(lǐng)了：打籃球的打籃球，跑步的跑步玩得不亦

4、樂乎。 我們找了個空地，便興致勃勃地開始了一場“混戰(zhàn)。她架起發(fā)球姿態(tài)，對我說：“讓著我點(diǎn)，我沒打過啊！我看著她兩腳分開，右手拿拍在身后，左手提球在正前方，一副羽毛球單打主將的氣勢，說：“不像啊！她卻說：“打了就知道了。她把羽毛球放下，右手一揮，球掉到了地上。“我說吧！她指著在她前方的球說。 “我承認(rèn)好像確實(shí)有些不等我說完，她便開始發(fā)其次次。一松手，一揮。球還是掉到了地上。我強(qiáng)忍住笑意：“你會發(fā)球嗎？她一邊撿球，一邊說：“會一點(diǎn)。第三次，第四次一直到第五次她都沒有發(fā)出球，我忍不住大笑起來，說：“你跟羽毛球有仇啊！她卻不服氣地說：“有才能你來發(fā)！ 我忍住不讓自己笑出聲，撿起球。這一次運(yùn)氣好，一下就

5、發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多，她手忙腳亂，球沒接到掉到了地上。 她無奈地?fù)炱鹎颍瑴?zhǔn)備發(fā)第六次。“啪！終究發(fā)出來了，說：“不錯，終于發(fā)出來了！她看著身后的球，也禁不住笑了起來。她走到球旁邊，沒有撿，而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準(zhǔn)備，球已經(jīng)滑到了我的面前。 我說：“不能這么賴皮！她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣，想捉弄一下她，便撿來旁邊的另一個球，把兩個球疊在一起，揮拍打了出去。 她看著兩個在空中的球，不知接哪個為好，結(jié)果兩個球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子，笑得蹲在了地上。 她趁我不注意，把兩個羽毛球一起從地上撥了過來，我立刻站起來，不甘示弱，撥了過去，我們就

6、這樣撥過來，撥過去，一場羽毛球比賽變成了地上雙人對戰(zhàn)桌球賽！ “叮鈴鈴！下課鈴終止了這場永無止境的“戰(zhàn)爭。我們撿起球，我對她說：“你今天是發(fā)了六次都沒有發(fā)起來哦。她反駁道：“沒有，第六次打到的啊！我們對視了幾秒，突然一起笑了起來，歡聲笑語回蕩在操場上空，久久都沒有消散 校園的趣事作文 篇3 哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。 我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪

7、球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個回合的角逐，我們把她們打的落花流水，她們輸了。 玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比方才快了，我們還沒堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。 我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。 校園的趣事作文 篇4 校園有好多趣事，來聽聽我們學(xué)校的趣事吧！ 又一次，下課的時候，同學(xué)們看到了一個氣球在飛，大家討論紛紛，但是很快就上課了。可是，剛上課，氣球就慢悠悠朝我們這飛來，突然，氣球掉進(jìn)了我們班級，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊涂了！之后，連校長都趕來了，把我

8、們老師大批特批里一頓，老師都還在辦公室里悄悄的哭，我隱依稀約聽見老師在說：“真是的，我又沒錯，是氣球自己飄進(jìn)來，我又沒有方法去阻止它，怪我干嘛呀！知道的確不是我們老師的錯，大家都知道。校長干嘛批評他，就由于氣球飄進(jìn)來不阻止我們笑嗎？真是的。不過這件事到真的很搞笑！ 校園就是這樣，每日有歡聲笑語，每日也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什么樣的呢？那就得問你咯！ 校園的趣事作文 篇5 小智他們初中的數(shù)學(xué)老師姓徐，是位男老師，唐山人，普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)，一張嘴就帶著唐山土音兒。 這一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。快到期末了，學(xué)習(xí)緊張再加上天氣火熱，到了下午同學(xué)們都打不起精神來。徐老師講了一會兒數(shù)學(xué)

9、，看著下面的同學(xué)們一個個都無精打采的，就中止了講課，用板擦兒敲了敲講桌，高聲說道：我給大家講一段故事吧，好不好？ 同學(xué)們一聽老師要講故事，立時都來了精神，齊聲高呼：中！用的是老師常用的方言。 話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，這一日，走到了崇山峻嶺之上，唐僧饑餓難耐，就對悟空說道：悟空，你去找點(diǎn)兒水來吧。孫猴子看了看四周，生怕自己找水去了之后，會有妖怪出來傷害師傅，他有些不放心，便在師傅和兩個師弟周邊用金箍棒劃了一個圈兒。講到這里，徐老師停了下來。 老師，接著講啊。有性子急的同學(xué)催促著。 其實(shí)你們都看過西游記，也知道這是哪一回的故事，徐老師又說。 三打白骨精。嘴快的同學(xué)答道。 我問兩個問題：假如孫悟空劃的圈子直徑是兩米，那么圓周長和圓面積各是多少？徐老師又接著說。 真是干什么的就叫嚷什么，徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個數(shù)學(xué)題。不過，他這么一講，大伙倒是不犯困了。 校園的趣事作文 篇6 上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾開心廣場。大家愉快極了，老師二話不說，直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的中間直接斷開了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個集體，怎么能責(zé)怪他呢？他聽完我的話，馬上臉紅了。到了終點(diǎn)，大家