1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關感恩節的老師五篇有關感恩節的老師作文五篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的感恩節的老師作文6篇，希望對大家有所幫助。 感恩節的老師作文 篇1 今天是月日，是中國第個教師節是老師最開心的節日，我想送給老師每人一張賀卡。 我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子，再把卡紙對折進來，并在上面摳出一個心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最終把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了 我想對老師說：“祝您教師節開心！ 感恩節的老師作文 篇2

2、 是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，愛戴的老師！是你們，辛勤的園??！ 悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有大量話語在騰躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。 啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學習目標：好好學習，每日向上！此后以后，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，

3、您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起飛行在知識的藍天下-白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同翱游在心靈的海洋里-貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱心 啊，老師！還記得第一次戴上紅領巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領巾是革命先烈的.鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅強信心：學會做人，學會學習，學會創新。您可曾知道？您是飛行著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！ 啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發，

4、目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們道別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心： 老 師 當太陽從海平面上升起時， 您早已匆促趕到學校； 當明月與銀河共舞時， 您仍拖著疲憊繁忙在燈下。 面對診斷書，想到即將畢業的孩子們， 放下巨大壓力-為了孩子的一切！ 面對發燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們， 丟下親身骨肉-為了一切的孩子！ 當病魔無情侵身的時候， 您不顧勸阻堅持上課； 聽到孩子們的聲聲問候， 您從心

5、底里感到愉快-孩子們長大了！ 面對打滿紅叉的試卷， 您不解不解：為什么付出得不到回報？ 面對優異的成績單， 您暗自愉快：汗水與心血澆灌出累累碩果！ 啊，老師！ 千言萬語匯成一句話： 老師，您辛苦了！ 感恩節的老師作文 篇3 小學的時光就像天空中的流星一閃即逝，僅有那么點點的時光去跟我我心愛的老師相處。 六年，這是個多么奇妙，多么不可思議的數字。在這六年的時光里，我心愛的老師給了我多少關愛，多少幫助連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這里了。 剛入小學時，什么都不懂，來到一年級二班教室的門口，我有點畏懼，但你卻帶著溫暖人心的笑容，把我帶進教室，就是您那笑容，讓我逐漸安分，逐漸了解這陌生的環

6、境，陌生的人，你的好，在我心中真的無人能比，你的好，讓我的生活更加真實精彩。 后來的日子里，是您帶領著我們這群可愛而又頑皮的“小精靈進入學習的世界，讓我們真正明白學習是那么美好，踏上了知識的旅行。原來我的習作并不是那么理想，經過你奇妙的指示，它活過來了。讀著它，草活了，鳥兒活了，花兒活了，樹活了，萬物都清醒過來，都跟著我的旋律舞動起來。 而讓我永遠無法忘掉的是 我犯了錯誤，你不批評我，而是耐心的跟我講道理，還說，每個孩子其實都會犯錯，不犯錯還不正常呢，你看，老師偶爾都會犯錯，只要你改正，我相信你會做得更好! 你的教育，很獨特，每次班級開展活動，你都會叫班上的同學或者我上臺當主持人，膽子得到測試

7、，這次，您并沒有叫我在班上主持，而是讓我競選大隊委，成為學校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講終止后，您的第一句話：很棒!就是這兩個短短的文字，才讓我緊張，畏懼，感到十分擔心的心情，得以寧靜。 我們都在溫室中一每日成長，而您伴著我們成長中一每日老去，六年一轉瞬間就過了，一想到就要離開，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環境，陌生的人，那種心情是無法用語言描述明了的。 在此，我深情得說一句 馮老師，感謝您! 感恩節的老師作文 篇4 老師是蠟燭， 燃燒自己，照亮別人。 老師是園丁， 細心培育祖國的花朵。 老師是長橋， 帶我們通向知識的海岸。 老師是大樹， 為我們遮風擋雨。 老師是工程師， 開啟人類的靈魂之花。 老師是耕耘者， 播種著人類漂亮的心扉。 老師是陽光， 用溫暖擁抱全世界。 感恩節的老師作文 篇5 我感恩老師，由于老師教了我們好多知識，還教給我們大量做人的道理。 我原來是一個小時候什么都不懂的小孩，現在在老師的