1、銜接課程動詞 利辛七中 趙雷第1頁第1頁第一部分：動詞分類及物動詞和不及物動詞連系動詞助動詞情態動詞第2頁第2頁一.及物動詞和不及物動詞及物動詞（能接賓語動詞） 可分為跟單賓語及物動詞、跟雙賓語及物動詞、跟復合賓語（即賓語賓語補足語）及物動詞等比如：My brother is flying the kite on the playground. 我弟弟正在操場上放風箏（fly后跟單賓語kite）第3頁第3頁及物動詞My mother gives me a new bike as the birthday present. 我媽媽給我一輛新自行車作為生日禮物。（give后跟雙賓語me和a new

2、 bike）The teacher made his students happy by doing some games. 老師通過做游戲使得學生高興。（made后跟賓語his students和賓語補足語happy）第4頁第4頁注意1有些雙賓語動詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時，間接賓語前要加to。慣用這類詞有bring、give、hand、 pass、pay、post、return、sell、show、teach、tell、throw、lend等。比如：Hand me that book, please. = Hand that book to me, please. 請遞給我那

3、本書。第5頁第5頁注意有些雙賓語動詞間接賓語（人）放在直接賓語（事物）后時，間接賓語前要加for。慣用這類詞有buy、choose、cook、draw、book、find、get、make、order等。比如：My mom bought me a nice backpack. = My mom bought a nice backpack for me. 我媽媽為我買了一個好看書包。第6頁第6頁注意2. 及物動詞有被動語態形式。比如：A little girl opened the door. 一個小女孩打開了門。（積極語態）The door was opened by a little gi

4、rl. 門被一個小姑娘打開了。（被動語態）第7頁第7頁不及物動詞不及物動詞普通不能夠接賓語，但是有時和介詞或副詞一起使用，能夠接賓語。比如：The little boy runs quickly. 這個小孩子快速地跑了。 We arrived at the station at five. 我們五點到達了車站。第8頁第8頁注意1.大多數動詞既可作及物動詞也可作不及物動詞。慣用這類動詞有open、close、 start、change、drive、play、meet、win、study等。比如：The girl turned her head and smiled. 這個女孩子轉過頭笑一笑。（t

5、urn是及物動詞）She turned and walked back to the classroom. 她轉過身走回教室。（turn是不及物動詞）第9頁第9頁注意有一些及物動詞用作不及物動詞能夠表示被動意思。這個時候句子主語是物而不是人。比如：My books sold out in a week.我書一個星期內賣完了。第10頁第10頁二.連系動詞連系動詞也稱為系動詞，用于連接主語和表語，表示主語身份、性質、狀態。連系動詞有一定詞義，但不完整，不能單獨做謂語，必須和表語連用，構成系表結構。比如：You are a teacher, but not a good one. 你是一個老師，但不

6、是好老師。We feel very happy when we know it. 當我們知道這個時候，我們都非常高興。第11頁第11頁連系動詞英語經慣用到連系動詞有：(1) 狀態連系動詞：表示主語狀態、性質、身份。慣用有be。My father is very strong. 我父親非常強壯。(2) 連續連系動詞：表示繼續或保持一個狀態或情況。慣用有：stay （保持），remain （保持），continue （繼續）等。第12頁第12頁(3) 表象連系動詞：用來表示“看起來”這一概念詞。常見有 appear（看起來），seem（看似），look（看起來）。Your mother looks

7、 much younger than I thought. 你媽媽比我想象得年輕多了。(4) 感官連系動詞：慣用有feel（摸起來)，taste（嘗起來)，smell（聞起來)，sound（聽起來）look（看起來)。The milk tastes a little sour. 這牛奶品嘗起來有點酸。第13頁第13頁(5) 轉變或結果連系動詞：become（變為)，get（成為)，grow（長得)，turn（變得)，go（變得)等。 Our village is becoming more and more beautiful. 我們村莊正在變得越來越美麗。 第14頁第14頁三.助動詞助動詞本

