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1、四（二）班班級量化管理細則班 別后白塔小學科學實驗作考核試題 氣體的熱脹冷縮姓 名座 號（ 分） （ （分（分 ：頁腳內容四（二）班班級量化管理細則后白塔小學科學實驗操作考核評分表 試題：氣體的熱脹冷、講述儀器用品名稱、氣球受熱的變化）燒瓶）水槽（或燒氣球）在燒瓶口上套一個小氣將燒瓶放入熱水中，觀察氣球的大 小變化）、氣球受冷的變 將燒瓶放入冷水中，觀察氣球的大化）小變化）解釋氣球大小變化的原頁腳內容、整理儀器分）四（二）班班級量化管理細則儀器用品整齊放回原總分班 別后白塔小學科學實驗作考核試題 磁鐵兩極的相互作用姓 名座 號（ （ 分 （ 將兩（分）頁腳內容四（二）班班級量化管理細則 判斷（

2、分） 分 （ ，異后白塔小學科學實驗操作考核評分表 試題：磁鐵兩極的相作用、講述儀器用品 條形磁鐵頁腳內容四（二）班班級量化管理細則名稱 指出一塊條形磁鐵的南極和北極 （涂色的條形磁將兩塊涂色的條形磁鐵兩極相互接、觀察磁鐵兩極近，觀察發生的現象的相互作用判斷磁鐵兩極相互作用的結果，填 分）寫實驗記錄、判斷未涂色條 將涂色條形磁鐵與未涂色條形磁鐵 形磁鐵的南極和 靠近分）北極）整理儀器判斷未涂色條形磁鐵的南極和北極，標上記號）儀器用品整齊放回原 總分后白塔小學五年級科學下冊實驗技能操作測試試題班 別姓 名座 號頁腳內容四（二）班班級量化管理細則、用測力計、用測力計豎直、用定滑輪的現后白塔小學五年級科學下冊實驗技能操作實驗操作評分標準 考號頁腳內容四（二）班班級量化管理細則，測出所用的拉力 ，測出所用的拉力 ，朝不同的方向用注：此表監考員填寫，不得發給考生后白塔小學科學實驗作考核試題頁腳內容四（二）班班級量化管理細則 、取兩支試管，分別左右加入等量的淀粉、將兩支試管、過一會兒分別往兩支試管中加入一滴碘 六年級科學下冊實驗技

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