【課件精創(chuàng)】羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
【課件精創(chuàng)】羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)_第2頁(yè)
【課件精創(chuàng)】羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)_第3頁(yè)
【課件精創(chuàng)】羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)_第4頁(yè)
【課件精創(chuàng)】羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件-部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)同學(xué)們,有一句俗語(yǔ)叫“條條大道通_”。羅馬這是什么意思呢?你知道羅馬是怎樣興起和發(fā)展的嗎? 條條大路通羅馬:是指做成一件事的方法不只一種,人生的路也不止一條等著我們發(fā)現(xiàn)。條條大路通羅馬是著名的諺語(yǔ),出自羅馬典故。古羅馬原是意大利的一個(gè)小城邦,公元前3世紀(jì)羅馬統(tǒng)一了整個(gè)亞平寧半島,公元前1世紀(jì),羅馬城成為地跨歐亞非三洲的羅馬帝國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。羅馬帝國(guó)為了加強(qiáng)其統(tǒng)治,修建了以羅馬為中心,通向四面八方的大道。常識(shí)拓展課堂流程復(fù) 習(xí)Part 01講授新課Part 03預(yù) 習(xí)Part 02小 結(jié)Part 04回顧第4課知識(shí)點(diǎn)提問:復(fù) 習(xí)1.希臘城邦的概念、特點(diǎn)2.雅典民

2、主政治的鼎盛時(shí)代、特點(diǎn)、 最高權(quán)力機(jī)構(gòu)3.亞歷山大東征的影響預(yù) 習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)快速閱讀課本思考問題:本課的框架是什么?1.了解古羅馬地理位置,羅馬共和制度;2.掌握羅馬的成文法十二銅表法;3.了解羅馬共和國(guó)向羅馬帝國(guó)轉(zhuǎn)變的過(guò)程;4.了解羅馬帝國(guó)的衰亡。講授新課羅馬城邦意大利半島位于地中海中部,三面臨海,海岸線很長(zhǎng),亞平寧山脈貫穿半島。島內(nèi)山地眾多, 有利于畜牧業(yè)的發(fā)展。西部地區(qū)河流縱橫,土地肥沃適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)海洋文明 羅馬城的奠基人是羅慕路斯和勒穆斯,神話傳說(shuō)他們是戰(zhàn)神馬爾斯的兒子。他們生下來(lái)后不久,母親就被殺死了。他們的外祖父是當(dāng)時(shí)意大利半島上的一個(gè)國(guó)王,外祖父的弟弟為篡奪王位,派人把兄弟倆裝在

3、筐內(nèi),投入河中,想把他們淹死。不料筐子被河邊的樹枝掛住,兩個(gè)孩子大難不死。一頭到河邊飲水的母狼發(fā)現(xiàn)了他們,用自己的奶水哺育了他們。兄弟倆長(zhǎng)大成人后,殺死了外祖父的弟弟,并建立了新城。新城以羅慕洛斯的名字命名,稱為羅馬。至今,在意大利的羅馬博物館里,還陳列著“母狼乳嬰”的銅像。有關(guān)羅馬起源的傳說(shuō)羅馬共和國(guó) 據(jù)傳說(shuō),羅馬城邦的最后一個(gè)國(guó)王小塔克文統(tǒng)治殘暴,引起人民的不滿,終于忍無(wú)可忍,揭竿而起,一舉推翻了君主制。以后,為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國(guó)王,羅馬人決定不再設(shè)立君主,而采用貴族共和制。講授新課羅馬城邦講授新課羅馬城邦時(shí) 間: ;國(guó)家決策權(quán):300名貴族組成的 ;國(guó)家執(zhí)政權(quán):兩個(gè)權(quán)利相等的執(zhí)政

4、官主持日常事務(wù)最高權(quán)力機(jī)關(guān): 是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)保民官:有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出對(duì)平民不利的決議。羅馬共和國(guó)建立公元前509年元老院公民大會(huì)講授新課羅馬城邦時(shí) 間: ;內(nèi) 容:涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等;作 用:十二銅表法 使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用,是羅馬法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要里程碑公元前450年左右講授新課羅馬城邦羅馬共和國(guó)的興衰 征服意大利,戰(zhàn)勝迦太基,控制西地中海; 征服東地中海地區(qū),成為地中海霸主; 公元前73年,斯巴達(dá)克起義。 在斯巴達(dá)克起義的沉重打擊下,羅馬共和國(guó)進(jìn)一步衰落。公元前3世紀(jì)初:公元前2世紀(jì):奴隸起義