8、身沒有詞意，或者意義不完全，不能單獨作謂語，只能和別動詞一起在句子中作謂語，幫助動詞構成各種時態、語態等及否認、疑問、強調等。主要助動詞有：be，do，have，shall，will等。比如：第15頁第15頁助動詞Will you have a sports meeting next week? 你們下一個星期舉辦體育運動會嗎？Is your mother cooking？你媽媽在做飯嗎？Dont be late for class next time. 下次上課不要再遲到了。第16頁第16頁四.情態動詞情態動詞普通沒有些人稱和數改變，在句子中不能單獨作謂語，只能和其它動詞連用作謂語，表示說話

9、人語調和情感。主要情態動詞有：can，may，must，need，would，could，might，dare等。第17頁第17頁注意事項(1) 含must普通疑問句，必定回答仍用must，否認回答則用neednt或dont have to，表示“不必”。普通不能用mustnt，由于mustnt表示“不能夠、嚴禁”，語調很強。比如：Must I finish my homework now? 我必須現在完畢作業嗎？ No, you neednt. 不，不必要。第18頁第18頁(2) may開頭普通疑問句，必定回答用may，否認回答用mustnt比如：May I smoke here? 我能夠在

10、這里吸煙嗎？No, you mustnt. 不，不能夠。(3) 表示也許性或推測時，can多用于否認句或疑問句，cannot表示“不也許”；may多用于陳說句，may not表示“也許不”；must只用于必定句，表示“一定、準是”。第19頁第19頁You may be right or may not be right. 你也許對也也許不對。The news cant be true. 這消息不也許是真。She must be angry. 她一定是氣憤了。第20頁第20頁(4) need用作情態動詞主要用于否認句、疑問句和條件句，表示“需要”，也能夠作實義動詞，后跟名詞、代詞、不定式、動詞-

11、ing形式等。need開頭普通疑問句，必定回答用must。He needs to get some sleep. 他需要睡一會。（實義動詞）第21頁第21頁You neednt come if you are busy. 假如忙，你就不必來了。（情態動詞）Need I come tomorrow? 我明天需要來嗎？ No, you neednt. / Yes, you must. 不，沒必要。/ 是，你必須來。（情態動詞）第22頁第22頁(5) used to 表示“過去經常”，現在并不如此了。常與過去時間狀語連用，否認形式是usent to 或dont use to。普通疑問句將used提前

12、或用“Did use to ?” We used to go there every year. 我們過去每年去那兒。第23頁第23頁(6) have to意思靠近must，但是must強調說話者主觀意愿。have to強調客觀上必要性，常譯成“不得不“。have to能夠用于各種時態，其疑問句、否認句都要借助do構成。Do you have to leave now? 你現在必須走了嗎？You dont have to get up early. 你沒有必要早起。第24頁第24頁(7) be able to表示詳細能力，與can使用辦法相近，can只有普通現在時和普通過去時，be able

13、to 可用更多時態。was / were able to側重又能力并且成功地做成了某事，而could只表示過去具備某種能力。The maths problem was hard but I was able to work it out. 這道數學題很難，但我做出來了。第25頁第25頁易錯點點撥1. 及物動詞和不及物動詞之間誤用。The sun raises in the east and sets down in the west.解析本題考察及物動詞raise和不及物動詞rise區別，本句沒有賓語，因此用不及物動詞，raise是及物動詞，意思是“舉起、籌集”。表示太陽從東方升起用不及物動詞

14、rise。因此把raise改為rise。第26頁第26頁2. 連系動詞使用辦法失誤。(1) The food your mother makes for us eats well.解析本題考察動詞和連系動詞使用辦法區別。從本句子意思理解是用連系動詞tastes表示“嘗起來”，連系動詞后用形容詞作表語。因此把eats well改為tastes good。(2) That kind of cakes is tasted very well.解析本題考察動詞和連系動詞使用辦法區別。taste是連系動詞，沒有被動語態形式，因此把is tasted改為tastes。第27頁第27頁3. 一些情態動詞之間

15、誤用。(1) My little brother will can go to school next year.解析本題考察情態動詞can和be able to不同使用方法。can和be able to在表示能力時候，can用于普通現在時和普通過去時，be able to用于各種時態。因此把will can變為will be able to。(2) Look at that tall man. He maybe our new teacher.解析本題考察情態動詞may be和副詞maybe區分。maybe是副詞相稱于perhaps，它意思是“大約、或許”，在句子中不能作謂語。而may be

