1、20202020100題及答案1 )A抑郁情結B不愿與人交往C經常感覺自己無能遇到困難時，能積極克服困2心理健康在社會交往中可表現為( C )ABC 有自己喜歡與不喜歡的人 接觸異性時經常表現為緊張的情結關于統一性原則的正確理解是（A ）良好的心理康復能力不囊括（CAB 再次回憶創傷時較為平靜C 回憶起既往的精神創傷時情結波動大A )A心理健康教育進行大規模問卷調C心理咨詢心理治療（ ）A身體健康B生理無殘疾C心理健康身心健康C )A的工作和生活B 遇到困難，能夠忍受C心理咨詢時，在講話上，最常見的阻抗表現形式是（ B 寡言沉默C.贊言.抵觸C )A自我實現B 和諧人際關系C保持人格完整保持協

2、調情結求助者如果出現拒絕回答問題或有長時間停頓應該考慮（ A ）一定是阻抗一定是寡語C.可能是反思是順從（ ）A恐怖癥B一般性焦慮障礙C抑郁癥強迫癥心理健康咨詢的主要工作關于象是各( A 心理不健康狀態異常心理狀態C.功能性機能失調.神經進程紊亂C )A自卑者B自負的C完美主義者偏執者（C ）A刻板印象B社會吸C從眾服從下列陳述不能增強挫折承受力的是 A A避免類似情境總結經驗教訓C調節抱負水平建立和諧的人際關系人們遭遇不良情結以下處理方式正確的( A喝酒B吃大量的東西C壓抑負性的情結和朋友傾訴大學生應關于挫折的消極反映不囊括( C A攻擊B焦C沉默固執關于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正

3、確的 ( C ) 學業壓力和考試焦慮會形成惡性循環，令考試焦慮癥越來越嚴重好學生的心態和觀念就可以了系統脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一C ).取消競爭開展.間的競爭C.開展群體間的競爭開.異性間的競爭下列心理防御機制中，哪一項是消極的（C ）A認同幽默C反向升華以下不屬于不良情結的自我調節的方法的是（B A能量發泄法B向他人傾訴C遺忘轉移法理智消除法 )高水平期望適當低于目前水平的期望與目前水平一致的期望適當高于目前水平的期望以下屬于關于挫折的不良認知的是（ ）AB C 以上三個都是一個人在遇到挫折而痛苦時效仿他人獲得成功的經驗和方法 A ）A認同B升華C合理化填補C )A.澄清詢問C. 面

4、質.傾聽C )良好醫患關系原則教育啟發與發展的原C.快速解決問題原則.保密原則情況下產生的。（ ）A嫉妒B憤怒C憂郁焦慮有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這A )A人的心理活動的周期節律性 B環境適應C心理自控能力社交能力A )A病態的推理和判斷。B此觀念片面而偏激，但邏輯上并且不荒謬。C 是關于既往獲得的知識經驗的應用，用以解決問題形成新概念的能力。 一種病理性的記憶錯誤。A )保健治療神經衰弱恐怖癥C.治療癔癥性遺忘.可治療藥物依戒煙等不是積極心態的作用的是（ A內心的平靜B信心C成功的意識浮躁32這一情結表現叫：（ C ）A焦慮B恐懼C情感脆弱情結低落下列不屬于性心理障礙的(

5、同性戀露陽癖C.戀物癖.人際糾紛心理治療的一般進程不囊括( B 治療準備階段休息階段C.處理具體問題階段成階段下列屬于關于人際交往的不良認知的是（ ABC 以上三項都是A ) .穩定當事人的情結并且關于其開導 C.啟動緊急干預人們更容易喜歡那些關于社會上重大事件的看法與自己比較一條件（C ）熟悉性接近性C.相似性.互補性交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（ ） 改善交往情境向關于方施以恩惠C.增加交往頻率.向關于方作自我表露（ ）興趣.格C.知識水準.價值觀念（ A是一種具有時限性的人際關系是一種親密的人際關系根據哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度（ A外界支持越多，心理問題越嚴重

6、.自身調節能力約弱，問題越嚴重下列哪種情況不適合做心理咨( B 強迫癥夢游癥C.恐懼癥.學習適應問題（ C ）情感淡漠情結低落C.焦慮.情感脆下列特征不屬于神經衰弱者的表現（容易疲勞自我壓迫C.睡眠障礙.缺乏生活興趣C )在意識中占主導地位的錯誤觀念外部強加于自己的錯誤觀念.在病理基礎上產生的歪曲信念依照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 ( 家庭內部社會環境C.人際關系的處理.自身的內部沖突哪一個是個體產生挫折的主要原因（A 主觀原因客觀原因C.自然因素.社會因素8010085B ）甲生的挫折心理大于乙生甲生的挫折心理小于乙生兩生一樣大無法判定第一屆國際心理衛生大會在華盛頓召開的時間 ( B

