1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的優點與缺點優秀6篇我的優點與缺點優秀6篇 我的優點與缺點優秀6篇1 看到這個作文題目，我苦惱了很久，我左思右想也想不出一個真實的自己。經過我和向子姐姐的商討，我才發現其實自己身上隱蔽著好多奇妙的性格和特點，確鑿地說，真實的我，是一個缺點與優點并存的我。 我的星座是獅子座，所以我有獅子座的高傲、倔強和強勢，這些可以說是我的缺點，也可以說是我的優點。生活里的我，遇到難事，從不愿服輸，想盡各種方法都要戰勝難關。在學校里，我平易近人，和同學很是團結。但有時我又有些內向，不太愛理人，給人一種傲氣十足的感覺。 我也有大量的愛好，但卻總不能始終如一地堅持。譬如說我喜

2、歡打羽毛球、也喜歡組裝拼裝玩具，還喜歡讀書。我明了地知道：打羽毛球可以鍛煉身體，也可以加強我的反應速度；拼裝玩具可以培養我的動手和動腦能力；閱讀可以豐富我的知識，開闊視野。可這些愛好，我都不能很好地堅持，總喜歡三天打魚兩天曬網。 這就是一個真實的我，一個優點與缺點并存的我。我要發揚我身上的優點，戰勝缺點，盡量做一個優秀之人。 我的優點與缺點優秀6篇2 我有優點，也有缺點。但我喜歡惡作劇，不知道這是優點還是缺點。 有一次吃飯，爸爸打完飯后正想坐下來，我一把將椅子移開，爸爸“撲通一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來。坐在旁邊的媽媽又要開水龍頭了，快拿雨衣：“你這個孩子怎么回事呢，爸爸吃飯好好的這番

3、話不知在我耳邊“復讀過多少次了，可我總是左耳朵進，右耳朵出，沒把它“當自家人。 長大后我才知道惡作劇是利于自己，而害于別人的，但仍舊在惡作劇。可是我的惡作劇是善意的。 一天中午，我將同學書包第一層的兩本書裝進了其次層里。到下午的時候她說自己的書不見了，我說我不知道，過了一會后，她找到了，我告訴她是我干的，我們大家都笑了起來。 小時候可能是不懂事，經常做一些傷害別人的事。但長大以后懂事了，就盡量去彌補這些過錯。這就是我，一個既有優點，又有缺點的我。 我的優點與缺點優秀6篇3 我叫楊益簫，讀小學五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長著一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然

4、稱不上帥，但還算蠻可愛吧。 我有大量的優點和缺點。 我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之后，媽媽訓了我一頓。她說我馬虎的病很嚴重了。 我的其次個缺點就是注意力簡單分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄云外，在想動畫片下一集是怎么樣。我的缺點還好多，就不一一講解了。 當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站著，便毫不躊躇地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感謝我。我覺得為他人

5、著想，能讓自己開心。呵呵，我的優點還好多哦！譬如：性格開朗，簡單與人相處，有時也蠻幽默的。 我希望以后自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。 教師評語：小通過自己的優點和缺點的展示，對比全面的認識自己，表達流暢。 我的優點與缺點優秀6篇4 缺點其實并不可怕，可怕的是知道缺點卻不改正，或有改但改得不完全，因此，有缺點就得道別，回想我的缺點，就是健忘。 有一次，老師布置的作業要求做在作業本上，其次天交。回到家，我就認認真真的把作業做完，其次天交作業的時候，我在書包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我確定忘在家里了，家雖然近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，敲門也沒

6、用，怎么辦呢？唉！只好下午交了。等到中午老師查作業本時我沒有，老師當場就把我狠狠的罵了一頓。活該！ 還有一次星期六下午，陽光明媚，天氣很好，我約同學到學校操場打籃球，我竟然忘掉了打籃球的事，到了5點鐘我才想起要去打籃球，然后，我急急忙忙的跑到學校操場一個人影都不見，唉！失約了。 我真的健忘嗎？不！我在每堂課中卻是一心致志聽講，沒有辜負老師的辛勤講課，聽得懂記得牢。記得有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人。對待任何事情只要認真，不但不失誤，而且做得更好。 通過本文的習作，我今后凡事都得認真，堅決跟缺點道別。 我的優點與缺點優秀6篇5 我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？媽媽想了想說：“我

7、覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子。 我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？ 我誠懇地回復：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。 “能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？媽媽很有耐心地繼續問。 我一時間不知道該怎么回復。于是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！ 當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發現我有13個缺點蘋果和12個優點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒

8、計劃、懶散等；優點有良善、大膽、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，竟然還是缺點對比多呢！我有點泄氣了。 媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應當是由缺點和優點組成的。假如一個人只有優點沒有缺點，那么很有可能是由于他把自己的缺點給藏起來了，最終可能還會帶來不好的后果。她還激勵我：“只要你能正確認識自己的優點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比好多大人都厲害了！ 我的優點和缺點都這么多！但都是我身上的一部分。我樂意接納這樣的自己！ 我是個好孩子！ 我的優點與缺點優秀6篇6 每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。 我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回復問題，我總是會膽小得說不出話；老師叮囑我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很畏懼。 我的其次大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么慌張，我總會慢條斯理。每次媽媽囑咐我做家務活，我總會一拖再拖，最終惹得媽媽在旁邊干慌張。 煩躁是我的第三大缺點。我是一個不擅長操縱自己情緒的人，碰見不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發火，任誰勸我都不管用。 看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，由于我還有優點咧！ 第一、我的字寫得十分工整。老師經常表揚我字寫得好，并且讓