16、是情態動詞may和be連用在句子中作謂語，表示“可能是”，因此把maybe改為may be。第28頁第28頁第二部分：動詞形式動詞原形第三人稱單數形式現在分詞（動名詞）過去式和過去分詞第29頁第29頁一. 動詞原形 動詞原形就是不用to動詞不定式，也就是詞典中出現動詞本來形式比如：be （是），work（工作），study（學習），write（寫）等。動詞原形使用辦法諸多，經常考察使用辦法有：第30頁第30頁(1) 在普通現在時中主語不是第三人稱單數形式，其謂語動詞接動詞原形。比如： We often watch TV at home after supper. 晚飯后我們經常在家看電視。(2

17、) 在句型why not后面接動詞原形，表示提議，比如： Why not go there on foot? 為何不步行去那里？(3) 在had better后面要用動詞原形。Youd better finish your homework before supper. 你最好在晚飯前完畢作業。第31頁第31頁(4) 在句型Let somebody后面接動詞原形。Lets play volleyball after school！咱們放學后打排球吧！(5) 感官動詞和使役動詞后接動詞原形作賓語補足語。比如：Your words make me feel angry. 你話讓我感到氣憤。(6)

18、在祈使句開頭用動詞原形。比如：Come and buy your books at our book shop. 到我們書店來買你需要書。第32頁第32頁(7) 在情態動詞后。比如：Can you swim across this river in an hour? 你能在一小時內游過那條河嗎？(8) 在do、will、would等助動詞后用動詞原形。 Did everybody want to go there last Monday? 上周一每個人都想去那里嗎？第33頁第33頁二，第三人稱單數形式 動詞第三人稱單數形式就是句子主語是第三人稱單數形式，并且謂語是普通現在時，謂語動詞應當用第三

19、人稱單數形式，即動詞原形后面加-s或者-es。比如：My sister often watches TV with us at home. 我妹妹經常和我們一起在家看電視。第34頁第34頁動詞第三人稱單數形式構成： (1) 普通情況下在動詞后加字母s。比如：workworks writewrites taketakes (2) 以字母s，x，ch，sh結尾或以字母o結尾動詞加-es。比如：watchwatches passpasses catchcatches dodoes gogoes(3) 以輔音字母y結尾動詞，先把字母y變為i再加-es。比如：carrycarries trytries

20、第35頁第35頁三.現在分詞 動詞現在分詞形式由動詞原形ing構成，普通和be動詞連用構成現在進行時、過去進行時或用作非謂語動詞。比如：The girl is studying English at home now.這個小女孩正在家里學習英語。I saw a boy lying on the ground. 我看見一個男孩躺在地上。第36頁第36頁現在分詞構成：(1) 普通情況下直接加-ing。比如：buybuying drinkdrinking findfinding(2) 以不發音字母e結尾動詞，去掉字母e加-ing。比如：taketaking comecoming becomebeco

21、ming 第37頁第37頁(3) 以重讀閉音節結尾單詞，末尾只有一個輔音字母動詞，雙寫此輔音字母，再加-ing。比如：sitsittingstopstopping beginbeginningforgetforgetting (4) 部分以ie結尾單音節動詞，先把ie變為y，然后加ing。比如： diedying tietying lielying第38頁第38頁四.過去式和過去分詞 動詞過去式主要用來構成普通過去時；過去分詞是用來構成現在完畢時、過去完畢時和被動語態，也可用作非謂語動詞。規則動詞過去式和過去分詞改變下列：(1) 普通情況下直接加-ed。比如：workworkedworked

22、helphelpedhelped第39頁第39頁(2) 以不發音字母e結尾動詞，直接加字母-d。比如：livelivedlived likelikedliked (3) 以輔音字母y結尾動詞，先把字母y變為i，再加-ed。比如：carrycarriedcarried studystudiedstudiedtrytriedtried (4) 以重讀閉音節結尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫此輔音字母，然后加-ed。比如：permitpermittedpermitted preferpreferredpreferred 第40頁第40頁不規則改變 英語中有一些動詞過去式和過去分詞是不規則改變。不規則