5、:講授新課羅馬城邦 斯巴達(dá)克起義發(fā)生于公元前73年公元前71年,是由斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)羅馬奴隸主統(tǒng)治的大規(guī)模奴隸起義,是古代羅馬共和國(guó)時(shí)期最大的一次奴隸起義,曾經(jīng)席卷整個(gè)意大利半島,其人數(shù)之多,時(shí)間之長(zhǎng),范圍之廣,在古代世界實(shí)屬罕見。公元前73年,被羅馬人作為角斗奴隸的色雷斯人斯巴達(dá)克,在羅馬南部的加普亞城率七十余名角斗士起義。后起義軍迅速擴(kuò)大,轉(zhuǎn)戰(zhàn)意大利南北,屢次打敗羅馬軍。前71年春,起義軍在南方阿普里亞與羅馬軍進(jìn)行決戰(zhàn),斯巴達(dá)克壯烈犧牲,起義失敗。斯巴達(dá)克起義雖然失敗了,但沉重地打擊了羅馬奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治,促使奴隸制剝削方式發(fā)生變化,起義后隸農(nóng)制開始發(fā)展起來(lái),同時(shí)又在一定程度上加速了羅馬

6、從共和向帝制的轉(zhuǎn)變過(guò)程斯巴達(dá)克起義像羅馬帝國(guó)的建立過(guò)程公元前49年凱撒控制元老院,成為終身獨(dú)裁官公元前31年屋大維首創(chuàng)“元首制”,掌握最高統(tǒng)治權(quán);羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)公元前27年公元2世紀(jì)羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期講授新課羅馬帝國(guó)元首集大權(quán)于一身,元老院受元首控制,實(shí)質(zhì)是披著共和外衣的君主專制。講授新課羅馬帝國(guó)羅馬帝國(guó) 凱撒奪權(quán) (前49年)凱撒屋大維共和制帝制(前27年)講授新課羅馬帝國(guó) 帝國(guó)版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”公元3世紀(jì),羅馬出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),農(nóng)業(yè)衰落,隸農(nóng)起義,日耳曼人也開始入侵,終于導(dǎo)致羅馬帝國(guó)的衰落。4世紀(jì)末,帝國(guó)最終一分為二。龐大的羅馬帝國(guó)為什么會(huì)分

7、裂呢??jī)?nèi)因外因原因3世紀(jì),羅馬陷入政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī),農(nóng)業(yè)萎縮、工商業(yè)衰落,財(cái)政危機(jī)。民族壓迫嚴(yán)重,人民起義此起彼伏。外族入侵講授新課羅馬帝國(guó)的衰亡小 結(jié)跨歐亞非三洲東羅馬帝國(guó)西羅馬帝國(guó)4世紀(jì)末2世紀(jì)公元前27年稱霸地中海羅馬帝國(guó)屋大維元首制公元前2世紀(jì)十二銅表法元老院政治法律公元前509年羅馬共和國(guó)羅馬城邦公元前1000年1.羅馬國(guó)家由位于意大利臺(tái)伯河畔羅馬城發(fā)展而來(lái)。羅馬共和國(guó)時(shí)期沒有君主,國(guó)家的權(quán)力掌握在誰(shuí)的手里( )A . 元老院 B .公民大會(huì) C .五百人會(huì)議 D 陪審法庭2.羅馬被譽(yù)為“萬(wàn)城之城”是因?yàn)樗兄x煌的歷史。它由共和國(guó)階段轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)階段,依靠的主要手段是( )A從事海外貿(mào)易 B實(shí)行對(duì)外開放 C發(fā)動(dòng)擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng) D傳播民主思想 隨堂檢測(cè)AC3.羅馬元老授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的稱號(hào),象征羅馬已經(jīng)由共和國(guó)變成了帝國(guó),此人是( )A.伯里克利 B.凱撒 C.亞歷山大 D.屋大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論