7、 A1935年B1930 年C1908年 1909年（B ）人格的典范表現。AB型BA 型C內向型外向型要素（ ）家庭職業C.信仰.文化如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫（ A 和解妥協C.容忍調節（A）自戀型反社會型C.偏執型.控制型在心理治療中，病人關于心理醫生產生的情結依戀被稱為（ 自由聯想顯相聯想C.阻抗移情抑郁癥最常見有哪種思維障( A 思維遲緩強迫觀念強制性思維.思維貧乏（ A）心理劇B.識訓練C.家庭治療.交朋友你認大一綜合（即大一學生產生的空虛，焦慮，失等癥狀）下列不是產生誘因的是（ ）理想與現實的落差B.關于新環境的適應力弱C.優勢地位的喪失.生活過度揮霍而產生罪惡感咨

8、詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現為 ( C 支配服從獨力依賴C.平等平等.主被我校心理健康教育中心的電話( A )A. 2600025B.2600075C. 2593156. 2595176（C ），愛撫撫摸使疼痛會減輕。A.恐懼神經 B.興奮神經C.愉悅神經 .敏銳神經考試焦慮主要屬于（A）方面的問題 情結氣質性格.行為小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三件事挑選其中一件來完成，你估量小強會（C）尋求老板的意見，以避免老板關于他的可能的負面評判 最先提倡關于來訪者進行無條件的積極關切的是（B）阿德勒羅杰斯C.馬斯洛.弗洛姆下列那句話在面關于別人自殺時你可以說（ B ABC

9、你想想，你還有父母，你死了怎么辦以下這段關于話最可能出現在哪種心理咨詢或治療中？（ C 來訪者：別人都看著我。來訪者：沒有。來訪者：那人家都要來看我了！咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？ 來訪者：是我頭腦中想象的精神分析治療來訪者中心咨合理情結治療.森田療法（B ）A抑郁癥B恐怖癥C焦慮癥強迫癥 )A.廣泛性焦慮障礙驚恐障礙C.強迫性障礙 .恐怖障礙A )A.抑郁癥B.自負C.躁狂癥.強迫癥下列不是情結健康的主要標志的是（ 情結穩定情結愉快經常開心.喜樂無常（ ）快樂悲哀憤怒恐懼不是人際關系的作用的是（ C 幸福感心理健康C.身體健康.自我表現也有這種問題，這類人被稱為（C ）A.

10、神經過敏者 B.過度緊張者C.疑病征患者.強迫癥患者73.智力是以（B）為核心。A.觀察力B.思維力C.注意力.記憶力74.我校心理咨詢中心的地址在 ( B )A.學校綜合辦公樓9C.學校教學樓 5 樓.老校區教學樓75.（C）狀態下發生的。A.意識模糊B.意識表現C.意識清晰.意識錯亂A )錯構虛構C.錯覺.記憶減退驚恐發作時最常見的癥狀是( B 發抖瀕死感C.意識喪失恐懼下面與自我評判有關的情結情感是（A ）害羞惡C.恐懼.興趣健康心理學是下面哪一門學科的分支（C 醫學社會學C.心理學.倫理學心理健康的教育應該從何時做起（ A 優生計劃胎兒時期C.新生兒.嬰幼兒期C型性格的人與下列哪一種疾

11、病有關（C 冠心病腦出血C.冠心病.濕疹抑郁癥主要改變人的（A ） 情結活動智力活C.身體發育.習慣下述自我意識成分中屬于自我調節范疇的有（B 自信自立C.自尊.自豪下列說法不正確的是（ ）催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服從命令去干一些他 最佳的催眠關于象經常是那些能夠把理想高度集中起來的 C.意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠. 人可以在不自覺、不自愿的情況下受到催青春期思維發展水平屬于（ ）。感知運動階段前運算階段C.具體運算階段形式運算階段關于自尊，下列說法中不正確的是（ ）自尊水平是個體關于其每一角色進行單獨評判的總 C.自尊需要的滿足會導致自信.第一反抗期發生的時間大約是（B

12、）A.12歲B.34歲C.78歲.1314歲科學心理學的創始人是（ C ）。A.W?詹姆斯B.H?艾賓浩C.W? 馮特.S?弗洛伊德B )否認作用合理化作用C.投射作用.幻想作用強大自然災禍后的心理反映可以經歷以下階段（ ）警覺恢復康復期警覺搏斗恢復期C.驚嚇恢復康復期.驚嚇衰竭恢復期獎勵刺激，這種行為教正模式是（B ）正強化懲罰C.負強化.消退關于自卑感以下哪種說法是錯誤的 （A ）自卑的人熱衷于與人比較，而關于自己的期待卻很低C.自卑的人容易產生自我懷疑和自我否定.關于成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一A )妄想幻B.C.思維貧乏.感覺過敏B )超價觀念關系妄C.幻覺錯覺 )睡房較暗定時運動C.每晚定時上床睡