23、改變動詞有二百多個，但它們使用頻率尤其高.不規則改變能夠分為下列幾種形式：第41頁第41頁(1) AAA形式動詞原形、過去式和過去分詞三個形式同樣。比如： cutcutcutputputput costcostcost letletlet setsetset hithithit第42頁第42頁(2) ABB形式過去式和過去分詞同樣。比如：bringbroughtbroughtbuyboughtbought catchcaughtcaught buildbuiltbuilt findfoundfoundleaveleftleft第43頁第43頁(3) ABA形式動詞原形和過去分詞一樣。比如：co

24、mecamecome runranrun becomebecamebecome (4) ABC形式 動詞原形、過去式和過去分詞都不同。比如：beginbeganbegundodiddone gowentgone seesawseen第44頁第44頁ABC形能夠分為兩種：A. 過去分詞在動詞原形基礎上改變。比如： gowentgone ( gone由go變成 )riseroserisen ( risen由rise變成 )。B. 過去分詞是由過去式改變來。比如： choosechosechosenbreakbrokebroken第45頁第45頁易錯點點撥1. 動詞原形和第三人稱單數誤用，比如：(1

25、) The little boy do his homework with his students in the classroom.解析本題考察動詞第三人稱單數使用辦法。句子主語the little boy是第三人稱單數形式，因此謂語動詞用第三人稱單數形式，do第三人稱單數形式是does。因此把do改為does。 第46頁第46頁 (2) Some students wants to go there by bus.解析本題考察動詞原形使用辦法。句子主語是復數形式，因此謂語動詞用原形，要把wants改為want。 (3) My mother doesnt often carries som

26、e water for us. 解析本題考察在助動詞does后用動詞原形使用辦法。應當把carries改為carry。第47頁第47頁2. 動詞原形和現在分詞誤用，(1) Our teachers are watch the action movies in their offices, now.解析本題考察動詞現在分詞用于現在進行時使用辦法。從句意可判斷是用現在分詞和be連用構成現在進行時。因此把watch改為watching。第48頁第48頁(2) There are a lot of people work on the hill.解析本題考察動詞現在分詞使用辦法，work在there

27、be句型中不能再作謂語，依據句意，應當用現在分詞作定語，表示“正在工作人們”，因此把work改為working。(3) Why not coming here and watch TV with me?解析本題考察動詞原形使用辦法， why not是why dont you縮寫形式，后面要用動詞原形，因此把coming改為come。第49頁第49頁 3. 動詞原形、過去式和過去分詞誤用(1) My little sister goes to school last night. 解析本題考察動詞普通過去式使用辦法。從時間狀語last night能夠判斷用動詞應當用過去時，因此把goes改為we

28、nt。第50頁第50頁(2) My brother said that he had already went to Beijing.解析本題考察過去完畢時使用辦法，從賓語從句和時間狀語already能夠判斷是用過去完畢時，過去完畢時由had+過去分詞構成，因此把went改為gone。第51頁第51頁(3) It is said that the movie was wrote by his mother.解析本題考察動詞被動語態使用辦法，賓語從句主語和謂語動作是被動關系，應當用過去分詞和be動詞連用構成被動語態，因此把wrote改為written。第52頁第52頁Practice makes

29、 perfect!1.變ing形式become _ find _ begin _ stop _ lie _ die _ 2.變過去式和過去分詞carry _ _ prefer _ _ like _ _ work _ _ cost _ _ buy _ _ becomingfindingbeginningstoppinglyingdyingcarriedcarriedpreferredpreferredlikedlikedworkedworkedcostcostboughtbought第53頁第53頁Practice makes perfect!be 填空1、Kitty an English gi

30、rl.2、We students.3、I from Taizhou.4、She tall.5、Lucy and Lily good friends.6、Those chairs broken.7、The bag mine.第54頁第54頁Practice makes perfect!填空1. I _（finish）all my work before I _ （leave）.2. -Lets go out to play football, shall we? -OK. I _(come).3.I _（be）tired. I _（go）to bed early tonight.第55頁第55頁

