1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，其中正確的是A體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生了變化B校園里的梔子花發(fā)出誘人的香味分子之間有間隔C打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧出現(xiàn)分

2、子是不斷運(yùn)動(dòng)的D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的原子不同2下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是A向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽D向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子3下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A榨取果汁B風(fēng)力發(fā)電C牛奶變酸D海水曬鹽4下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）圖例原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)

3、B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)C反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑5物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A活性炭用于防毒面具B金剛石作裝飾品C銅絲作導(dǎo)線D氫氣作能源6新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是A甲醛分子中含有水分子B甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1D甲醛和苯都屬于無(wú)機(jī)化合物7下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A常溫下，稀釋KOH溶液B將濃硫酸露置在空氣中C一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃

4、度的稀鹽酸反應(yīng)8如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是_A稀鹽酸B澄清石灰水C稀硫酸D硫酸鈉溶液9某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變C反應(yīng)后元素種類增多D反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變10 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（）A檢驗(yàn)溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈11下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)法不正確的是（）A實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)中蠟燭不熄滅，說(shuō)明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯瑴缁鹪戆ǜ艚^氧氣、降低溫度、隔離可燃物C實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣D

5、實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒12下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是( )A我能讓鐵生銹B我能用排水法收集C加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D我能供給呼吸二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（1）P點(diǎn)表示_時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。（2）將50時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不改變的是_（選填“甲”、“乙”或“丙”）物質(zhì)的溶液，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_。（3）30時(shí)，將80g甲物質(zhì)（甲物質(zhì)不含結(jié)晶水）加入到100g水中，充分?jǐn)嚢?/p>

6、，溶解，得到的是甲物質(zhì)的_（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；將溫度升至50時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。14實(shí)驗(yàn)室中配制10%的氯化鈉溶液。（1）實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和_。（2）用量筒量水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“”“一”或“丙 飽和 37.5% 【解析】結(jié)合溶解度曲線圖進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）由圖像可知P點(diǎn)表示10時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。（2）由圖像可知甲、乙、丙中當(dāng)溫度降低時(shí)只有丙的溶解度變大，但溶質(zhì)并不會(huì)增多，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故將50時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不改變的是丙物質(zhì)的溶液，50丙的溶解度

7、最小，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也最小，降溫到10時(shí)，甲、乙溶解度相同，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲=乙丙。（3）30時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為40g，故30時(shí)，將80g甲物質(zhì)（甲物質(zhì)不含結(jié)晶水）加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁芙猓玫降氖羌孜镔|(zhì)的飽和溶液；50時(shí)其溶解度為60g，則此時(shí)溶液質(zhì)量為160g，溶質(zhì)質(zhì)量為60g，故將溫度升至50時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60g160g100%=37.5%14、玻璃棒 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中配制10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、

8、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。故填：玻璃棒；（2）用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故填：。15、HCl+NaOHNaCl+H2O Na+、Cl、H+ 開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高 氫氧化鈉固體溶于水放熱 升溫 30 【解析】（1）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O；由圖可知，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，溶液為酸性，鹽酸過(guò)量，溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，所得溶液中含有的離子為Na+、Cl、H+，故

9、填Na+、Cl、H+。（2）由圖可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高，說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高；氫氧化鈉固體溶于水放熱，無(wú)法說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填氫氧化鈉固體溶于水放熱。（3）c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，c的不飽和溶液可通過(guò)升溫使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海侍钌郎兀辉趖2時(shí)，a的溶解度是50克，即在100克水中最多溶解50克a，形成150克飽和溶液，則150克飽和溶液中應(yīng)該有50克a、100克水，將150克飽和溶液降溫至t1時(shí)，a的溶解度是20克，則100克水中最多溶解20克溶質(zhì)，因此降溫之后會(huì)析出晶體的質(zhì)量為50克20

10、克=30克，故填30；由圖可知，t1時(shí)a、c的溶解度相同，分別將100ga飽和溶液和200gc飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng，由于蒸發(fā)掉水的質(zhì)量相等，因此析出晶體的質(zhì)量相等，故填。【點(diǎn)睛】?jī)煞N固體物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，交點(diǎn)的含義是對(duì)應(yīng)溫度下，兩種固體物質(zhì)的溶解度相同。16、碳酸氫鈉 不能 CH4 吸附 MgSO4 +5 C 灼燒，聞氣味 鐵 鈣 D 【解析】濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，活性炭具有吸附性，組成化合物的元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。【詳解】（1）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的

11、碳酸氫鈉溶液。（2）乙醇沒有自由移動(dòng)的電子，不能導(dǎo)電（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有甲烷，化學(xué)式為CH4。（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖。（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”， 組成化合物的元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4。（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），組成化合物的元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)典元素的化合價(jià)為x，則KIO3中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)。（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為亞硝酸鈉。（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞

12、氣味。（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，據(jù)表回答：豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂病豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是維生素，故選D。【點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量，維生素不能提供能量，但是人體必不可少的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí) ad 【解析】（1）利用上述儀器和藥品，可用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）用排水法收集氣體時(shí)，為了防止收集到的氣體不純，要等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（3）小芳同學(xué)想利用硫化亞鐵（FeS

13、）固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體，不需要加熱，組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的b、c、g、h、i、j、n和a、d。故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）氣泡連續(xù)均勻冒出；（3）ad。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性選擇裝置。18、A 試管口未加棉花，KMnO4粉末可能會(huì)堵塞導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2 鹽酸濃度較大，導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體 C d 【解析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，該裝置存在不足之處，需要改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，加熱高錳

14、酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2；（2）將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：鹽酸濃度較大，導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體；（3）據(jù)制取乙炔氣體，是在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，即固體和液體的反應(yīng)；又因?yàn)樵摲磻?yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，所以應(yīng)選用裝置C；（4）二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇d裝置。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、C 2C+SiO22CO+Si 置換反應(yīng) 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變 【解析】（1）觀察生成物C、D的構(gòu)成，根據(jù)化合物的定義，分析屬于化合物的物質(zhì)；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物生成物，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可以得出反應(yīng)前后原子分子的變