1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關想象的錦集7篇有關想象的作文錦集7篇 在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家收集的想象的作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。 想象的作文 篇1 一轉瞬，20 xx年，在我大學畢業的時候，有人送了我一雙奇妙的鞋。 那雙鞋的樣子十分美麗，她的樣子是后面有一個蝴蝶的圖案，旁邊還有一些小圓點，它的顏色是白色和紫色的，還有黑色，當我穿上它的時候，它竟然對我說：“主人，您覺得溫度怎么樣？把我大驚了一跳，這鞋子怎么會跟我說話？可是

2、我很快的反應回來說：“有點熱。鞋子里頭變得清涼起來。我說：“真神了。過了幾天，遠在洛陽的表姐讓我去她家玩，可是這離洛陽這么遠，我怎么去呢？鞋子說飛著去。我說：“飛著去，坐飛機，機票太貴，坐火車，太慢了。鞋子說：“你穿著我就這樣飛起來了，并且一路上還可以欣賞風景，一邊吃東西呢!我說：“太好了。說著就馬上穿上了鞋子，走出家門，走幾步就飛了起來，到了天空，我看到了千姿百態的白云有的像小羊一樣可愛；有的像雄鷹一樣在天空飛行；有的像小魚在水中戲水，自由的有游來游去我還看到了大量名勝古跡，風景十分壯觀，其中我看到了自己最喜歡的牡丹，它們的顏色十分嬌艷，有紅的，有粉的，有紫的五光十色，真不愧是國花啊！飛了一

3、會兒，我有點累了，鞋子向我說：“主人，你困嗎？我說：“有點困。鞋子便成一張舒適的小床，讓我在上面瞇了一會，鞋子又問：“主人，你想玩水嗎？我說：“當然想寫。鞋子變成游泳圈，讓我在水里游著泳，小河的水清澈見底，小魚小蝦，小魚小蝦，成群結隊的把我的腳撓的呀，不可開交。小河兩岸有好多人，我想他們準滿載而歸。突然，我聽見表姐在叫我，鞋子立馬飛去表姐家，表姐把我請到了她的家。 現代科技真是太高明了，假如你們想要一雙這樣的鞋子，假如想要，那就好好學習，創造一雙這樣的鞋吧！這樣你們才能發明出這樣既好玩又美麗的鞋。 想象的作文 篇2 廣播說，野外考察探險的科學家和登山隊員居住條件十分惡劣。我聽著，不禁萌發了一個

4、古怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。 用什么制造呢？對了，用柔和、厚實富有彈性的特別塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩人便能抬起。折疊時，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕，箱子便會展開升高，變成十平方米的小屋。 走進寢室，你會看到一個多功能特制的床。躺在床上，你會感到柔和舒適，它使你很快進入夢鄉。睡醒以后，假如想沖個澡，這時不用按動什么電鈕，只要說聲“洗澡就行。由于這床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上，把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產生一股旋力，給你身體“搓洗。只需五分鐘就能“洗去一天勞累后身上的汗污。 你餓了，按一下床邊白色電鈕，床邊一扇小門便會開啟，

5、里面有做飯用的一切東西。只需把握做飯和炒菜的時間，把定時表的時針撥到一定的位置上，只要時間一到，香噴噴的飯菜就做熟了。 夏天，只要按動床上的綠色電鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌、降溫。在這樣的環境下，你可以靜心研究問題。 冬天，只要按動床頭的紅色電鈕，滿屋浮現淡紅色，使人感到暖烘烘的春意撲面而來。 我真希望能有這樣一間房屋。所以，我一定努力學習，把握豐富的科學知識，長大去建造一座現代化的折疊式房屋。 點評： 小構思別致，換向獨特。小知識面廣，例如：“聲控裝置、“高速清潔的空氣流、“綠色冷光、“紅色暖意，這些術語一定是他廣泛閱讀的積累。小擅長觀測生活并從中受到啟發。例如

6、，“把定時器表的指針撥到一定位置上，時間一到，香噴噴的飯就做熟了，莫非這不是使用自動洗衣機時受到的啟發嗎？ 想象的作文 篇3 在巧妙而又充滿驚訝的大自然中，生存著大量既危險又可怕的動物。而我們是既大膽又聰明的大水牛，所以我們能夠一天一天使自己更加強壯。但是我們還是受到廣大“捕獵者的獵殺，因此我們種族的數量越來越稀少。人們為了保護我們，把我們列為“二級保護動物。 以前，我們生活在水資源豐富的沼澤地，現在我們生活在寬廣的動物園里。我們長著一對又尖又長得大角，身上的毛特別濃密。我們整日穿著一件黑色的外衣，嘿嘿，還挺酷呢！我們平日喜歡在綠油油的草地上吃野餐，喜歡在池塘里大口大口得喝水，覺得累了就趴在地