31、Practice makes perfect!改錯Toms classmates listens to English on the radio every evening .If it isnt rain, he will come here on time.He has already been obtained a scholarship._第56頁第56頁Thank u for ur listening!第57頁第57頁動詞時態和語態 英語動詞時態共有十六種，初中主要有八種： 普通現在時 普通過去時、普通未來時、 現在進行時、 現在完畢時、 過去完畢時，過去進行時、過去未來時、第58頁

32、第58頁時態構成式時一 般進 行完 成現 在do / doesam/ is/ are doinghas / have done過 去didwas / were doinghad done將 來shall/ will dois/ am/ are going to doshould / would do was/ were going to do第59頁第59頁一普通現在時使用辦法（1）表示經常發生動作或者經常存在狀態。經常和表示時間狀語often，always，usually，sometimes，every day等連用。比如： My sister usually goes to school

33、on foot. 我姐姐經常步行去上學。We often come to school at six in the morning. 我們經常在早上六點到學校。第60頁第60頁（2）表示某種習慣或者能力，也能夠表示職業、特性等。比如：My mother often gets up very early in the morning. 我媽媽經常在早上起床很早。This kind of car runs very fast. 這種小汽車跑得非常快。第61頁第61頁（3）表示客觀事實、客觀規律或者客觀真理。 比如：This kind of trees never grows in the dese

34、rt. 這種樹從來不在沙漠里生長。Do you know that knowledge is power? 你知道知識就是力量嗎？第62頁第62頁（4）在時間、條件、讓步等狀語從句中，表示未來動作。比如： Theyll be so happy when I tell them. If you arent here on time tomorrow, Ill write to your parents. 第63頁第63頁注意：（1）普通現在時第三人稱單數：在普通現在時中，假如句子主語是第三人稱單數形式，謂語動詞用其第三人稱單數形式。比如：My father often watches TV af

35、ter dinner at home. 我父親經常在晚飯后在家看電視。第64頁第64頁（2）普通現在時謂語假如是實義動詞，其否認句和普通疑問句要用助動詞do，第三人稱單數用does，doesnt來構成。比如：My little brother doesnt do his homework at school. 我小弟弟不在學校做家庭作業。第65頁第65頁二動詞普通過去時使用辦法1）表示過去經常發生動作或者過去經常存在狀態。常與表示過去時間狀語yesterday，just now，a moment ago，last week/ year/ night，in 1985，in those days，

36、when I was at middle school等連用。 They went to college last year. 他們是去年上大學。We had a good time in the park yesterday. 我們昨天在公園玩得很高興。第66頁第66頁（2）表示過去接連發生一系列動作。比如：We played football first，then went boating and fishing,and at last had a picnic there. 我們先踢足球，然后去劃船、釣魚。最后我們在那里野餐。第67頁第67頁（3）在時間、條件、讓步狀語從句中，表示過去未

37、來動作。 She told me that she would not leave until I came back. 她告訴我我回來她才會離開。第68頁第68頁注意：1）表示過去經常或重復動作，而現在卻不這樣做了，也能夠用used to +動詞原形來表示。比如：I used to get up very late. 我過去總是起床很晚。第69頁第69頁2）假如主句謂語動詞是現在完畢時，since引導時間狀語從句用普通過去時。比如： We have made a lot of friends since we came here. 自從我們來到這里以來已經交了諸多朋友。第70頁第70頁（3）

38、談論某人出生日期經慣用普通過去時。比如：When were you born? 你是什么時候出生？ I was born in 1983. 我出生于1983年。第71頁第71頁三. 現在進行時使用辦法1）表示說話時候正在發生動作，經常與時間狀語now，at present，at this time/ moment等連用。比如：The boys are playing football over there now. 這些男孩子們正在那邊踢足球。 My father is watching TV with my mother now. 我父親正在和媽媽一起看電視。第72頁第72頁（2）表示現階段

39、正在進行著動作，但不一定在說話時正在進行。經常與now，these days等時間狀語連用。比如：I am learning French in Beijing these days. 這些天我正在北京學法語。第73頁第73頁3）一些瞬間動詞現在進行時能夠表示普通未來時表示“即將”，常有表示未來時間狀語。慣用這類動詞有come，leave，go，arrive，die等。比如：Hurry up! The bus is coming. 快點！公共汽車馬上就要開了。 He is coming back tomorrow. 他明天會回來。第74頁第74頁四. 過去進行時使用辦法： 表示說話過去某個時候