7、上睡大覺。有時，人們還會給我們拍照呢！這時我們一定要擺個最帥的pose，讓你們拍個夠吧！ 夏天，我經常和同伴來到池塘里洗澡，一跳進水里，我就感覺特別涼快，心想：假如能每日這樣就好了！我們和鄰居猴子也相處得很融洽，還經常到猴山去做客呢。我們只要到猴山做客，他們保證會熱心地接待我們，時不時還會給我們個深情的擁抱呢！ 我們現在生活得很開心，再也沒有擔驚受怕的生活了，你想和我們水牛家族交朋友嗎？ 想象的作文 篇4 老爺爺的院子里長出一根細細的葫蘆藤，藤上只結了一個葫蘆。不過，這葫蘆長得可好看了，胖胖的身子，圓圓的腦袋，在微風中搖擺，好像在跳舞。 老爺爺說:“我要拿葫蘆做一個酒壺。 老奶奶說:“我要拿小

8、葫蘆做一個小水瓢。 可只有一個葫蘆，怎么辦?是做酒壺還是做水瓢呢?小葫蘆難為了。它把心事告訴了大地媽媽。大地媽媽說:“好孩子，我有一個方法。不知逆你愿不樂意去做? 小葫蘆一聽，忙說:“快說!快說!不管是什么，我都樂意去做。 大地媽媽說:“你把身子搖一搖，聽聽里而有什么? 小葫蘆搖搖身子，發現里而果真有東西，它古怪地問:“這是什么?“這是葫蘆籽，大地媽媽說，“只要把它們取出來，種到泥土里，到了明年，就會長出許大量多的小葫蘆。不過，想取出葫蘆籽，要等到你長大成熟的時候。那時，你的身體會開裂，葫蘆籽就會出來。不過，那時候你也要死了，你畏懼嗎? 小葫蘆沖動地說:“我不怕，為了老爺爺的酒壺、老奶奶的水瓢

9、，我樂意這樣做。 從那天起，小葫蘆就冒死地長呀長，終究有一天，“啪的一聲，葫蘆開裂了，葫蘆籽都撒在了泥土里。 其次年春天，葫蘆苗從泥土里探出了小腦袋。夏天，葫蘆藤爬滿了整個院子，上而開滿了乳白的小花。秋天，藤上掛滿了一個個可愛的小葫蘆。 老爺爺有了他想要的酒壺，老奶奶也有了她想要的水瓢。 想象的作文 篇5 清早，我來到了學校，走進校園，走進電梯間，我坐著電梯來到了我的奇妙的教室。這間教室有多奇妙呢？讓我帶你去看看吧。 走進教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時可以變形的，桌子上有兩個按鈕：綠色和紅色的兩個。綠色的可以自動調解桌椅的高低達到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習模式。聽講模

10、式時，桌子可以變成一臺電腦，為同學們講課；練習模式時，它會變成一臺自動出題的機器，只要把本子放進機器里面，就能自動打印出練習題了。這里的老師也是機器人，假如遇到連電腦都無法解決的問題時老師就可以幫學生們解決。 另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術帶我們到各種各樣的.環境中去，譬如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時光穿梭到歷史中去。假如我們需要學習天文知識時，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；假如要學習海洋知識，它就會變成潛艇，潛下深海，摸索奇幻的海洋世界；假如要學習歷史，它就是時光機帶我們到要學習的那個時代感受當時的人文風情。 我們的教室就是這樣的科技感十足，同學們在

11、這樣的教室中上課學習，就像在哈利波特的魔法學校，四處充滿著奇妙，同學們對學習的興趣也特別高，我喜歡我的奇妙的教室，你呢？也一定喜歡吧。 想象的作文 篇6 十年后的我，已經二十歲了。那時的我已經是一名作家了，我寫的書深受學生門歡迎。由于我了解他們，我寫的書和他們的生活不一樣。 那是由于那時的作業很少，自由活動的時間好多，和我們現在的生活不一樣。我就寫我現在的生活，所以我就受學生歡迎。 想象的作文 篇7 至天下父母： 想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你

12、們沒有給我們勤快的機遇；不是我們沒用，是你們沒有給我們有用的機遇！我們不想被約束，我們不想成為配角；無數次，我們滿懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回復卻并不理想“你快去讀書、“這里沒你的事、“這個你不會做“不好好學，就來做這些，沒門當我們驕傲地向你們宣布成績時，你們只有一句下回繼續努力，當我們高傲地告訴你們自己剛學會的新招數時，你們只是讓我們好好學習，下回考試考好點！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線，獲得自己的空間！我們不是“透明人，我們也有保密的東西！我們需要確定，但不是要催使我們去學習！我們需要放松，但不是要你們在這些時間里亂翻我們的抽屜！都說現在的孩子沒有積極性，

13、但是，就連你們自己都沒有讓我們積極，你們根本沒有給我們機遇！為什么現在的孩子喜歡網絡？那是由于網絡上誰也沒有資格耍自大，人人平等！為什么現在的孩子不喜歡跟大人交流？那是由于跟大人交流的時候，只有大人能耍大，孩子永遠都是個敗類！為什么現在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是由于只有這樣，我們才能有機要！ 為什么現在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是由于我們不想看到別人在自己面前耍大同時也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒有一個是有機要的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當手下敗仗使？每次回到家，都是作業作業。莫非我們的一生都要在作業和工作中度過么？為什么現在的孩子做不出愛迪生的東西？那是由于我們被學校這種無聊的教育封鎖著！為什么現在的孩子在多答案題上會落榜？那是由于你們整日都讓我們依照標準答案答題，我們的創造力被你們毀了！我們不想再看到你們