40、或某一階段正在進行動作。這一特定期間除了有上下文暗示外，經常和表示過去時間狀語then，a moment ago，at this time yesterday，at ten last night，at that time/ moment等連用。比如：What were you doing at this time yesterday? 昨天這個時候你正在做什么？I was cooking with my mother. 我正和我媽媽一起做飯。第75頁第75頁五. 普通未來時使用辦法 表示未來發生動作或者存在狀態。常和表示未來時間狀語，如tomorrow，next week/ year/ mon

41、th，this afternoon/ evening，tonight，in a few days，when he comes等連用。構成：1） will/shall動詞原形 2）be going to動詞原形。其中shall用于第一人稱，will用于第二和第三人稱。比如：Ill come and help you tomorrow. He will go to Beijing and see his father next week. 第76頁第76頁注意：（1）shall普通和第一人稱代詞連用構成shall I或者shall we普通疑問句，用來問詢對方意圖和愿望，征求別人同意等。比如：Sh

42、all we go swimming this afternoon? 今天下午我們去游泳好嗎？第77頁第77頁（2）助動詞shall引起普通疑問句征求別人同意時，回答不能用Yes, you shall或者No, you shall not，應當用Yes, please do.或者No, please dont. 比如： Shall I close the window? 我把窗戶關上好嗎？ No, please dont.不，別關。第78頁第78頁（3）be going to+動詞原形，慣用來表示已經決定或安排要做事，也用于表示必定或很也許發生事。比如： They are going to f

43、inish the work this evening. 他們打算今天晚上完畢這項工作。Its going to snow. 要下雪了。第79頁第79頁六. 過去未來時使用辦法表示過去某個未來時間發生動作或者存在狀態。第一人稱用should動詞原形，其它人稱用would動詞原形。也能夠用was/were +going +to 動詞原形。過去未來時經慣用在間接引語中，主句謂語動詞是普通過去時。比如：Your father said he was going to visit your school next week.你父親說他下個星期要到你學校參觀。They said they would c

44、ome the next day.他們說第二天就回來。第80頁第80頁七.現在完畢時使用辦法（1）表示動作發生在過去動作對現在造成影響或者結果，而這種影響或者結果往往是說話人興趣所在。慣用狀語有already, yet, not yet, now, just, by this time等。比如：The bus has come here. 公共汽車已經來了。Someone has cleaned the window. 有些人已經擦了窗戶第81頁第81頁（2）表示過去已經開始，連續到現在并且也許繼續下去動作。常與表示一段時間狀語連用，如today, this week/ month/ summ

45、er, lately, recently, these days, so far, in the past few days, since the end of last year, for a long time等。We have lived here for two years. 我們在這里住了兩年了。第82頁第82頁注意：（1）buy，borrow，die等非延續性動詞（也稱為瞬間動詞）必定形式普通不能和表示一段時間for短語及since短語（或從句）連用，這時要用相應動詞代替這些非延續性動詞。比如：I have bought the bike for two years. 我買這輛自行

46、車兩年了。() I have had the bike for two years. 第83頁第83頁瞬間動詞與延續動詞轉換：buyhavestopbe overleavebe away come backbe back borrowkeep diebe dead beginbe onfall asleepbe asleep arrivebe hereget upbe up joinbe inbe a member第84頁第84頁比如：They borrowed the book two weeks ago They have kept the book for two weeks A mon

47、th has passed since he left home. He has been away from home for a month.第85頁第85頁2）注意下列表示法含義及使用辦法：have been (to): 去過或到過（某地）（表示某人過去經歷）have gone (to)：去（某地）了 （現在也許已在某地）have come (to)：來（某地）了 （現在也許已在某地）have been in +一段時間: 已在某地一段時間了第86頁第86頁比如：He has been to Hangzhou several times. He has gong to Hangzhou,

48、 so he cant help us. He has come to our city. Lets go to visit him. She has been in London for half a year. 第87頁第87頁（3）現在完畢時和普通過去時區別：現在完畢時強調這一動作與現在關系，如對現在產生結果、影響等，因此不能和表示過去時間狀語連用；普通過去時只表示過去事實，不表示和現在關系，能夠和表示過去時間狀語連用。比如：Have you seen the film? Yes, I have. (表示結果：已經看過了，因此理解了這部電影)第88頁第88頁When did you se

49、e it? I saw it last Sunday. (表示事實：過去做一件事時間)He has taught this class for two years. （現在仍教著，或者剛剛停止）He taught this class for two years. （過去教過）第89頁第89頁八過去完畢時使用辦法：過去完畢時和現在完畢時使用辦法基本相同，表示某個動作在過去某個時間之前已經完畢，即“過去過去”。現在完畢時以現在為基準，而過去完畢時則以過去某個時刻為基準。見下圖：I had finished my homework before you came here. 第90頁第90頁過去完

50、畢時經常和by過去時間，when，before等引導時間狀語從句連用。比如：The bus had already left by the time I got there.在我到達那里之前，公共汽車已經開走了。When we got there, the film had already started.當我們到達那里時候，電影已經開始了。第91頁第91頁在含有間接引語賓語從句中，主句經常是普通過去時，從句慣用過去完畢時。比如：He told me that he had already seen the film.他告訴我他已經看過那部電影了。第92頁第92頁易錯點點撥1. 助動詞和實義動

51、詞混淆。She doesnt her homework at home.解析本句是普通現在時否認句，主語she是第三人稱單數形式，因此謂語動詞構成否認句時候用助動詞doesnt，后面要加上謂語動詞原形do。因此把doesnt改為doesnt do。第93頁第93頁2. 普通現在時和現在進行時混淆。Look! All the boys play games under the tree.解析.從句子look能夠判斷后句謂語是在看時候正在發生動作，因此用現在進行時，而普通現在時即使表示經常性動作或狀態，不強調動作正在進行，因此要把play改為are playing。第94頁第94頁3. 普通過去時

52、忘掉使用謂語過去時形式。Where does your father go last night?解析本題是考察動詞普通過去時使用辦法，從句子時間狀語last night能夠判斷是表示過去時間，因此用普通過去時，在構成疑問句時候用助動詞did，后面用動詞原形。因此把does改為did。第95頁第95頁4. 普通過去時和過去完畢時使用辦法混淆。We learned three hundred words for the last two years.解析本題是考察動詞到現在完畢時使用辦法，從句子時間狀語for the last two years能夠判斷是現在完畢時表示從過去開始到現在學習結果，

53、因此把learned改為have learned。(for是否能夠改成in)第96頁第96頁5. 瞬間動詞用作延續性動詞。My mother has come back for a month.解析本題是考察現在完畢時使用辦法，從句子時間狀語for a month能夠判斷表示“已經回來一個月了”應當用現在完畢時，但是come是瞬間動詞，在必定句中不能與一段時間連用，應當把has come改為has been back。第97頁第97頁6. 時態在狀語從句中誤用。We will call you when your father will come here.解析本題是考察在時間狀語從句中用普通

54、現在時表示未來使用辦法。主句用普通未來時，時間狀語從句用普通現在時代替未來。因此把will come改為comes。第98頁第98頁7. 賓語從句中時態不相應。He asked us what we will do tomorrow.解析本題是考察在賓語從句中時態相應。主句謂語動詞是普通過去時，賓語從句中普通要用相應過去時，即從句中本來普通未來時普通要改成過去未來時，另外還要對時間狀語加以調整。原句應改為：He asked what we would do the next day.第99頁第99頁語態 英語動詞有兩種語態：積極語態和被動語態，積極語態表示句子主語是謂語動作執行者；被動語態是表

55、示句子主語是謂語動作承受者。We often clean the blackboard.（我們是擦黑板執行者即積極語態）The blackboard is often cleaned by us. （黑板是clean承受者即被動語態）。第100頁第100頁1. 被動語態構成：被動語態由be動詞過去分詞構成，有各種時態。（1）普通現在時被動語態：am/is/are過去分詞。The song is often sung by the little boys. 這首歌經常被男孩子唱。（2）普通過去時被動語態：was/were過去分詞。The school was built in 1974. 這個學校是1974年建。第101頁第101頁（3）普通未來時被動語態：will be過去分詞。A big fac